對孩子兇，可以很快的收到效果，但孩子也會收到，「不被愛」的訊息。

不太喜歡家裡的孩子們，對大人所說的話，都不太放在心上。

要他們收拾東西，他們的心思永遠都放在他們自己手邊正在做的事，打電玩，看書…

然後我等著，檢查，到底他們有沒有執行我所交待的工作？

終於，我不想再等待了，當大女兒沒有把事情先做好，仍忘情的玩著熱舞遊戲。我直接把電腦的電源切了。她安靜地做完我交待的事，去房裡看書。

我躲進浴室裡洗澡。

發一頓脾氣，孩子的確變得乖乖的，不再和我討價還價。他們可以很快的學會規矩。但被罵的同時，她們也會學到，自己不被愛。

大女兒，其實有在改變。以前，總擔心她，只等著別人照顧，只會抱怨，只會要求，對別人的需要，總漠不關心。從我們開始上夜班後，她常默默地，幫我們把碗洗好，把衣服丟進洗衣機裡洗。我很開心，她的改變。

如果，再一味的對她兇，其實會抹殺她最近的努力。

我大部分的時候，對孩子都很兇。

我把擔心，放在前面。

星期天的晚上，已經九點多了，小女兒的功課還沒寫完，且是有點難度的功課。擔心她拖拖拉拉，不認真寫，我設下清楚的界限：如果10點半前沒有寫完，我不會陪她，她得自己寫。

她開始著急，有情緒，怪我們教她，沒有教她重點，怪我們說不清楚。

我的嚴厲，對她沒有太大的幫助。

她大部分的時候，都是一個勤奮，有熱情的孩子。做什麼事，都很投入。

她的父親，傳遞給她的訊息，總是有希望的，可以達成的。在快樂、歡愉的氣氛下，進行任何的事，包括吃飯、說話、工作…

我的嚴厲，似乎把她的快樂、輕鬆給趕走了。

覺得兩人的關係，有點枯乾。

把她叫進浴室去洗澡，我幫她洗頭。藉著肢體的接觸，和她有些柔軟的關係。

到了11 點，她作業還有不少，但她已經倒在沙發上，睡著了。

第二天早上六點，把她叫醒，她一個鐘頭，把功課完成了。

星期一，大女兒從學校打電話回來，說她東西忘了帶，我勉強答應她要幫她送。

她常常發生這樣的事情，要我們為她送東西。

我想拒絕她的要求。

我一直考量的是，這樣會不會讓她對自己的事，不夠用心？

她已經是國中一年級了，是不是她該學著承擔自己迷糊的自然後果？

但我沒有拒絕她，是因為，不想讓她感受到，自己不被愛。

不想讓她和我一樣，總覺得，自己的需求，大人總是不會有回應。

到底什麼才是對她好？

我想做到，為她好！但什麼才是為她好？

我選擇幫她送東西。

我選擇，和她有多一些連結。

我希望，她和人的關係，也有比較多的連結。

我希望，她和人的關係，有比較多的信任。

我希望，她和人的關係，可以有安全的依賴。

其實，這些，也都是，我要學習的。

我很能獨立。但我不容易對人信任和依賴。

我不容易與人有連結。我總是獨來獨往。但我容易有自己的時間和空間。

在這個家，總不斷地有機會去學習敞開、柔軟、付出…

學習愛。