2004-04-04 20:53:56焦糖瑪奇朵
Children & Puppet Theatre
2004年3月22日星期一
Children & Puppet Theatre
主 講 人：九歌兒童劇團執長長－黃翠華
主 題：肢體在故事裡的運用
課程目標：學習如何放鬆肢體、臉部表情、聲音並融入故事裡
內 容：
伪 九歌的來源：
『九歌』源自屈原所作「楚辭」，內容採自民間祭神之素材潤飾而成，是一套完整浪漫的祭祀神鬼的儀式劇，有音樂、辭曲、舞蹈。『九歌兒童劇團』擷取九歌原著精神及意蘊，以『發揚中華民族文化特色』為宗旨，『陪孩子渡過快樂而有意義的童年』為目的。期使屈原此綜合有歌有舞有劇的中國古典民間戲劇根源，傳承落實於中國兒童的現代生活中。
伪 九歌兒童劇團的成立：
『九歌兒童劇團』 創立於民國七十六年九月二十八日，由鄧志浩先生帶領一群喜愛兒童戲劇的朋友們共同創立。本團例行工作以定期舉辦舞台劇公演及接受各單位邀演為主；創作節目內容涵蓋中國傳統故事、兒童文學名著、現代兒童生活教育課題等等。
伪 執行長－黃翠華
一位來自宜蘭的南陽子弟，沈浸於兒童戲劇教育十八年，因為一句「只要有心，距離不會是問題」而擊倒眾多競爭者，搏得主考官的青睞，從此一腳踏入兒童戲劇領域至今。
伪 為何要加入肢體動作及聲音表情
加入肢體動作、聲音表情和從容態度的故事，能令平面化的故事立體化。聽故事，說故事，玩故事，透過故事的傳達，可以影響好多人，不管年紀多大或多小。
伪 授課精彩集錦：
财 音調
黃老師輕聲婉轉繞樑的開場白「早～安～」，馬上博得全場同學的熱烈掌聲。這一句不急不徐悅耳無比的「早～安～」，正是這堂課程的精華之一。掌控好音調，可以幫助故事的經營與進行；對於氣氛的營造，更是重要的。有時面對吵鬧的班級時，輕聲細語會比大吼大叫更能穩住小朋友的情緒。
《練習》跟著黃老師的「早～安～」，練習音調的高低。
《練習》舌頭：將舌頭伸出嘴外，做快速的「上下」、「左右」的擺動；舌頭往左或往右翻；舌尖碰臉頰等。
《練習》牙齒：上門牙與下門牙互碰；上臼齒與下臼齒互咬。
财 呼吸
想要控制好抑揚頓挫的聲音，絕招在吸與呼之間；黃老師提醒大家，要經常練習深呼吸；一氣吸到底（鼻子吸氣），直到氣入丹田，然後徐徐地吐氣（以嘴緩緩吐出）。練習深呼吸，不僅可調氣，讓說話者保持一定的氣度，於面對聽眾時，才不會沈不住氣、口乾舌躁；容易急躁動怒者，經常練習調氣，也可以幫助穩定情緒。
《練習》重複深呼吸數次，『吸氣、吐氣』，緩慢而規則。
财 姿勢
一舉手，一投足，如果沒有足夠的準備，很容易被觀眾一眼識破，看穿你的緊張。所以，一上場的姿勢是很重要的；如果你的肩膀縮成一團，頭低低，小朋友的眼睛是很亮的，他們馬上就會得知你是準備不足（或信心不足）的，就會挑戰你的權威。
《練習》用身體寫字：運用身體的任一部位，在一定的空間（練習足夠時，則身體前後上下左右，都可運用）裡，寫出字體。
财 臉部表情
臉部表情是小朋友見到我們的第一眼，如果皺著眉，苦著臉，要小朋友們喜歡我們，是有點困難的。所以，我們要注意我們的臉部表情，尤其是眉毛，記得要開眉。因為開眉才能開心，開心才能開運。
《練習》大老虎＆小籠包：雙眼與嘴巴，儘量張到最大；五官儘量往鼻子集中。
《練習》嘴巴轉圈：歪左歪右、順時鐘或逆時鐘轉圈。
财 眼神的運用
《練習》用身體寫字：寫到那裡，眼到那裡。
财 肢體的運用
《練習》用身體寫字：運用身體的不同部位，按照筆劃由上而下（或由下而上、不按照順序）完成寫字。
财 聲音的運用
《練習》用身體寫字：運用身體的任一部位，寫出字體，並按照筆劃，發出不同的聲音。
備註：九歌兒童劇團information
现 地址：台北市大安區和平東路3段308巷52號
现 電話：02-2738-9859
现 傳真：02-2736-1184
现 E-Mail：ninesong@ms37.hinet.net
