2007-09-29 11:30:20
SIWEI NO.1
修辭
修辭篇
前言：
修辭法是研究如何藉語文精確、生動的表達，以引起聽著或讀者共鳴的語文表現方法。語詞與文辭都是傳達心中情意的符號，由於人心中所想、所感的情事，必須透過語文的表達，才能為別人所理解、感動。因此，在言談與作文時，如何修飾語辭，使話說得明白、動聽；如何修飾文辭，使文章寫得精確、優美，也就顯得特別重要。
修辭法不僅可以幫助我們說話和作文，也有助於欣賞別人的言辭與文辭。欣賞文學如果不知文章的寫作技巧，「知其然不知其所以然」，就不容易將文章「好在哪裡？」「美在哪裡？」清楚看透，具體說出。因此，熟悉修辭法，也有助於我們從分析文章的組織結構、措辭造句等技巧中，學習到文章的寫作方法。
現在將十二種常見的修辭法予以介紹：
一、譬喻法：
（一）意義
譬喻是由「喻體」、「喻依」、「喻詞」三要素配合而成。喻體：是所要說明的事物主體。喻依：是用來說明此一主體者。喻詞：聯接喻體與喻依的語詞。
（二）例句說明：
1、我以後也要長得像大樹一樣高喔！（奶粉廣告）
2、春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。（朱自清春）
3、我的心情像土撥鼠挖洞，想找到出口。（張惠妹牽手）
4、沒有你，像離開水的魚，快要活不下去。（任賢齊我是一隻魚）
5、也許你有時間慢慢等指甲油乾；也許你忙得像打仗。（指甲油廣告）
6、平日的苦練，再加上身高助勢，使他如虎添翼。（王溢嘉音樂家與職籃巨星）
7、朋友像陳年老酒，越陳越香。
8、君子之交淡如水。
9、書本就像降落傘，打開來才能發生作用。
10、 談戀愛像燙髮一樣，又期待又怕受傷害。（廣告詞）
11、 鬧鐘是都市裡的公雞。
12、 椅子是騎不動的馬。
13、 雨是一首濕濕的牧歌，路是一把瘦瘦的牧笛。
14、 蓮，花之君子者也。
15、 撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。
16、 斬草不除根，春風吹又生。
二、誇飾法：
（一）意義：
語文中誇張鋪飾得遠超過客觀事實，使其所要表達的形象、情意特別鮮明凸出，藉以強化讀者或聽眾印象的修辭法叫「誇飾」。「誇飾」要有意無意間讓讀者與聽眾知道你是在誇張，而不致流於欺騙，成了實際上的說謊。通常愈荒唐、不合常理的誇張，愈不致使人誤會是真的，因此運用「誇飾」須注意：（1）要出於情意的自然流露；（2）不可使人誤以為真。
（二）例句說明：
1、白髮三千丈。
2、女兒不禁淚流滿面，一碗白飯差點兒吃成了稀飯。（廖玉蕙心疼）
3、愛與愁一天天重，怕是地球也載不動。（愛是寂寞的風無印良品演唱）
4、再囉唆一腳踹到外太空。（怪獸徐懷鈺演唱）
5、一根冰棒含在嘴裡，總要舔上半天，才捨得吃完。（古蒙仁吃冰的滋味）
6、阿德把媽媽最喜愛的花瓶打破了，媽媽氣得火冒三丈。
7、我好餓喔！餓得可以吃下一頭牛。
8、在拉拉山看到許多頂天立地的神木，心中不禁興起敬畏之情。
9、低頭像暗壁，千喚不一回。（李白長干行）
10、每天吃魚，吃到最後，不但倒胃，連肚子裡都沒有感覺有魚兒在游來游去。（趙寧趙寧留美記）
三.轉化法
（一）意義
描述一件事情時，轉變其原來性質，化成另一種本質截然不同的事物，而加以形容敘述者，稱為轉化。轉化又可分為三類：（A）人性化---將物擬人（B）物性化---將人擬物（C）形象化---將虛擬實
（二）例句說明
甲、人性化（將物擬人）
1. 當街燈亮起來向村莊道過晚安。（楊喚夏夜）
2. 在電梯裡，只有我的手機不會睡著。（電信廣告）
3. 火車喘著氣靠了站，沒有一個旅客下車散步。（子敏火車）
乙、物性化（將人擬物）
