1020103綠能永續在大同 綠屋頂亮麗登場-臺北市立大同高級中學

2013-01-03 00:00:00

臺北市立大同高級中學新聞稿 請轉交文教記者
【發稿日期：102年1月3日】
單 位：臺北市立大同高級中學
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【活動主題】綠能永續在大同 綠屋頂亮麗登場
【臺北報導】臺北市立大同高級中學為國科會第二期高瞻計畫學校，亦是教育部高中優質化輔助方案第一期程學校，101學年度又獲得臺北市政府教育局補助屋頂防漏工程計畫，此次將三大計畫之資源予以統合運用，業於101年12月底完成一處小而美的綠屋頂示範區。
簡報室是大同高中使用最頻繁之會議場地，簡報室的建築設計，係突出於建物主體外之半圓形建築，雖可利用透光玻璃引進室外光線以達成空間光線的充足，但因光線亦會帶來熱能，在無室外遮陽的設計下，造成溫室效應，窗戶只好加裝不透光窗簾以遮蔽高溫熱能；因為突出於建築物而直接曝曬於陽光下，造成簡報室在密閉狀態下溫度容易上升，開啟室內照明及冷氣空調系統時，往往耗費大量能源與費用。
為使校園環境中能具備環境教育體驗學習的場域，以及將永續環境的教學落實於校園環境中，高瞻計畫團隊教師讓學生實際進行學校環境調查，啟發學生去發現尚待綠化改善的地點，帶領學生蒐集資料，並實施「永續校園-簡報室綠屋頂設置計畫」課程。
在硬體建設方面，運用教育局屋頂防漏工程計畫，先進行簡報室屋頂之防漏設施，事先與承包防漏工程之設計師開會討論屋頂的基礎排水措施，為後續的綠屋頂工程施作奠定基礎。防漏工程完工後，即進入綠屋頂設計規劃期，此時導入錫瑠環境綠化基金會社區資源，邀請到校實際勘查並提供專業諮詢。於完成綠屋頂之細部規劃後，在教育部高中優質化輔助方案之「校園綠能永續環境營造計畫」的輔助下，建置此一綠屋頂示範區 。
規劃重點係將簡報室屋頂以薄層式綠屋頂打造，在屋頂上方鋪設淺薄的輕質人工混合介質，並種植強韌、低矮、具自生性的地被，以適應燠熱、乾旱、強風等不利環境，除可減低簡報室熱能溫式效應與冷氣運轉耗能，達成節能減碳的目標外，同時，更可藉由綠色屋頂的打造，融入環境教育觀摩課程，進行體驗學習。未來除可結合高瞻計畫「綠創意與共生建築」課程模組實施融入教學外，並可作為社區內各中小學設置綠屋頂及融入教學之參考案例。

~敬邀各界踴躍前往參觀指教~
大同高中簡報室綠屋頂計畫/高瞻融入教學、規劃過程及完工花絮照片：

高瞻計畫課程學生分組合作學習 學生分組發表校園綠色設計計畫

學生以電子白板進行綠屋頂設計規劃分組報告 學生用3D繪圖軟體模擬綠屋頂植物栽種分佈

學生校園綠色設計報告 教師帶領學生至臺北科技大學進行永續校園參訪

錫瑠環境綠化基金會李中原組長勘察屋頂狀況 李中原組長參與綠屋頂設置規劃諮詢會議

簡報室綠屋頂施作過程 設置定時灑水控制器

定時灑水情形 完工後的綠屋頂，煥然一新、綠意盎然

本文出處：http://tcgwww.taipei.gov.tw/ct.asp?xItem=41688180&ctNode=5158&mp=100001

新聞來源：台北市政府