2006-04-15 10:18:37li
台灣人的「生命力」
YC:
來台灣三年多了,還蠻喜歡這裡的。在外人看來,台灣似乎「很亂」(就政治環境而言),以我個人的認知,這樣的現象在某個層面而言,正好提供了各種思考的「
有利生態環境」。台灣的教改不能說是「失敗」,因為開始有人反思,做些改變,而這樣的過程必然是有好有壞的。其實在教改的部份也看到了不少令人快樂的成果
,而這些在馬國的現實環境都很缺乏。在這裡深刻感受到台灣人的「生命力」,一種在現實情境下所賦予台灣人的精神,為了追求「更好的」,因為「環境」的允許
,反而可以讓「很想做點不一樣的想法」變得無限可能,而「教改」正是他們努力的一個重點。
台灣有很濃厚的「人文思考」,不論是在體制內,或體制外的「教改」;在「中文出版業」的發展上,更是成就了數目驚人的作家。另外,近幾十年來也有不少人開始回歸「鄉土人文」、「生態環保」、「社區營造」等等,在在的讓我覺得台灣人的「多樣性」、「人文關懷」等種種正面的精神與力量。
來台唸「佛學」開啟了個人在這個領域的智慧之窗;而生活在台灣這片土地上,卻默默地薰陶在一股「濃厚人文思考」的氣氛,而這個部份提供了自己不少的「教育
」和「思考」。若要我簡單的總結來台念書的「成就」,我想是這兩個部份深刻的引導了我往後生命的方向。
時間的確過得很快,但時間也是最公平的給予者,每個人同樣只有24小時,不多一秒,也不會少給一秒;或許「時間存在的真正意義」其實是要告訴我們「掌握當下
」,就像佛教的一個術語「活在當下」是一樣的。因此,這一生一定要選擇「自己想做的」,這裡頭蘊含的應該就是一個人的「存在意義」之類的「嚴肅問題」吧!我會想,「人生」這樣的一個概念好像很大,很不容去理解,但是只要回到生活的「每一個當下」,「每一秒」其實就是一個「小人生」。對不起,我有點自言自語了。無論如何,還是祝妳一切順利!
(文/攝影:阿蒞)
來台灣三年多了,還蠻喜歡這裡的。在外人看來,台灣似乎「很亂」(就政治環境而言),以我個人的認知,這樣的現象在某個層面而言,正好提供了各種思考的「
有利生態環境」。台灣的教改不能說是「失敗」,因為開始有人反思,做些改變,而這樣的過程必然是有好有壞的。其實在教改的部份也看到了不少令人快樂的成果
,而這些在馬國的現實環境都很缺乏。在這裡深刻感受到台灣人的「生命力」,一種在現實情境下所賦予台灣人的精神,為了追求「更好的」,因為「環境」的允許
,反而可以讓「很想做點不一樣的想法」變得無限可能,而「教改」正是他們努力的一個重點。
台灣有很濃厚的「人文思考」,不論是在體制內,或體制外的「教改」;在「中文出版業」的發展上,更是成就了數目驚人的作家。另外,近幾十年來也有不少人開始回歸「鄉土人文」、「生態環保」、「社區營造」等等,在在的讓我覺得台灣人的「多樣性」、「人文關懷」等種種正面的精神與力量。
來台唸「佛學」開啟了個人在這個領域的智慧之窗;而生活在台灣這片土地上,卻默默地薰陶在一股「濃厚人文思考」的氣氛,而這個部份提供了自己不少的「教育
」和「思考」。若要我簡單的總結來台念書的「成就」,我想是這兩個部份深刻的引導了我往後生命的方向。
時間的確過得很快,但時間也是最公平的給予者,每個人同樣只有24小時,不多一秒,也不會少給一秒;或許「時間存在的真正意義」其實是要告訴我們「掌握當下
」,就像佛教的一個術語「活在當下」是一樣的。因此,這一生一定要選擇「自己想做的」,這裡頭蘊含的應該就是一個人的「存在意義」之類的「嚴肅問題」吧!我會想,「人生」這樣的一個概念好像很大,很不容去理解,但是只要回到生活的「每一個當下」,「每一秒」其實就是一個「小人生」。對不起,我有點自言自語了。無論如何,還是祝妳一切順利!
(文/攝影:阿蒞)