9

文學之路始於狂狷，抒情風格的文學教育，「放手」教育而非「放任」教育。用文學過生活，文學以外的人生學分，教學的秘訣來自體會，教學是生命對生命的現場。，因為每一次互動都無法事先掌握它的發展和走向，因而柯慶明的每一次教學都像精彩的Live show，是智慧，也是驚喜。

10

在藝術欣賞上，能夠感覺它的「美」，也是一種「懂」，而且是很重要的懂。能夠認出所畫者何人何事，何物何相，只是理解，不感其美，終究是門外的皮相。困難在可以教理解，但不能教美感。我們是不是過度忽略了任何人 事 物。情景理都有其美感的一面。因為我們不能或未加「欣賞」而活得實在沒有「情趣」。

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1 詩是永恆的，

容易使人忘記

時間！

2 相待以誠，獨處以真：

何處非本我？

3

有心造作 就是 面具，無意流露 就是 自性。

4

透過思維，才能深刻的體驗生活，因此學習 「思維」 和接觸 「生活」 一樣重要。

5 文學來自生活的體驗：

唯有深刻而豐富的生活，才能有源源不絕的文學表現。

6 所謂 「解析」，只不過是對 「言有物」，以「言有序」說清楚而已。

7  路 只有一條通，樹 卻往四面八方生長。

8 只要 開卷有感，閱讀，就不是浪費生命。

9 不要忘了實踐生命的喜悅，不要忘了體會人間的可愛。

10

憂傷，我常常是

沈浸在它冷澈心肺的泉水中

緩緩撥開空虛撥開孤寂

撥開煙霧瀰漫的混沌

我俯首汲取  把捉一星星

瞬間升起劃破黑暗的火花

從而以顫抖的手伸出取暖

從而學習如何去憐愛

另一個人類  所有的人類

11 轉移生活的重心

    也是一種面對追求之挫折的

    反敗為勝的方法。

12

青春在它的華麗外表下，原來也是一個艱辛與迷惘的年代。但迷惘過的，比未曾認真迷惘過的，更能掌握將來的人生方向。