现 網址：http://sssong_cpt.cyberstage.com.tw/
Children & Puppet Theatre
主 講 人：九歌兒童劇團執長長－黃翠華
主 題：肢體在故事裡的運用
課程目標：學習如何放鬆肢體、臉部表情、聲音並融入故事裡
內 容：
伪 九歌的來源：
『九歌』源自屈原所作「楚辭」，內容採自民間祭神之素材潤飾而成，是一套完整浪漫的祭祀神鬼的儀式劇，有音樂、辭曲、舞蹈。『九歌兒童劇團』擷取九歌原著精神及意蘊，以『發揚中華民族文化特色』為宗旨，『陪孩子渡過快樂而有意義的童年』為目的。期使屈原此綜合有歌有舞有劇的中國古典民間戲劇根源，傳承落實於中國兒童的現代生活中。
伪 九歌兒童劇團的成立：
『九歌兒童劇團』 創立於民國七十六年九月二十八日，由鄧志浩先生帶領一群喜愛兒童戲劇的朋友們共同創立。本團例行工作以定期舉辦舞台劇公演及接受各單位邀演為主；創作節目內容涵蓋中國傳統故事、兒童文學名著、現代兒童生活教育課題等等。
伪 執行長－黃翠華
一位來自宜蘭的南陽子弟，沈浸於兒童戲劇教育十八年，因為一句「只要有心，距離不會是問題」而擊倒眾多競爭者，搏得主考官的青睞，從此一腳踏入兒童戲劇領域至今。
伪 為何要加入肢體動作及聲音表情
加入肢體動作、聲音表情和從容態度的故事，能令平面化的故事立體化。聽故事，說故事，玩故事，透過故事的傳達，可以影響好多人，不管年紀多大或多小。
伪 授課精彩集錦：
财 音調
黃老師輕聲婉轉繞樑的開場白「早～安～」，馬上博得全場同學的熱烈掌聲。這一句不急不徐悅耳無比的「早～安～」，正是這堂課程的精華之一。掌控好音調，可以幫助故事的經營與進行；對於氣氛的營造，更是重要的。有時面對吵鬧的班級時，輕聲細語會比大吼大叫更能穩住小朋友的情緒。
《練習》跟著黃老師的「早～安～」，練習音調的高低。
《練習》舌頭：將舌頭伸出嘴外，做快速的「上下」、「左右」的擺動；舌頭往左或往右翻；舌尖碰臉頰等。
《練習》牙齒：上門牙與下門牙互碰；上臼齒與下臼齒互咬。
财 呼吸
想要控制好抑揚頓挫的聲音，絕招在吸與呼之間；黃老師提醒大家，要經常練習深呼吸；一氣吸到底（鼻子吸氣），直到氣入丹田，然後徐徐地吐氣（以嘴緩緩吐出）。練習深呼吸，不僅可調氣，讓說話者保持一定的氣度，於面對聽眾時，才不會沈不住氣、口乾舌躁；容易急躁動怒者，經常練習調氣，也可以幫助穩定情緒。
《練習》重複深呼吸數次，『吸氣、吐氣』，緩慢而規則。
财 姿勢
一舉手，一投足，如果沒有足夠的準備，很容易被觀眾一眼識破，看穿你的緊張。所以，一上場的姿勢是很重要的；如果你的肩膀縮成一團，頭低低，小朋友的眼睛是很亮的，他們馬上就會得知你是準備不足（或信心不足）的，就會挑戰你的權威。
《練習》用身體寫字：運用身體的任一部位，在一定的空間（練習足夠時，則身體前後上下左右，都可運用）裡，寫出字體。
财 臉部表情
臉部表情是小朋友見到我們的第一眼，如果皺著眉，苦著臉，要小朋友們喜歡我們，是有點困難的。所以，我們要注意我們的臉部表情，尤其是眉毛，記得要開眉。因為開眉才能開心，開心才能開運。
《練習》大老虎＆小籠包：雙眼與嘴巴，儘量張到最大；五官儘量往鼻子集中。
《練習》嘴巴轉圈：歪左歪右、順時鐘或逆時鐘轉圈。
财 眼神的運用
《練習》用身體寫字：寫到那裡，眼到那裡。
财 肢體的運用
《練習》用身體寫字：運用身體的不同部位，按照筆劃由上而下（或由下而上、不按照順序）完成寫字。
财 聲音的運用
《練習》用身體寫字：運用身體的任一部位，寫出字體，並按照筆劃，發出不同的聲音。
備註：九歌兒童劇團information
现 地址：台北市大安區和平東路3段308巷52號
现 電話：02-2738-9859
现 傳真：02-2736-1184
现 E-Mail：ninesong@ms37.hinet.net
现 網址：http://sssong_cpt.cyberstage.com.tw/