2005-03-19 17:16:17蔡蟳

同志社寫景---1


傳授知識的學校具有學術內涵的氣氛,是要由一些要素構成的,例如人文歷史、環境景觀、校風理念…等來形成該校特殊、獨特的教育氣氛。同志社有何獨特的氣氛呢?與其她的學校相較,不相同的地方在哪裡呢?就以我在同志社當學生的經驗回憶是,擁有百年歷史的傳統、風格迥異的建築、自由民主的學風,所以即使現在回想起同志社的學生生活,歷歷往事都是充滿著甜蜜及驕傲。以下我就將同志社校園文化構成的要素---人標、事標、地標、音標約略的整理一下,寫下來供大家回味與參考。

一世一代一成就 導引學子的人標

。與同志社畫上等號的創辦人新島 襄(1843---1890)是日本明治時期著名的教育家,他高瞻遠矚,深知教育是國家發展的礎石,美國學成之際,斷然拒絕官府的邀約入朝,將辦理教育作為他的終生理想,才有了目前擁有十一個學校,36,000餘名在學學生的同志社教育學園。篤志興學啟迪民智的新島 襄,日本政府也將他的肖像製成郵票,事蹟則載入中學的社會倫理教科書裡。

。山本覺馬(1826---1892)他是新島 襄創辦同志社的貴人,協助學校的創立,並將妹妹山本八重嫁給了新島 襄。原本為會津藩(福島縣)武士的他,後來擔任過京都府顧問及京都府議會首任議長,新島 襄病逝之後,喪失視力的他還肩負起同志社的代理社長。

。新島八重(1845---1932)是新島 襄的夫人,1876年與美國女教師A﹒J﹒Starkweather共同開設女子學塾「女紅場」為今日的同志社女子教育打下基礎。新島夫婦無子嗣,同志社的所有學生也就是新島家族的子女。

。Jerome Dean Davis(1849---1938)美國海外傳道委員會的傳教士,在神戶傳道的時候得知新島設立同志社的計畫,深表贊同,也與山本覺馬共同幫助新島 襄,終生奉獻於同志社的教育工作。他著有許多的神學書籍,對於日本在神學的傳播引進上,留下不少的軌跡。

。Dwight W﹒Learned(1848---1943)美國海外傳道委員會的傳教士,同志社大學的首任校長,從同志社建校開始,五十二年間毫不保留的奉獻給同志社。他留有極多的著作,特別是神學、經濟學、政治學,對於近代日本在這些領域的學術發展,有著不滅的功績。

。Mary F﹒Denton(1859---1947)自1888年到任後,將她的生涯幾乎奉獻給同志社的女子教育。透過她的人際關係,同志社的靜和館、James館、榮光館的幾棟建物才得以募集到海外資金,蓋成如此秀逸的校舍。

。德富豬一郎(1863---1957)是熊本洋學校轉學而來的「熊本團」中的一員,號蘇峰。創立民友社發行『國民之友』『國民新聞』在知識上給予明治時期的青年強烈的影響,擔任過貴族院議員。他承接新島 襄的遺志,為同志社大學的設立而努力,終其一生為同志社的股肱。著有《近世日本國民史》一百零四卷及許多著作。明治時期極為著名的小說《不如歸》的作家德富蘆花,即是他的弟弟,也在同志社就讀過。

。海老名彈正(1856---1937)「熊本團」的一員,同志社英學校預科畢業。擔任過同志社第八任總長,日本基督傳道會社社長。他根據黑格爾的歷史哲學史觀來解釋聖經,影響了當時日本的憲政專家、思想界的指導者、知識人代表《中央公論》的主筆吉野作造(吉野曾任袁世凱家庭的西席)。

。千 宗室---同大經濟學部1946年畢業,日本茶道「裏千家」的掌門人,同志社校友會名譽會長。推廣日本茶道促進國際文化交流,獲有功績勳章無數。

。江崎玲於奈---1943年同志社中學修畢考入京都第三高等學校,東京大學理學部畢業,任職於東京通信工業(現在的SONY)後,轉任美國IBM主任研究員,1973年獲得諾貝爾物理獎,曾任筑波大學校長,現任日本芝浦工業大學校長,台大的施拱星教授曾在京都舊制三高教過他。

。土井多賀子---同大法學部1951年畢業,1956年取得同大法研所碩士學位。長年從事政治工作,擔任過眾議院議員、社會黨黨主席、眾議院議長。

。原 忠和---同大神學部1956年畢業,1958年取得同大神研所碩士學位,日本基督教團總會議長。

。池坊專永---同大文學部文化學科1956年畢業,華道家「池坊流」第四十五代掌門人。

。井植 敏---同大工學部電氣學科1956年畢業,三洋電機株式會社會長,大阪商工會議所副會長。

。巽 悟朗---同大經濟學部1958年畢業,光世証券株式會社代表取締役社長,日証協大阪地區協會會長,日本証券業協會副會長,大阪證券取引所社長,校友會第22任會長,校友會名譽會長。

