連續劇真的是很容易讓人中毒，尤其是我只要開始看了，不論多難看就會想要堅持把它全部看完的個性，不論是書、漫畫或是電影戲劇。記得唯一沒有看完的是高中時買的一本推理小說，書名好像是格林家謀殺案，作者是范‧達因，據說是推理小說界大老之一，不知道為什麼每次看那本小說總是睡著，只好怪自己沒慧根，反正應該還堆在家裡某個角落，回家有時間再挖出來看。國高中時的我超愛看推理小說，也敗了很多錢，後來才發覺其實很多圖書館都能借到，而且推理小說往往看過一次就不會再看第二次，因此大學時才改在圖書館借。

連續劇或偶像劇雖然容易流於沒營養，但是平時拿來消遣開心還是挺有用的，偶而也能看到心有所感的時候。不過，剛來到美國時因為課業與新環境，沒有辦法看什麼連續劇(哈，有在電視上看美國本土有關女巫的連續劇)，還記得直到去年暑假，跟朋友借了大長今與白色巨塔昏天暗日地看，感覺非常爽快，從此又跟連續劇這個朋友舊情重燃。暑假回台灣聽學妹介紹日劇交響情人夢，也從老弟那裡拿了許多日劇例如英雄、醫龍、空姐特訓班等。一般日劇集數都很少(十一二集左右)，所以通常比較沒有拖戲的感覺。上學期在美國這裡透過YouTube看了花樣上年少女，這才真正體會網路的無遠弗屆，以前都只會當米蟲般從別人那裡借影片，現在終於比較不像原始人(老弟給我的封號)。

前一陣子因為學姐說美味關係好看，所以也跟著開始看，之後又看了惡作劇二吻和公主小妹，發覺女主角大多都是又美又笨又天真，果然是偶像劇必備。雖然常常會在女主角裝笨裝天真時雞皮疙瘩掉滿地，但是我還是能看到發笑掉淚。果然，雖然人生需要不斷努力追求進步，但是這種耍笨的東西對我還是不可或缺的。

除了老掉牙的愛情親情友情戲碼，前一陣子看到惡作劇二吻裡有一段很不錯的內容，女主角到中學當實習老師的劇情，讓我回想起自己實習時的糗態與窘境。女主角實習時被資優班學生刁難取笑，甚至最後一天學生對她獻花時都對她說請她不要當老師荼毒學生，讓她被學生溫馨圍繞的美夢破碎。女主角難過的到放牛班收拾東西時，這群末段班的小朋友反而真心獻上花束禮物與祝福，告訴女主角她們很喜歡她這位實習老師。女主角流著眼淚問，你們真的覺得我敎得好嗎？學生回答，不是知識上面敎得好不好，而是女主角帶給他們願意努力的信心與動力。我喜歡其中一句：學生分成許多種，老師當然也不能只有一種啊。

當我在美國學習教育理論時，每個老師總是強調要滿足Students’ needs，學生學不好是因為老師沒有營造良好的學習環境或氣氛，沒有提供良好的學習經驗等等。當然，我們接受教師專業訓練為的就是要盡力成為稱職老師，因此學生如果無法接受我們的教導，老師就得絞盡腦汁換個方法，因為我們是專業，學生不是。但是我覺得沒有ㄧ個老師能夠真正滿足所有學生的要求，因此我很喜歡劇中那句話，老師當然不能只有一種，並不是要為自己的不足找理由與藉口，只是純粹喜歡這句話，因為我常常羨慕別的老師，總覺得他們好有經驗、好得學生喜愛、敎出好多優秀學生，讓我還未正式踏入教職就瞻前顧後、怕東怕西，沒有自己的教育理念，因為其他老師的聽起來好像都不錯。但是這句話讓我稍稍肯定自我價值，希望有一天也能有學生對我這麼說。

PS.不過我還是覺得惡作劇之吻的女主角笨得太誇張，難怪學生說請她別再當老師，真的是看不下去，因為嫁了優秀老公似乎什麼都可以不用擔心= =”。