2004-06-03 11:25:19王小瑛
妹妹的電視機
「啊，那可惡的賤人，一巴掌太便宜他了啦，應該多踹幾腳！」每晚準時收看九點檔、十點檔、十一點檔的妹妹，每當看連續劇看到情緒激動時，總會不禁罵個幾聲。
閱聽人研究，何不就研究我「可愛的妹妹」呢，雖然看似「壯碩」，但還是擁有少女般的情懷，常常迷戀劇中的帥哥男主角，嚷嚷著要嫁他，但過沒幾天卻又喜新厭舊，其速度實在是迅雷不及掩耳。她總是激動地融入劇情。雖然她都預知了節目之後的走向，但還是乖乖守在電視前，希望藉由演員的表演，讓他的情緒能融入其中，「解放」一下自己。
以下就是我偷偷觀察妹妹看電視時的心得，以及天馬行空的「搭配」Radway、布希亞等的理論。
其一－閱聽人得到的愉悅
Radway的研究強調，閱讀言情小說的行為可以因不同的背景而解讀出不同的意涵來。閱讀言情小說是家庭主婦在家中唯一為自己做的事、為自己花的時間；閱讀言情小說等於是家庭主婦們的「獨立宣言」。
看電視對妹妹而言，也滿足了她幻想的愉悅，她喜愛的節目之一「料理東西軍」，在節目中，她總是幻想著自己就是「行家」，種植著頂尖蔬果、到海上去補魚等等，但是在現實生活中，她卻不能不繼續升學，繼續和會計搏鬥。她藉由節目來得到愉悅，暫時擺脫父母親對她的期望、以及擺脫考試的壓力，盡情的在海上討生活．．．，這就是她自尋出路的方法。
其二－閱聽人將自己投射於劇中的單一或某幾個角色
布西亞認為，擬象是「以沒有源頭或現實的真實為模型而產生，也就是超真實。」，在超真實領域中，擬象與「真實」間的差異已經產生內爆，真實與想像不斷崩解於彼此之中，結果，真實和擬像的經歷並無差別。
我們會幻想，擁有童話般心願的人，總是希望最後能跟著王子或公主過著幸福快樂的日子，而希望擁有英雄氣概的人，說不定希望哪天可以來段英雄救美的戲碼、或是哪一天也能打進NBA，享受和麥克喬丹一般的殊榮。
因此在觀看有劇情的卡通或是連續劇等時，我們就會不自覺的將自己投射在劇中人物中，希望能擁有和他一般的美麗、個性、勇氣、．．．有時候甚至因為太過嚮往，也會開始模仿著劇中人物的小動作、說話態度等，或是發現劇中這個人物個性怎麼和自己如此相像等等，而注意情節後續發展，看看「自己」的結局如何。有時還將自己的經驗和戲中劇情結合，加深自己的投入程度。
在節目播出時，我們的心情也跟著劇情的起伏而隨之波動，當投射角色難過，我們跟著低落，當我們看到有個完美結局，也感覺到自己似乎也能像劇中一樣。當閱聽人這麼投入地去觀看節目時，就無法分辨真實和擬象間的差別，知道自己所喜愛的這齣劇沒有個HAPPY ENDING時，就會群起要求電視台修改劇情，給予壓力。我們明知道現實生活中不可能都有個幸福結局，也知道戲劇只是擬象，不會對自己有任何利益損失，但還是會情不自禁的希望，自己投射的角色能夠有好下場，然後安慰自己在現實生活中也可如此。
以我觀察妹妹看連續劇為例，最近他所迷的是「台灣龍捲風」，男主角黃志中為了反對父親娶細姨，和阿嬤起了很大的爭執，甚至情緒激動到讓跨下傷口再度裂開。對我而言，這個劇情太過狗血，沒有任何意義。但對我妹妹而言，他已經將當初叛逆期時，忤逆媽媽的情境連結起來，想著當初也是跟著在他心目中不可理喻、偏心的媽媽大吵，因此他也看著看著，情緒跟著激昂，隨之哭泣。
