2010-06-23 22:05:47smile

玩美太平圓滿成功

玩美太平活動早上七點到九點是登山健行時間,六點多,定點解說人員已經就定位了。
 

早上七點出頭,草嶺步道已經有許多參加健行民眾來到第二涼亭了。

 

看定點解說人員綉娥與秀英姐兩人,活潑、開心的為民眾解說步道上的植物生態。


 

 在護國清涼寺廣場的農村再生活化區,民眾玩攔截土石流的闖關遊戲。

 

農村再生活化區外有排隊等候闖關玩遊戲的民眾。


 

太平之美專區,民眾抽出一張太平景點圖,接著要將立體拼圖拼出該景點,才算闖關成功。
 

蝴蝶保育專區,雅惠穿起彩蝶裝,在專區出入口引導民眾,岳勳則負責活動拍攝記錄。


 

力旗老師負責蝴蝶生態看版解說組,這一部分還有陳玲老師、雪媛老師與秀琴姐。

力旗老師為民眾詳細、精采解說蝴蝶生活史,吸引眾多民眾駐足聆聽。


 

秀琴姐這邊也吸引許多小朋友及媽媽聆聽精采解說。


 

陳玲老師穿著蝴蝶彩裝,也負責為另一群民眾做解說。


 

這天,蝴蝶保育專區算是最聚焦的一區,遊客絡繹不絕,大夥都沒人得閒,雪媛老師這邊也有一群民眾聆聽解說。

 

敏郎負責蝴蝶食草與活體展示組,組員有小朱老師與妙芬老師,還有敏郎的家人幫忙。

看敏郎也穿著蝴蝶彩裝,為民眾解說食草與幼蟲生態。


 

妙芬老師引導民眾觀察蝴蝶幼蟲在食草上的活動情形,並解說幼蟲的食性。


 

這隻台灣三線蝶(細帶環蛺蝶)是今天在活動現場才羽化,也吸引不少鏡頭拍牠。

 

敏郎引導小朋友如何觀察幼蟲,一旁的媽媽也熱心的要小朋友體驗勇敢的與幼蟲做溫柔的接觸。


 

小朱老師拿起飼養盒的垂蛹,為民眾解說蝴蝶生活史。
 

有活體展示,總會聚集好奇民眾圍觀,不管怕與不怕,大家都會問及「摸牠會不會怎樣」或「有沒有毒」、「會不會癢」的問題。這一區的食草與幼蟲感謝敏郎、小朱老師、家鈴老師、雅惠及美華、美英、黃大哥的支援。謝謝大家的熱情相挺,讓我非常感動。


 

闖關遊戲組,由淑慧、秉睿、家鈴老師負責,淑惠與秉睿這邊是蝴蝶曼妙一生的生活史拼圖,參加民眾必須找出正確的蝴蝶,將牠們生活史的四個型態做一個排序,雖然簡單,對蝴蝶相當陌生的民眾而言,卻不是那麼簡單。


 

秉睿才三年級,對遊戲的指引也不含糊喔,碰到民眾找不到頭緒的時候,他會做適當的提醒,順序位置錯誤了,也會跟民眾點出正確位置呢,是一位優秀出色的小朋友。

 

家鈴老師這邊是蝴蝶拼圖,雅惠與岳勳提供了五科各一隻的蝴蝶拼圖,是他們親手設計做出來的,很受用喔!許多家長都會帶小朋友來玩,家長也忍不住動手玩起來了呢!

 

另外,家鈴老師也帶了家裡的兩位可愛的小妹妹來幫忙喔!讓蝴蝶保育專區多了兩隻漂亮的小蝴蝶仙子。


 

淑惠與秉睿的裝扮,一隻開心的美麗大蝴蝶與一隻帥氣的小蜻蜓。


 

這是力旗老師家的兩位美麗可愛的小妹妹晴晴和緣緣,今天也是活動現場的美麗小蝴蝶仙子。


 

家鈴老師家的小蝴蝶仙子。
 

陳玲老師的美麗大蝴蝶與小晴晴的小蝴蝶仙子。
 

活動圓滿結束,蝶會的夥伴合影。

真的非常感謝夥伴們的熱情相挺,賣力演出,成就一件美好的事物,絕對不是靠一個人的力量能完成,需要大家的合作。今天活動圓滿順利,除了感動,還有萬分感謝!

感謝蝶會理事長的支持與相挺,感謝這段時間台北台中兩邊聯絡的雅惠、岳勳夫妻,感謝提供食草及幼蟲活體的敏郎全家、美華、美英及黃大哥,感謝全家出動相挺的力旗老師、陳玲老師,家鈴老師、小朱老師、淑惠與秉睿,感謝雪菁姐夫妻,感謝妙芬老師、雪媛老師、秀琴姐,感謝綉娥、秀英姐、素娥、春蓮及鳳珠姐,也感謝這群夥伴的家人們的陪伴。感謝太平市公所宋技正,感謝大朋楊先生、游先生........謝謝大家!感恩!(哎呀!再感謝下去,好像得了金x獎一樣了!)。

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