別人是用兩隻腳走路，他（徐志摩）卻是長著翅膀飛的。（蘇雪林---我所認識的詩人徐志摩）
去除角質就是就是做好臉的水土保持。（洗面乳廣告）
在枯寂的心靈中，插上一枝生命的花朵。（殷穎一朵小花）
我們的快樂已變成一縷輕煙，消失得無影無蹤了。
丙、形象化（將虛為實，化抽象為具體）
那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去，回去夾在唐詩裡，扁扁的，像壓過的相思。（余光中---滿月下）
我沒有夸父的荒誕，但晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少。（徐志摩---我所知道的康橋）
同情的絲帶把彼此的命運繫在一起。
四.映襯法
（一）意義：
語文中，將兩種不同的，特別是相反的觀念或事實，並列起來，兩相比較，從而使語氣增強，意義明顯的修辭法叫作「映襯」。
（二）例句說明：
1. 比上不足，比下有餘。
2. 有理走遍天下，無理寸步難行。
3. 有緣千里來相會，無緣對面不相識。
4. 君子之交淡如水，小人之交甜如蜜。
5. 江山易改，本性難移。
五.設問法
（一）意義：
講話行文，忽然改變平敘的語氣為詢問的語氣，叫作「設問」。
（二）例句說明：
1. 君自故鄉來，應知故鄉事；來日綺窗前，寒梅著花未？（王維雜詩）
2. 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？（王維涼州詞）
3. 台灣女孩都像你這樣年輕嗎？（保養品廣告）
4. 什麼最青？台灣啤酒最青。
六.借代法
（一）意義：
修辭學裡的「借代格」，係指行文時，不用本體詞語，而另找其他相關名稱或語句代替。
1. 爸爸在過年收到三封「紅色炸彈」－－喜帖。
2. 「巾幗」不讓「鬚眉」－－女子、男子。
3. 人生自古誰無死，留取丹心照「汗青」－－史書。
4. 「朱門」酒肉臭，路有凍死骨－－富貴人家。
5. 化「干戈」為「玉帛」－－戰爭、和平。
6. 造福「桑梓」，功在「社稷」－－鄉里、國家。
7. 「杏林」春暖－－醫學界。
8. 「杏壇」佳話－－教育界。
9. 「烽火」連三月－－戰爭。
10. 遭遇「祝融」，化為灰燼－－火。
11. 孤「帆」遠影碧山盡－－船。
12. 無「絲竹」之亂耳，無「案牘」之勞形－－音樂、公文。
13. 鳥中之「曾參」－－孝子。
七.摹寫法
（一）意義：
就是對事物的各種感受，如眼睛看到的、耳朵聽到的、鼻子聞到的、嘴巴嚐到的-----，通過作者的主觀加以形容描述。摹寫法又分為聽覺的、視覺的、嗅覺的、味覺的、觸覺的、情感的摹寫六種。有些摹寫，常會運用動詞生動地呈現出人或物的動態描寫；或運用形容詞來表示人、事、物的形狀、性質或狀態等靜態的描寫。
（二）例句說明：
1. 看得見柔軟，摸得到滑順。（洗髮精廣告）－－觸覺、視覺
2. 薄的讓我幾乎忘了它的存在。（女性用品廣告）－－觸覺
3. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易憶江南詞）－－視覺（靜態）
4. 稻香撲人，真有點醺然欲醉的味兒。－－觸覺
5. 米飯上的鴨子油，吃起來鹹鹹潤潤的。－－味覺
6. 他的手握下去，永遠是冷冰冰的。－－觸覺
7. 有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調；有時是獨奏，有時是合唱，簡直是一派和諧的交響樂。－－聽覺（動態）
8. 慈烏失其母，啞啞吐哀音。－－聽覺
9. 吹面不寒楊柳風。－－觸覺
八.回文法
（一）意義：
以上句相同的文字改換次序而形成下句，上下兩句詞彙大多相同，只是詞序相反，這種修辭法叫作回文。
（二）例句說明：
1. 喝酒不開車，開車不喝酒。