其三－閱聽人的喜新厭舊
當我們喜歡一位演員，可能是因為他在戲劇中的個性，剛好是我們所鍾愛的，因此在還未完結篇時，總是十分迷戀這位演員，希望哪一天也可以讓他成為身邊的男、女朋友，而隨著舊戲下檔，新戲上演時，閱聽人常常會很快地拋棄前面那位演員，而喜新厭舊的移情別戀。
記得有一陣子，當緯來日本台播著「西洋古董洋果子店」時，我和妹妹瘋狂迷戀上了劇中男主角－帥氣但不敢和女人親近的帥哥蛋糕師父。他在戲中清澈、無辜、迷人的眼神，一身好手藝，以及時而靦腆的笑容可不知在當時勾引起多少女性的少女情懷。
隨著各個單元的演出，我們姊妹倆更是企盼自己能成為該單元中最親近他的人。記得有一集，他教著一位患重病的小妹妹如何做蛋糕，他們甜蜜的模樣可羨煞了我們，多希望自己也能成為劇中小女孩，享受著和帥哥一起做蛋糕的喜悅。
也記得那時，他一微笑，我們就隨之尖叫，而當時更是瘋狂的在網路上搜尋他的照片、桌布、他所發行的歌曲。只是，隨著戲劇的下檔，我們的熱情也隨之減退，而後看到他演出的其他劇碼（GTO麻辣教師），飾演一位輕挑、愛看A片的年輕警官，讓我們對他的印象大打折扣而移情別戀了。
總是在看著律師本色、金法尤物時嚮往自己也能成為一位傑出律師，在法庭中侃侃而談，問倒對方。在看著漫畫、卡通奧運高手時，則是興嘆，怎麼當初媽媽沒有逼我學體操呢？我也多想和劇中主角一樣，在單槓上飛翔．．．我們總是受當下自己喜愛的劇情影響，想著我未來也要和他們一樣，只是我們確定志向的速度仍比不上卻喜新厭舊的速度。
雖然布希亞的擬象論中，提到我們無法辨別真實和擬象，但我認為，閱聽人在舊戲下檔後，從舊劇情（擬象）中抽離的速度十分迅速，像之前台灣霹靂火，劉文聰「火」了一陣子，經典對話更是讓觀眾們加以改編、模仿。但是誰注意到他之後的新戲？其收視率也平平，只不過閱聽人雖然抽離速度快，但是沉浸在另一個擬象中的速度也不慢呀！
結語
史麥塞提出「閱聽人在幫媒體和廣告主」作白工觀點，但我們從電視中不是也得到了自己想要的東西嗎？我們從中獲得了愉悅、滿足了自己幻想情境，將戲劇符碼轉換成自己的意義。雖然我們的生活大部分的知識都是從媒體得知，是建立在擬象之中，但人生本來就如夢，真真假假分不清，就如同莊周的蝴蝶夢，最後搞不輕到底是蝴蝶夢到莊周，還是莊周夢到蝴蝶。那些戲劇內容又何嘗不是生活的縮影，只是以演戲的方式來呈現。只不過如果我們太沉迷於其中，無法將自己抽離就不事件好事了，我們還是得認清，當下的沉迷只是為了一時的愉悅、滿足自己的幻想，如果不能抽離，又如何追求真實的自我？一味的去模仿他人，只像是複製同樣的商品，一樣的好看，卻少了自我的特色。
後記
這是我閱聽人研究期末報告的摘要，本來一心一意想挑戰布希亞與莊周(老師說無聊是怎樣，怒)，但後來凌晨十二點還是擠不出一千字，於是放棄囉:)接著就開始天馬行空的寫寫作文，寫寫心得囉！自認是走搞笑風格，結果竟然被小強評為＂有觀察力，不錯，但如果要有創意就可要再想想＂，小強老師真的是太看得起我啦！於是就不要臉的放上來，給大家看看囉(羞)！