一言一行一舉止 生活教育的事標

。自責之鞭---同志社英學校的高年級學生,對於校方將高、低年級的班級合併抱著不滿的態度,故意集體缺席拒絕上課。新島 襄因而在朝會(1880年4月13日)的禮拜上說到︰「學生故意缺席違反校規,這並不是他們的過錯,更不是老師的責任!歸咎於校長的領導無方,因而處罰這個校長」便拿起教鞭自打自己的左手掌,直到教鞭斷成幾節。從這個事件體會到,教育家的新島 襄他所抱持的教育理念為何?

。Go, go, go, in peace, be strong! Mysterious Hands will guide you﹒---1879年的畢業典禮上,除了用日文致詞表示祝賀外,新島 襄還用上述這一段英語來勉勵畢業生。當初他能夠鼓起勇氣出走日本,衝破多少難關越過無數橫阻,都是這一句“The Mysterious Hand”來指引著他,因此這一句話所傳達的訊息,好似不可思議的無影手,在指引著同志社的學子一般。

。全身充滿良心的漢子起來吧!『良心ノ全身ニ充滿シタル丈夫ノ起リ來ラン事ヲ』---
此句話是新島 襄在晚年的時候,寫信寄給學生的一段信文。由此瞭解,新島 襄心裡朝夕思考的是什麼?為何滿腔熱血的來設立同志社,即要為國家訓練出全身充滿良心的人物,讓日本走出現狀,並將美國苦學十年的傳道火苗從此點燃,都可以歸著於這個信條!

。倜儻不羈---在新島 襄的遺言中有著:「好好的愛護學生,好好的教育出倜儻不羈的學生」的這麼一句話。“倜儻不羈”指的是不受拘束,如沒有掛上馬轡的馬那般自由,想說什麼就說什麼,此也是新島 襄冀求的同志社學生的理想形象。

。自由---新島 襄主張尊重青年人的自由,盡其可能的教導他們,以基督的精神為人祈禱、勞動,培育胸襟闊達的青年人自由的為社會作出奉獻。做個具備己識,俯仰不愧天地,運用己能,掌握自己命運的人物。把“良心”作為個人內省的價值判斷,要比政府、團體、校規等都來得重要優先,此也才是教育自由人的方式。

一景一物一校舍 彩繪校園的地標

同志社轄下的十二個學校,各分布在︰
‧今出川校地 (同志社大學、女子大學、女子高等學校.女子中學校、中學校、幼稚園)
‧新町校地 (同志社大學)
‧京田邊校地 (同志社大學、女子大學、國際高等學校.中學校)
‧香里校地 (同志社香里高等學校.中學校)
‧岩倉校地 (同志社高等學校、同志社小學校---預定在2006年4月開校)

各個校地都有特別的環境景緻,除了讓在學的學子筆硯相親,品讀今日的書香之美;也還讓畢業的校友思慕想念,回味昔日的螢窗苦讀。

。同志社的校門---樸拙的石柱上掛著木牌書寫校名的校門,是我初到同志社最感詫異的地方。在台灣各個學校的校門,一般都做的巍峨堂皇,非得如此才顯得氣派有學問,這種現象也反映到學校的司令台!後來我才漸漸的了解“山不在高,有仙則靈;水不在深,有龍則名”原來學校不是校門做的奇大,就冠蓋群學。

。彰榮館---1884年9月竣工的此館是同志社最早的磚瓦建築,也是京都市內現存同類型最古老的建築。由美國海外傳道委員會捐款興建,設計者是同志社教師的傳道士D﹒C﹒Greene
,新島 襄命名為彰顯榮耀宗教意味的「彰榮館」。此棟西洋式建築物最大的特色是有一個時鐘塔,另外塔裡還有一個西洋的吊鐘,由打工的學生擔任報時的鐘童工作。被指定為國家重要文化財產的彰榮館,現在是同志社中學校在使用。

。禮拜堂---設計者同彰榮館一樣是D﹒C﹒Greene,款項來自美國海外傳道委員會及美國友人的捐贈,於1886年6月落成。小巧精緻的教堂窗戶鑲嵌著彩色玻璃,陽光由外射入時,七彩琉璃光傾洩一地非常好看。冬天下雪時,此教堂更顯得靜穆溫馨,好似漂泊茫茫大海的船隻看到領引的燈塔,就是僅有一點點的光芒也能安慰心靈一般。這棟建築物當過郵票的主題,也被列為指定國家重要文化財產。