2. 犧牲享受，享受犧牲。
3. 教後軍做前軍，前軍做後軍。
4. 青山抱綠水，綠水抱青山。
5. 讀書不忘休閒，休閒不忘讀書。
6. 時代考驗青年，青年創造時代。
九.頂真法
（一）意義：
上句末尾的字詞，與下句開頭的字詞相同，這種修辭法叫頂真法。
（二）例句說明：
1. 路邊有一朵花，花邊長著一粒瓜，瓜邊蹲著阿牛，阿牛等著他的阿花。（阿牛和阿花的故事、阿牛演唱）
2. 我的家有個馬桶，馬桶裡面有個窟窿，窟窿上面總有個笑容，笑人間無奈好多。（馬桶、劉德華演唱）
3. 大河源於小溪，小溪來自山。（藍蔭鼎 飲水思源）
4. 誰拍誰，誰都得像誰。它抓得住我。（軟片廣告）
十.類疊法
（一）意義：
同一個字詞或語句，在語文中接二連三反覆出現的修辭法，叫作「類疊」。「類疊」修辭，由於同一個字詞、語句的反覆出現，可以加強文章的語氣和感情，也可以加強節奏感，增添語言、文辭的美感。
（二）例句說明：
十一.對偶法
（一）意義：
語文中上下兩句，或一句中的兩個詞語、字數相同，句法相似，這種修辭法叫對偶法。
它的作用在使文章形式工整，音調和諧。若是工整對偶，尚須注意上下兩句平仄相反、詞性要相同，甚至連情境都要相對。可分為：
（A）句中對：同一句上下兩個詞語相對。
（B）單句對：上下兩句相對。
（C）隔句對：第一句與第三句對，第二句與第四句相對。
（二）例句說明：
甲、句中對
1. 飲水思源
2. 開花結果
乙、單句對
1. 浮雲遊子意，落日故人情。（李白 送友人）
2. 白日依山盡，黃河入海流。（王之渙 登鸛鵲樓）
3. 欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙 登鸛鵲樓）
4. 盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。（杜甫 客至）
丙、隔句對
1. 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
2. 大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人。（彌勒佛殿聯）
十二.排比法
（一）意義：
兩句以上結構相似的句法，接二連三地表達同範圍同性質的意念的修辭法，叫作「排比」。排比和對偶頗為相似，但兩者之間也有區別：對偶必須字數相等、兩兩相對，排比則不拘；對偶宜避免相同之字，排比卻往往意思相同、字也相同。通常排比句型中，有時也使用類疊及層遞修辭。
（二）例句說明：
1. 仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。（論語）
2. 機巧的人輕視學問，淺薄的人驚服學問，聰明的人卻能利用學問。（培根 談讀書）
3. 有些是過眼雲煙，倏忽即逝；有些是熱鐵烙膚，記憶長存；有些像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠。（洪醒夫 紙船印象）
4. 享受付出的快樂，肯定付出的價值。（杏林子 盡其在我）
5. 不是需要先人的遺愛和遺產，即是需要眾人的支持與合作，還要等候機會的到來。（陳之藩 謝天）
※應用練習
請分別指出下列廣告詞使用何種修辭法？
1.我的臉好油，油到可以煎蛋了。（洗面乳廣告）－－－（ ）
2.我不能改變身分證上的年齡，但可以改變看起來的年齡。（保養品廣告）－－（ ）
3.讓你的秀髮狂野起來。（洗髮精廣告）－－（ ）
4.電視上的美女不化妝，就像乾燥的玫瑰。（奶粉廣告）－－（ ）
5.遠傳帶給您進入電信的交響樂時代。（電信廣告）－－（ ）
