2008-04-22 23:17:23snow
另一種學園生活‧成就感
全港系統性評估(TSA)中英文口試的大日子，當然少不了我的份。
前一天還有一組欠兩次練習，他們很樂意出席訓練。不巧的，他們的科任老師需要補課，這些小事就不能阻路，可是心裡總有些愧疚。(難得學生自願出現)
考試這一天，發揮我的打雜本色，當跑腿做通傳(雖然本人明顯就不是有腳程之士)。
學生進入應考室前，不時還會問我：「MISS，進去應該說些甚麼？怎樣說才好？」
他們肯提問是好事。我一定答。(算不算犯規？)
也有學生從包包裡拿出我整理的筆記溫習，看到不明白就問我。
進入應考前替他們打打氣。穿過玻璃窗，他們看到我在「觀戰」，便舉出勝利手勢，笑一笑又繼續應考。
雖然只是一個教學助理，那一刻，有個錯覺，覺得自己是一個有用的老師。
前一天還有一組欠兩次練習，他們很樂意出席訓練。不巧的，他們的科任老師需要補課，這些小事就不能阻路，可是心裡總有些愧疚。(難得學生自願出現)
考試這一天，發揮我的打雜本色，當跑腿做通傳(雖然本人明顯就不是有腳程之士)。
學生進入應考室前，不時還會問我：「MISS，進去應該說些甚麼？怎樣說才好？」
他們肯提問是好事。我一定答。(算不算犯規？)
也有學生從包包裡拿出我整理的筆記溫習，看到不明白就問我。
進入應考前替他們打打氣。穿過玻璃窗，他們看到我在「觀戰」，便舉出勝利手勢，笑一笑又繼續應考。
雖然只是一個教學助理，那一刻，有個錯覺，覺得自己是一個有用的老師。