有時必須要放手，

雙方才有機會成長～

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上課偶爾會碰到依心情、自己喜好上課的學生。

學生會有很大的情緒，

突然就停止思考、停止動筆，

讓課程停住，

接著情緒會帶著他趴在桌上放空。

其他學生看見了，

也會開始學習這樣的上課習慣。

最近這位學生又發生了這樣的情況，

我問了與他常相處的同學，

同學告訴我

天氣熱，因為感冒，

那位學生就會這樣。

我問，其他老師遇到這樣的情形會如何做？

得到的是「休息一下就可以繼續上課了。」

但在上課中，持續讓學生趴著發呆之外，

我還可以做什麼呢？

我想到了一個方法，請那位學生從討論的書裡，

幫忙挑出四個字的好詞，

等一下提供我們玩語文遊戲用。

意料之外，那學生突然有精神了，

在紙上畫上了工整的格子，用心、細心的挑選好詞，

不確定時，還會問我挑的詞是否適當，

並在每個詞前面編了號碼，

提供遊戲時，可以選號使用。

那時我的心裡想：

剛剛我誤會他了，

他不是什麼都不做的學生。

可是不久，

剛剛為我解答的同學也有了狀況，

他告訴我，

哪部分的功課他不想做。

問：「為什麼一定要做。」

我說明了單元目的是要他學會什麼事，

他還是不想做。

突然間我有點明白了，

學生不想寫要花較多腦力的學習單單元，

因為天氣熱，因為感冒嗎？

但是其他的學習單就願意去做，

而且是有精神的啊！

是挑自己喜歡的才做的性格吧！

以前的我會同情學生，

覺得不要讓學生學習得那麼痛苦，

也不想面對和學生各有堅持、僵持不下的情況，

那很累！

所以最後會配合學生、改變要求。

但現在有新的觀念，

學生是需要學習適應力的，

如果只挑自己喜歡的，

那麼出社會，他會適應嗎？

我看清了自己剛剛，

苦口婆心的對學生說

「協助老師完成課程」的話，

是大錯特錯的做法。

那樣只會讓學生誤會，

好好上課是幫老師，

忘了那是他的責任！

我不想害學生。

於是我用採取了另一個做法，

我對學生說：

1.老師對你們上課情況做了一部分的調整，

我在學習單上設計不用寫很多事的單元，

你們不喜歡的感想，我也讓你們不寫了。

我做了很多退讓。

你們是不是也該調整一下自己？

2.你在學校上課時，會這樣說不寫就不寫嗎？

以後上班，你也可以想上班就上班，

不想上就不上；或者老闆派的事，喜歡的才做嗎？

老師感覺到不被尊重。

3.課程，是老師觀察你們後，設計你們需要學的。

老師設計花了很多時間。

學生仍不為所動，

於是我下達最後一個指令：

「快到下課時間了，完成的就可以下課。」

並明白告訴，準時下課與否不是老師的刁難，

而是他們自己決定的結果。

於是就這樣，我和學生僵持了十多分鐘，

我心裡一直在想，是不是要放棄，

但因為要讓學生學會克服自己的情緒，

別只因喜好而做事，

而是好好的去做該做的事，

所以我放下過去害怕到最後大家都不用下課的恐懼，

繼續堅持下去。

超過下課時間了，

學生仍低著頭，一動也不動，

我問學別人不想寫的學生：「有什麼困難需要老師幫忙的嗎？」

他一改剛剛堅持不寫的態度，說話了：

「老師，我設計的小書就是這樣的內容，

我不想再裡面加入你所說的東西。」

我說：「那你可以寫在老師的筆記本裡嗎？」

他點頭了，寫完，就下輕鬆下課了。

另一位學生，仍趴在自己的桌子上，

臉看著地板。

我問：「有需要我協助的嗎？」

「要像書上教的，有勇氣面對自己要做的事呀！」

她沒有回答。

時間分秒的過去，

我到了自己等待的底限，

對學生說了：

「這是你自己的責任，既然你選擇不想學，那就不用學了。

你可以收拾東西下課了。」

她仍然低頭不動，於是我自己下課了。

不同的學生，同樣的做法，會有不同的結果，

我要做的不是掌控結果，

而是在過程中盡力想辦法去嘗試，

讓學生有更多的機會去看清事情狀況，

有更多的方向思考、反省自我，

明白所做的決定，對人、對己影響是什麼，

現在的決定，會影響未來什麼事。

學生能有這樣的思考機會，

才能面對事情時，

明白自己的責任，

明白事情的起因、結果是怎麼來的，

取代「都是你！」這種將事情都怪在別人身上的習慣。

這次，我又體會更多「不把別人的責任（學習成果）往身上扛」的做法，

因為這樣的教學之路，才能時時放下該放的，但又保有熱情；

因為我相信，生命會讓人找到自己的出口，

我把這樣的祝福一直放在心中～

（這是我看了＜我們的孩子為什麼變成小皇帝＞這本書的轉變。http://www.books.com.tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010504187）

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 心靈佛法：

１．心經裡：「無有恐怖，遠離顛倒夢想。」

放下心中的恐懼，處事會有更多的方法，

能突破過去的做法、觀念，

不把錯的當成對的做，對的以為是錯的而不做，

讓事情有更多的契機。

２．心持自在：只要用心、真心的去觀察、思考、執行，

不管結局如何，「就可以無憾，回憶過去。」

如電影新少林寺中的一句好話：

「我得明白，我得反省，心才會自在。」

３．用心，就會成長。