最近對教學與學生..我似乎出現瓶頸...
不是厭倦...而是學生的態度....也許是我看的太重
做事一向負責任且要求自己一定要做到幾乎完美...
但....學生被動與不知要好好向學的心讓人心寒

現在的孩子都太過被呵護..或家庭環境優導致一副天塌下來有父母擋的感覺
加上大多的父母親在孩子學校下課後..都把孩子送到”安親班”
我了解父母也是逼不得已...因為要上班...因為自己不知道如何教孩子
但你們真的了解他們這樣的學習有成效嘛?!

那天一個學生告訴我: 老師我下週要請2堂課...我就問為什麼?
他就說因為要月考..加上安親班老師叫他留...
我問說:你有因為多留那2堂...而成績變好過嘛??!
他說:好像也沒差ㄋㄟ......

我認真觀察過...
學校下課後回家自修與自習的學生..比到安親班的學生...成績明顯好很多
冷靜思考...現在的孩子真可憐...
也思考...自己應該調整自己對他們的心態....
偶然在電視上看到名人談論”體罰”或”懲罰”
很多時候都是學生的態度讓老師或家長無法接受..而發生這兩件事...
有一名資深老師說...面對這樣的狀況老師或家長必須做好自己的情緒管理...
讓我想了很久應該如何用心與耐性面對孩子....

另一名替代役男被分配到原住民的部落
因為深山的資源本來就不多...加上孩子的生活是很輕鬆的...
一開始他很不習慣...因為他是在都市成長....
但慢慢的與當地的人相處與互動....
他體會了---
不要想從別人身上得到什麼...而是你能付出多少來幫助他們

這一句話...打中我的心坎...
因為我似乎把自己的責任加諸在孩子身上...
我必須轉換角色...我應該站在他們的立場去思考.....