資料來源：http://www.djjh.kh.edu.tw/94%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E6%9C%9F%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%A8%88%E7%95%AB/page6-8-5.htm
前言：
修辭法是研究如何藉語文精確、生動的表達，以引起聽著或讀者共鳴的語文表現方法。語詞與文辭都是傳達心中情意的符號，由於人心中所想、所感的情事，必須透過語文的表達，才能為別人所理解、感動。因此，在言談與作文時，如何修飾語辭，使話說得明白、動聽；如何修飾文辭，使文章寫得精確、優美，也就顯得特別重要。
修辭法不僅可以幫助我們說話和作文，也有助於欣賞別人的言辭與文辭。欣賞文學如果不知文章的寫作技巧，「知其然不知其所以然」，就不容易將文章「好在哪裡？」「美在哪裡？」清楚看透，具體說出。因此，熟悉修辭法，也有助於我們從分析文章的組織結構、措辭造句等技巧中，學習到文章的寫作方法。
現在將十二種常見的修辭法予以介紹：
一、譬喻法：
（一）意義
譬喻是由「喻體」、「喻依」、「喻詞」三要素配合而成。喻體：是所要說明的事物主體。喻依：是用來說明此一主體者。喻詞：聯接喻體與喻依的語詞。
（二）例句說明：
1、我以後也要長得像大樹一樣高喔！（奶粉廣告）
2、春天，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。（朱自清春）
3、我的心情像土撥鼠挖洞，想找到出口。（張惠妹牽手）
4、沒有你，像離開水的魚，快要活不下去。（任賢齊我是一隻魚）
5、也許你有時間慢慢等指甲油乾；也許你忙得像打仗。（指甲油廣告）
6、平日的苦練，再加上身高助勢，使他如虎添翼。（王溢嘉音樂家與職籃巨星）
7、朋友像陳年老酒，越陳越香。
8、君子之交淡如水。
9、書本就像降落傘，打開來才能發生作用。
10、 談戀愛像燙髮一樣，又期待又怕受傷害。（廣告詞）
11、 鬧鐘是都市裡的公雞。
12、 椅子是騎不動的馬。
13、 雨是一首濕濕的牧歌，路是一把瘦瘦的牧笛。
14、 蓮，花之君子者也。
15、 撒了滿天的珍珠和一枚又大又亮的銀幣。
16、 斬草不除根，春風吹又生。
二、誇飾法：
（一）意義：
語文中誇張鋪飾得遠超過客觀事實，使其所要表達的形象、情意特別鮮明凸出，藉以強化讀者或聽眾印象的修辭法叫「誇飾」。「誇飾」要有意無意間讓讀者與聽眾知道你是在誇張，而不致流於欺騙，成了實際上的說謊。通常愈荒唐、不合常理的誇張，愈不致使人誤會是真的，因此運用「誇飾」須注意：（1）要出於情意的自然流露；（2）不可使人誤以為真。
（二）例句說明：
1、白髮三千丈。
2、女兒不禁淚流滿面，一碗白飯差點兒吃成了稀飯。（廖玉蕙心疼）
3、愛與愁一天天重，怕是地球也載不動。（愛是寂寞的風無印良品演唱）
4、再囉唆一腳踹到外太空。（怪獸徐懷鈺演唱）
5、一根冰棒含在嘴裡，總要舔上半天，才捨得吃完。（古蒙仁吃冰的滋味）
6、阿德把媽媽最喜愛的花瓶打破了，媽媽氣得火冒三丈。
7、我好餓喔！餓得可以吃下一頭牛。
8、在拉拉山看到許多頂天立地的神木，心中不禁興起敬畏之情。
9、低頭像暗壁，千喚不一回。（李白長干行）
10、每天吃魚，吃到最後，不但倒胃，連肚子裡都沒有感覺有魚兒在游來游去。（趙寧趙寧留美記）
三.轉化法
（一）意義
描述一件事情時，轉變其原來性質，化成另一種本質截然不同的事物，而加以形容敘述者，稱為轉化。轉化又可分為三類：（A）人性化---將物擬人（B）物性化---將人擬物（C）形象化---將虛擬實
（二）例句說明
甲、人性化（將物擬人）
1. 當街燈亮起來向村莊道過晚安。（楊喚夏夜）
