最近新聞一直在探討小朋友的壓力
很多時候
如果沒有處理好
未來長大了
問題會一直存在
有個七十歲的伯伯
他得了憂鬱症
就是從小
父母的表達方式
是負面的

小朋友的心在想什麼呢？
我們自己的心又在想什麼呢？
如何讓自己了解自己
有方向解決自己遇到的困難
從觀念，根本改變自己的命運
這是支持我教作文
最大的理念

作文不只是考試！
在教作文中
也是在了解小朋友的心理情緒
是否需要大人的協助

有位媽媽謝謝我
因為從作文中
知道了兒子遇到的困難
平常她忙於工作
沒有辦法與兒子聊天
久而久之
兒子就用他的「算了」
來忘記煩惱

因為
那天
那位小朋友不想寫有關學校的作文題目
他越想起
表情就越痛苦

那節課，我沒有堅持讓小朋友寫下作文
讓要他回家補上
不一定要用學校的內容
因為主要是寫遇過的人
所以任何感受深刻的朋友都可以
小朋友心較平靜了
坐上摩托車
他急著要去比賽圍棋

其實之前
他在作文裡
已經忿忿不平的表達自己不滿學校的了

祝福他

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謝謝家長的肯定
讓我更堅信
以此為交作文的出發點
是值得努力的

加油~