2012-07-15 00:44:02阿怪
真是難為我了
我家老哥總戲稱那個法蘭克‧蓋瑞的建築，
大概就像這樣..............
教授討論設計時敘說與解釋我們執行方向的文字，
得硬在這張圖裡擠出我的qualities，然後假裝表現得自信與真實。
許多個面與許多個力量組合的結果
話說回來，現在電腦的進步，著實比當年要無敵許多阿，
不管蓋在哪裡，都像是一團捏皺的衛生紙。
東岸如是，西岸亦然；歐洲這樣，美國也一樣。
阿是說，年過三坎回校進修，發現，
現在作設計的方法，還真是不同以往還在學校的進程。
兩個月來，我真的一直在捏搓揉擠翻折騰個面阿‧‧‧
大概就像這樣..............
教授討論設計時敘說與解釋我們執行方向的文字，
往往抽象的一塌糊塗；
加上『你這個問題非常好，但是很難回答，你覺得呢？』的誘導式回應，
與，我殘破不堪的英文，
設計課往往都在一團迷霧中開始，
更多團迷霧‧‧‧‧‧‧不，沙塵暴中結束。
What's the quality your machine creates?
這是教授最常問的一句話。
如果可以，我還真想大力搖晃咱們的教授，
如果可以，我還真想大力搖晃咱們的教授，
問：你說的是指『啥』的quality阿？
得硬在這張圖裡擠出我的qualities，然後假裝表現得自信與真實。
以為是我因為語文沒聽明白，回頭問英文比較好的同學，
卻發現他們要嘛不在乎，要嘛一個一個比我還茫然‧‧‧‧‧‧‧
到後來，大家都只想趕快完成指定的工作，
而我幾乎是組裡唯一一個在乎中心概念的傢伙。
問題是，如果我不知道，卻又怎麼上台說明？
純粹技術性的工作，或許有優劣，
卻永遠不是核心的價值阿。
許多個面與許多個力量組合的結果
話說回來，現在電腦的進步，著實比當年要無敵許多阿，
雖然十年前（挖哩咧，一直以為算錯，卻真的他舅媽的已經十年了阿）
就已經用過類似的軟體，處理過類似的攝影或動畫概念；
但不管怎麼說，用著新的工具，創造新的效果，都仍然是新鮮的體驗。
尤其，其實我不確定，這樣的東西，究竟能不能夠說：『我設計出來的。』
因為都是電腦計算的結果阿‧‧‧‧‧‧
阿怪，在紐約