2013-06-15 19:25:01So
一路上不驚慌
「認清魚與熊掌不能兼得，想清自己所要，往自己的路前去，就能減少在路上的驚慌。」
節目裡有來賓提到日本曾執行過的「寬鬆教育」，所有年級的課程都簡化了，讓學生沒有壓力。結果那個世代出社會後，抗壓力很小，造成社會需求的大斷層，於是又是下一階段的改革。
以前上教育學程介紹夏山學校時，大家都好羡莫有這麼樣的學校：學生自己決定課程。結果，真的培育出了極為優秀的人才，但是萬中選一，因為人有惰性，其他人並沒有預期中，因沒有壓力而學習得很好。
在教會學生平常心面對挫敗時，是否需要把壓力全部抽走呢？
http://lifetype.hhjhs.tp.edu.tw/post/12/795
(夏山學校評析)
http://home.educities.edu.tw/bookbear/goodbook/7-diary.htm
(<我的夏山學校>一書)
節目裡有來賓提到日本曾執行過的「寬鬆教育」，所有年級的課程都簡化了，讓學生沒有壓力。結果那個世代出社會後，抗壓力很小，造成社會需求的大斷層，於是又是下一階段的改革。
以前上教育學程介紹夏山學校時，大家都好羡莫有這麼樣的學校：學生自己決定課程。結果，真的培育出了極為優秀的人才，但是萬中選一，因為人有惰性，其他人並沒有預期中，因沒有壓力而學習得很好。
在教會學生平常心面對挫敗時，是否需要把壓力全部抽走呢？
http://lifetype.hhjhs.tp.edu.tw/post/12/795
(夏山學校評析)
http://home.educities.edu.tw/bookbear/goodbook/7-diary.htm
(<我的夏山學校>一書)
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(悄悄話)
2014-07-30 07:49:12