這是一本書裡的一篇文章～耐心看完吧～有點長

不過看完後　　　體會頗深的！


許多人的行事原則是：

別人對我好，我就對他好：別人對我壞，我就對他壞

於是，冤冤相報，惡上加惡，怒目的兩人永遠沒有合好的一天．

成人往往比小孩更在意［別人是不是對我好］
因此，太太會埋怨先生［對他不夠好］
先生會埋怨太太［對他不夠體貼］
父母會埋怨孩子［不懂得孝順］
孩子會埋怨父母［沒有給他自主的權利］

大家總是期望別人先對我好，我才對他好

但是，怎樣的行事才叫［對我好］？

怎樣的行事又叫［對我壞］？

一般成人習慣以［動聽的話］作為區分好與壞的標準．

對我說動聽的話．讚美我．支持我，就是對我好；對我說不動聽的話．批評我．不支持我，就是對我壞

小孩對好壞的區別比較模凌．

妳今天說我壞話，我就不跟你說話；你今天借我玩具，昨天你講我的壞話都煙消雲散．

在［對我好］與［對我壞］的互動中，成人比小孩更容不下一粒細沙

並且對那些［對我壞］的人，絕不留情，也不寬待

有一個兒童廣播據，曾引述韓非子說林下的預言，告訴小朋友作人應該留給別人餘地，不可以做的太絕．

故事以戰國時代一名雕刻家桓赫的手藝隱喻：

桓赫雕刻人像栩栩如生，遠近馳名
他秉持的雕刻要領只有一個，

就是［鼻子要刻大一點，眼睛要刻小一點］．

因為，鼻子刻大了，可以修改，如果刻小了，就無法改大

眼睛的刻法，恰恰相反，眼睛如果刻大了，就無法改小；
但是如果刻小了，要改大就容易多了

做人也跟刻眼睛．刻鼻子一樣，要留給別人和自己一個轉圜的空間，

不要楚楚逼人，非得置［對我不好的人］於死地不可．

經常告訴孩子也告訴自己：

原諒別人對我們的［壞］　　

留給別人餘地，就等於留給自己餘地

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所以～別跟人計較太多～因為．．有些事怎麼做～一定有道理在的