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高榮喜老師曾經很傳神地以中國童玩的翻板,來說明列維納斯的互為主體性。通常我們以施與受來區分主體和客體。施者為主受者為客。也許
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我開始能理解年少和年長之間真正的區別。年輕人有時間去計劃,想新點子。年紀大一些得用全部的體力去跟上已經運轉的生活節拍。摘自麥
前幾天鵝吉畢業旅行,聽到了一件感人的事蹟。鵝鵝班上有一個學生,因為大過小過一大堆,所以學校不讓他去畢旅。他就自己做