2. 在電梯裡，只有我的手機不會睡著。（電信廣告）
3. 火車喘著氣靠了站，沒有一個旅客下車散步。（子敏火車）
乙、物性化（將人擬物）
別人是用兩隻腳走路，他（徐志摩）卻是長著翅膀飛的。（蘇雪林---我所認識的詩人徐志摩）
去除角質就是就是做好臉的水土保持。（洗面乳廣告）
在枯寂的心靈中，插上一枝生命的花朵。（殷穎一朵小花）
我們的快樂已變成一縷輕煙，消失得無影無蹤了。
丙、形象化（將虛為實，化抽象為具體）
那就折一張闊些的荷葉，包一片月光回去，回去夾在唐詩裡，扁扁的，像壓過的相思。（余光中---滿月下）
我沒有夸父的荒誕，但晚景的溫存卻被我這樣偷嘗了不少。（徐志摩---我所知道的康橋）
同情的絲帶把彼此的命運繫在一起。
四.映襯法
（一）意義：
語文中，將兩種不同的，特別是相反的觀念或事實，並列起來，兩相比較，從而使語氣增強，意義明顯的修辭法叫作「映襯」。
（二）例句說明：
1. 比上不足，比下有餘。
2. 有理走遍天下，無理寸步難行。
3. 有緣千里來相會，無緣對面不相識。
4. 君子之交淡如水，小人之交甜如蜜。
5. 江山易改，本性難移。
五.設問法
（一）意義：
講話行文，忽然改變平敘的語氣為詢問的語氣，叫作「設問」。
（二）例句說明：
1. 君自故鄉來，應知故鄉事；來日綺窗前，寒梅著花未？（王維雜詩）
2. 葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰幾人回？（王維涼州詞）
3. 台灣女孩都像你這樣年輕嗎？（保養品廣告）
4. 什麼最青？台灣啤酒最青。
六.借代法
（一）意義：
修辭學裡的「借代格」，係指行文時，不用本體詞語，而另找其他相關名稱或語句代替。
1. 爸爸在過年收到三封「紅色炸彈」－－喜帖。
2. 「巾幗」不讓「鬚眉」－－女子、男子。
3. 人生自古誰無死，留取丹心照「汗青」－－史書。
4. 「朱門」酒肉臭，路有凍死骨－－富貴人家。
5. 化「干戈」為「玉帛」－－戰爭、和平。
6. 造福「桑梓」，功在「社稷」－－鄉里、國家。
7. 「杏林」春暖－－醫學界。
8. 「杏壇」佳話－－教育界。
9. 「烽火」連三月－－戰爭。
10. 遭遇「祝融」，化為灰燼－－火。
11. 孤「帆」遠影碧山盡－－船。
12. 無「絲竹」之亂耳，無「案牘」之勞形－－音樂、公文。
13. 鳥中之「曾參」－－孝子。
七.摹寫法
（一）意義：
就是對事物的各種感受，如眼睛看到的、耳朵聽到的、鼻子聞到的、嘴巴嚐到的-----，通過作者的主觀加以形容描述。摹寫法又分為聽覺的、視覺的、嗅覺的、味覺的、觸覺的、情感的摹寫六種。有些摹寫，常會運用動詞生動地呈現出人或物的動態描寫；或運用形容詞來表示人、事、物的形狀、性質或狀態等靜態的描寫。
（二）例句說明：
1. 看得見柔軟，摸得到滑順。（洗髮精廣告）－－觸覺、視覺
2. 薄的讓我幾乎忘了它的存在。（女性用品廣告）－－觸覺
3. 日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。（白居易憶江南詞）－－視覺（靜態）
4. 稻香撲人，真有點醺然欲醉的味兒。－－觸覺
5. 米飯上的鴨子油，吃起來鹹鹹潤潤的。－－味覺
6. 他的手握下去，永遠是冷冰冰的。－－觸覺
7. 有的只是一個聲音，圓潤而不覺其單調；有時是獨奏，有時是合唱，簡直是一派和諧的交響樂。－－聽覺（動態）
8. 慈烏失其母，啞啞吐哀音。－－聽覺
9. 吹面不寒楊柳風。－－觸覺
八.回文法
（一）意義：
以上句相同的文字改換次序而形成下句，上下兩句詞彙大多相同，只是詞序相反，這種修辭法叫作回文。
（二）例句說明：
1. 喝酒不開車，開車不喝酒。
2. 犧牲享受，享受犧牲。
