2009-03-25 01:58:18Una Lin
重回原點
從去年十月中回來到現在，當中斷斷續續投履歷、面試。
受訓->看課->再也沒接過授課通知
於是，我自動升級為儲備老師，也許還有機會，也許沒有了。
但，至少在受訓中，我從老闆身上學到了點東西。
適應<->不適應
曾試過在小公司工作，才發現…嘴不夠甜，反應不夠靈活的我，原來並不適合坐辦公室當OL。所以，我決定再度重回教學領堿，和學生、家長博感情啦~
離開教學已一年半的我，對於一切有種陌生中帶著熟悉的感覺，除了前任老師的短期帶領，希望自己可以在二個禮拜內就上軌道。對於學習力較慢的學生，只能靠著無比的『耐心』盡力輔導、加強，讓整個班級程度別差太多…
工作之餘，我仍努力維持在德國累積下來的語言能力，將退化的速度降到最低。
受訓->看課->再也沒接過授課通知
於是，我自動升級為儲備老師，也許還有機會，也許沒有了。
但，至少在受訓中，我從老闆身上學到了點東西。
適應<->不適應
曾試過在小公司工作，才發現…嘴不夠甜，反應不夠靈活的我，原來並不適合坐辦公室當OL。所以，我決定再度重回教學領堿，和學生、家長博感情啦~
離開教學已一年半的我，對於一切有種陌生中帶著熟悉的感覺，除了前任老師的短期帶領，希望自己可以在二個禮拜內就上軌道。對於學習力較慢的學生，只能靠著無比的『耐心』盡力輔導、加強，讓整個班級程度別差太多…
工作之餘，我仍努力維持在德國累積下來的語言能力，將退化的速度降到最低。
加油!!
嗯！加油喔！
版主回應
謝謝，我會的!Ich schaffe das bestimmt,obwohl die Schueler ganz frech sind. ;p 2009-03-29 01:25:55
你的學生很幸運
有你這樣認真的老師~
有空也想聽聽你工作上的心得分享唷
讓我見識一下八年級或是九年級的頑皮程度! :)
小男生的腦袋只想著「今天會玩遊戲嗎?會玩很多遊戲嗎?」
我的學生全是國小生，最小的是小二生。女生寫字就像在刻字，慢慢來。男生寫字則像鬼畫符，常常在狀況外，聽不懂人話。一句話，才剛講過，一轉眼，又問了一次。不過，我通常還沒回答，其他學生已幫我回答他了(『Teacher不是剛剛講過了嗎?都沒在聽!』)。更重要的一點，就是「靜不下來」，真不曉得是身上長蟲，還是…。看我拿著蒼蠅拍，竟然屁股翹起來，對我說「Teacher，來啊~屁股給妳打，反正又不痛…」 Orz...無言!
其他小三到小六，都算滿好帶的，除了一、二個，要盯一下作業的。但，相對地，他們也會有比較多千奇百怪的問題啦~
中間休息時間，通常都是玩瘋了。但，我早就練成百毒不侵的功力…所以，照樣面不改色地改我的作業。;p 2009-04-02 02:22:53