。有終館---「學校一定要有好的教師和好的圖書館」是新島 襄期望的,因此此棟同志社最早的第一代圖書館,也是日本當時(1887年)最大圖書館的有終館,由美國海外傳道委員會應允提供資金興建,磚瓦建築的本館設計監造者是D﹒C﹒Greene,目前為同志社總長(統轄管理十二個學校的學園代表)及校長的辦公室,是指定的國家重要文化財產。

。Harris理化學館---這是紀念美國實業家J﹒N﹒Harris捐贈100,000美金給同志社興學,以他的姓名命名的建築物。設計者是英國的建築師A﹒N﹒Hansell 設計成英國磚瓦式的建築格調,入口門檐有一石刻條紋及“18SCIENCE89”字樣的浮雕。同志社大學工學部的前身Harris理化學校,就在1890年的此建築物開始建校授課。屬於國家重要文化財產的此館,現正作為同志社歷史資料館。

。Clarke紀念館---美國的B﹒W﹒Clarke夫婦由海外傳道委員會得知日本的同志社校友會正在舉行募款活動,為了紀念早逝的兒子,他們於是捐出10,000美金,希望能在同志社的校園蓋一座紀念堂,校友會的募款願望因而得以實現。這棟建築物,由德國建築師設計成德國的新哥德式樣,高聳的金屬尖塔伸向天際風格極其特殊,是同志社刊物上最喜歡採用的代表建築。1894年開館的Clarke紀念館,也是被指定為國家重要文化財產。

剛至同志社就學時,我以為此棟建築物與明治維新時期,應日本政府聘請擔任札幌農校教師的W﹒S﹒Clarke有關,後來才知道並不是如此。不過!W﹒S﹒Clarke在美國教過的第一位日本學生即爲新島 襄,兩人有著極深厚的師生情誼。他的名言『Boys!be ambitious』(年輕人!抱定大志吧!)給了我相當大的啓發,在撰寫此校友流芳錄時,亦本著『以志為帥』的信念來完成此一有意義的任務。

。啟明館---作為同志社大學第二代圖書館的此館,是校友山本唯三郎捐贈八萬日圓的資金,聘請Vories設計事務所設計於1918年落成啟用。啟明館在所有的同志社建築裡,是裝飾最為精練的一棟,每一個立面、轉角都有該棟建築不同的裝飾美感,可以說是W﹒M﹒Vories的代表作。才器縱橫的他,除了能夠設計建築物外,也有作詞的天份,Doshisha College Song即是他的作品。才器縱橫的Vories雖然不是建築專業出身,卻籌有建築事務所,除了設計過多棟的同志社校舍、關西學院大學神學館、神戶女子學院大學校舍、韓國梨花女子大學等的學校建築之外,也設計過武藏豐岡教會、大阪中之島浪花教會、京都御幸町教會等的禮拜堂,以及YMCA關係、百貨、飯店、銀行保險商業大樓、社會設施許許多多的建築物,作品遍佈日本、南韓、北韓、中國大陸、台灣(淡水女子中學宿舍、台北馬偕紀念醫院)至今還留有著不少的逸品。
(悄悄話) 2011-10-21 11:49:01
(悄悄話) 2011-10-19 10:19:46
蔡蟳 2011-10-17 22:35:26

廖先生好

有關您提問的問題,向您報告如下:

廖 行 生 明44 同志社中學
廖 一 雄 大15 同志社中學
廖 溫 仁 大2 同志社中學
廖 文 奎 大12 同志社中學
蔡 琇 鸞 大12 同志社女子專門學校 英文科肄業
廖 文 毅 昭2 同志社中學
李 應 鏜 昭5 同志社中學 昭11 同志社大學經濟學部畢業 台南縣參議員 官派西螺鎮鎮長 (在他任內將停頓的西螺大橋復建完成)
廖 溫 正 昭6 同志社中學
廖 溫 進 昭8 同志社中學
廖 勇 昭10 同志社中學
廖 仁 昭12 同志社中學
廖 史 豪 昭11 同志社中學

由於當時台灣南北兩所教會學校,學籍不被日本政府承認,是透過外國傳教士,以及先期學長的介紹,這些台灣的小留學生,前往日本京都同屬於教會創辦的學校---同志社中學,形成一種群聚的效應.

大多數的台灣小留學生,在同志社中學就學,主要是要取得參加高中的應試資格,因此很多都沒有畢業,就轉考高中去了.

李應鏜,我不曉得他是否是西螺人,只是從老前輩的口中聽過他的名字.

如果需要再更詳細的求學經緯,請參考貼文內的---廖文毅家族篇,同志社台灣校友的姻親網絡篇,教會學校的貢獻篇.另外,我將同志社校友的婚姻,做了個同志社台灣校友姻親網絡圖,如果有需要請來電告知依妹兒.謝謝.