3. 教後軍做前軍，前軍做後軍。
4. 青山抱綠水，綠水抱青山。
5. 讀書不忘休閒，休閒不忘讀書。
6. 時代考驗青年，青年創造時代。
九.頂真法
（一）意義：
上句末尾的字詞，與下句開頭的字詞相同，這種修辭法叫頂真法。
（二）例句說明：
1. 路邊有一朵花，花邊長著一粒瓜，瓜邊蹲著阿牛，阿牛等著他的阿花。（阿牛和阿花的故事、阿牛演唱）
2. 我的家有個馬桶，馬桶裡面有個窟窿，窟窿上面總有個笑容，笑人間無奈好多。（馬桶、劉德華演唱）
3. 大河源於小溪，小溪來自山。（藍蔭鼎 飲水思源）
4. 誰拍誰，誰都得像誰。它抓得住我。（軟片廣告）
十.類疊法
（一）意義：
同一個字詞或語句，在語文中接二連三反覆出現的修辭法，叫作「類疊」。「類疊」修辭，由於同一個字詞、語句的反覆出現，可以加強文章的語氣和感情，也可以加強節奏感，增添語言、文辭的美感。
（二）例句說明：
十一.對偶法
（一）意義：
語文中上下兩句，或一句中的兩個詞語、字數相同，句法相似，這種修辭法叫對偶法。
它的作用在使文章形式工整，音調和諧。若是工整對偶，尚須注意上下兩句平仄相反、詞性要相同，甚至連情境都要相對。可分為：
（A）句中對：同一句上下兩個詞語相對。
（B）單句對：上下兩句相對。
（C）隔句對：第一句與第三句對，第二句與第四句相對。
（二）例句說明：
甲、句中對
1. 飲水思源
2. 開花結果
乙、單句對
1. 浮雲遊子意，落日故人情。（李白 送友人）
2. 白日依山盡，黃河入海流。（王之渙 登鸛鵲樓）
3. 欲窮千里目，更上一層樓。（王之渙 登鸛鵲樓）
4. 盤飧市遠無兼味，樽酒家貧只舊醅。（杜甫 客至）
丙、隔句對
1. 泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。
2. 大肚能容，容天下難容之事；開口便笑，笑世間可笑之人。（彌勒佛殿聯）
十二.排比法
（一）意義：
兩句以上結構相似的句法，接二連三地表達同範圍同性質的意念的修辭法，叫作「排比」。排比和對偶頗為相似，但兩者之間也有區別：對偶必須字數相等、兩兩相對，排比則不拘；對偶宜避免相同之字，排比卻往往意思相同、字也相同。通常排比句型中，有時也使用類疊及層遞修辭。
（二）例句說明：
1. 仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。（論語）
2. 機巧的人輕視學問，淺薄的人驚服學問，聰明的人卻能利用學問。（培根 談讀書）
3. 有些是過眼雲煙，倏忽即逝；有些是熱鐵烙膚，記憶長存；有些像是飛鳥掠過天邊，漸去漸遠。（洪醒夫 紙船印象）
4. 享受付出的快樂，肯定付出的價值。（杏林子 盡其在我）
5. 不是需要先人的遺愛和遺產，即是需要眾人的支持與合作，還要等候機會的到來。（陳之藩 謝天）
※應用練習
請分別指出下列廣告詞使用何種修辭法？
1.我的臉好油，油到可以煎蛋了。（洗面乳廣告）－－－（ ）
2.我不能改變身分證上的年齡，但可以改變看起來的年齡。（保養品廣告）－－（ ）
3.讓你的秀髮狂野起來。（洗髮精廣告）－－（ ）
4.電視上的美女不化妝，就像乾燥的玫瑰。（奶粉廣告）－－（ ）
5.遠傳帶給您進入電信的交響樂時代。（電信廣告）－－（ ）
資料來源：http://www.djjh.kh.edu.tw/94%E4%B8%8A%E5%AD%B8%E6%9C%9F%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E8%A8%88%E7%95%AB/page6-8-5.htm
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