祝賀你，
我們的劉老師

看到了《中山商報》，
才知道原來我們的劉老師在：
首届广东省中小学班主任专业能力大赛决赛中获得优异成绩




以下是報紙上的原文，
狠感謝，劉老師仍記得我們：

老师是辛勤的园丁。课堂中，他们旁征博引，三尺讲台话世界；黑板上，他们呕心沥血，一根粉笔著人生……日出日落，他们将无私的爱奉献给下一代。日前，记者采访的这位园丁，她将自己的所有时间都交给了班上的孩子，却没有时间为自己的下一代考虑。四年来，她宁愿在台灯下批改作业，也不愿买一台电视机打发自己的业余时间。她就是不久前在首届广东省中小学班主任专业能力大赛决赛中获得优异成绩的刘艳老师，现为石岐中心小学二年级班主任。

用智慧和爱保驾护航

“一个优秀的班主任，爱和智慧是他教育教学工作的两艘护航舰，有了这两艘护航舰，他一定可以走进孩子的心灵，驶向成功的彼岸。”
刘艳老师既是“教育故事演讲”和“班会课（班集体活动设计）”的冠军，又是“情景答辩”以及“才艺展示”的第一名。在广东省中小学班主任专业能力大赛决赛中，刘艳老师凭借自己的教学经验和聪明才智，从众多优秀教师中脱颖而出。谈及自己的成功经验，刘艳老师坦诚地说，爱和智慧是她走进孩子心灵的法宝，也是她一直追求的目标。
有一次，刘艳老师为了和几个调皮孩子拉近距离，加深感情，特意将他们请到家中做客。没想到其中一个孩子竟然在沙发上拉了一泡尿，心细的刘艳老师并没有责骂孩子，反倒轻松地和孩子交流，为孩子解除了尴尬。刘艳老师解释说，当时她也很恼火，正想教育小孩时，她突然发现犯错的小孩紧紧靠着双膝，双脚微微颤抖，显然是因为紧张所致。通过正确的引导，刘艳老师很快走进这几位孩子的心灵，并让他们改变了原来的坏习惯。

让距离与爱恰到好处

“一个本身有着健康情趣、良好爱好的老师对学生的影响也是巨大的，教师更有人格魅力，学生就会更爱你，从而‘亲其师，信其道’。”
老师既是学生的长辈，自然要受到学生的尊敬。老师若要走进孩子的心灵，就同时要与学生成为朋友。刘艳老师说，只要让学生“亲其师，信其道”，对老师既敬又爱，开展起班主任工作来就会游刃有余。

“尊敬老师，即是让学生听老师的话，认真学习；热爱老师，则是让学生不要感觉到老师特别远，给学生表现自我能力的机会。”刘艳老师认为，“敬师”应该通过老师自身的人格魅力来获得，老师应首先具备良好的品格，健康的情趣，从而提高自身吸引力，进而让学生佩服。“爱师”则要给予学生平等的身份，除经常和孩子们进行讨论交流外，还要通过触摸孩子脸蛋、拍孩子肩膀等友好的肢体语言来感化孩子。“每个老师都应该有母性般的关爱，平时帮孩子们戴正红领巾、整理衣领，这些简单的事情会收到意想不到的效果。”

无私爱心获甜蜜祝福

“中山对教育是非常重视的，学生对老师的尊敬也是有目共睹的。那一声声真诚的祝福，那一份份小礼物，足以融化平日的辛劳与汗水。”
在采访过程中，记者无意中得知，刘艳老师已年过30，与远在广州的丈夫恩爱有加。只有一个儿子的公公婆婆早已盼孙心切，但由于工作忙碌，刘艳老师却让“育宝宝”的计划一拖再拖。

“我不能让这帮孩子再散下去，他们需要我。”刘艳老师2004年从安徽来到中山，刚到石岐中心小学便当起了一个四年级班级的班主任。据刘艳老师介绍，当时这个班换过几次老师，学生比较散，她用了半年时间才把学生拉入正轨，并和学生产生默契。为了让这个班的学生顺利升学，刘艳老师陪伴了他们三年。去年送走这批学生后，刘艳老师又开始教新来的小学生了。“这些刚踏进学校的孩子需要更多的关爱，我怎么能请假呢？”刘艳老师说，她与孩子们有着深厚的感情，不能说分就分。
回忆起在中山的教学经历，刘艳老师说虽然很辛苦，但非常欣慰。“那一次，孩子们借我的身份证去报社领稿费，无意间记住了我的生日，并通过班级QQ群发起为我庆祝生日的活动。不知情的我生日当天收到几十个孩子的祝福，真的很高兴。”刘艳老师高兴地告诉记者，那些升入中学的孩子至今仍记得她的生日，每逢节日都会回学校来看她，每每此时，她就会觉得自己的付出是值得的。

采访临结束时，刘艳老师一再强调，她取得的这一点点成绩，除了自身的努力外，更应该归功于学校，因为，学校有一群好的团队。