新一年來了。
正因為新一年已經來了，新方向仍然懸空，方向問題變得有點迫在眼前。

一兩月前母親大人主動用很確定的語氣說：「我不贊成你當教師，很辛苦，壓力又大。」
「教師」這兩個字，幾乎要從事業字典中刪除。
某一個下午，母親大人用同樣確定的語氣說：「反正現在也做了一半「教師」的工作了，何不多讀一年書，正正式式當教師，做同樣的工作，但有現在兩倍的薪水。」

無言了。

教師的薪金當然不錯，可是我不曉得母親是否知道「一半」和「一」的差別。
當我是「一個」教師，身後是分數的追趕；
當我是「一個」教師，上頭有另一套要求；
當我是「一個」教師，學生的一切不再「與我何干」……

當然，我可以按章工作，七點三十分出現在教員室，四點零分離開學校；
也可以回應一句「求學不是求分數」；
甚至可以大大聲說：德育是家教教出來的，學校已改變不了甚麼……

這一切都可以。
如果那一天我擁有一張教育文憑，得到一個教席，做這些可以的事；
誰可以說我「錯」，
只是我做了自己最鄙視的行為，我會看不起自己。
並不是偉大理想，只是最低限度「受人錢財，替人消災」；
並不因為人格高尚，只是想自己好過一些；
並不是只有我的想法才叫好，只是我想不通別的方向。