閱聽人研究，何不就研究我「可愛的妹妹」呢，雖然看似「壯碩」，但還是擁有少女般的情懷，常常迷戀劇中的帥哥男主角，嚷嚷著要嫁他，但過沒幾天卻又喜新厭舊，其速度實在是迅雷不及掩耳。她總是激動地融入劇情。雖然她都預知了節目之後的走向，但還是乖乖守在電視前，希望藉由演員的表演，讓他的情緒能融入其中，「解放」一下自己。
以下就是我偷偷觀察妹妹看電視時的心得，以及天馬行空的「搭配」Radway、布希亞等的理論。
其一－閱聽人得到的愉悅
Radway的研究強調，閱讀言情小說的行為可以因不同的背景而解讀出不同的意涵來。閱讀言情小說是家庭主婦在家中唯一為自己做的事、為自己花的時間；閱讀言情小說等於是家庭主婦們的「獨立宣言」。
看電視對妹妹而言，也滿足了她幻想的愉悅，她喜愛的節目之一「料理東西軍」，在節目中，她總是幻想著自己就是「行家」，種植著頂尖蔬果、到海上去補魚等等，但是在現實生活中，她卻不能不繼續升學，繼續和會計搏鬥。她藉由節目來得到愉悅，暫時擺脫父母親對她的期望、以及擺脫考試的壓力，盡情的在海上討生活．．．，這就是她自尋出路的方法。
其二－閱聽人將自己投射於劇中的單一或某幾個角色
布西亞認為，擬象是「以沒有源頭或現實的真實為模型而產生，也就是超真實。」，在超真實領域中，擬象與「真實」間的差異已經產生內爆，真實與想像不斷崩解於彼此之中，結果，真實和擬像的經歷並無差別。
我們會幻想，擁有童話般心願的人，總是希望最後能跟著王子或公主過著幸福快樂的日子，而希望擁有英雄氣概的人，說不定希望哪天可以來段英雄救美的戲碼、或是哪一天也能打進NBA，享受和麥克喬丹一般的殊榮。
因此在觀看有劇情的卡通或是連續劇等時，我們就會不自覺的將自己投射在劇中人物中，希望能擁有和他一般的美麗、個性、勇氣、．．．有時候甚至因為太過嚮往，也會開始模仿著劇中人物的小動作、說話態度等，或是發現劇中這個人物個性怎麼和自己如此相像等等，而注意情節後續發展，看看「自己」的結局如何。有時還將自己的經驗和戲中劇情結合，加深自己的投入程度。
在節目播出時，我們的心情也跟著劇情的起伏而隨之波動，當投射角色難過，我們跟著低落，當我們看到有個完美結局，也感覺到自己似乎也能像劇中一樣。當閱聽人這麼投入地去觀看節目時，就無法分辨真實和擬象間的差別，知道自己所喜愛的這齣劇沒有個HAPPY ENDING時，就會群起要求電視台修改劇情，給予壓力。我們明知道現實生活中不可能都有個幸福結局，也知道戲劇只是擬象，不會對自己有任何利益損失，但還是會情不自禁的希望，自己投射的角色能夠有好下場，然後安慰自己在現實生活中也可如此。
以我觀察妹妹看連續劇為例，最近他所迷的是「台灣龍捲風」，男主角黃志中為了反對父親娶細姨，和阿嬤起了很大的爭執，甚至情緒激動到讓跨下傷口再度裂開。對我而言，這個劇情太過狗血，沒有任何意義。但對我妹妹而言，他已經將當初叛逆期時，忤逆媽媽的情境連結起來，想著當初也是跟著在他心目中不可理喻、偏心的媽媽大吵，因此他也看著看著，情緒跟著激昂，隨之哭泣。
其三－閱聽人的喜新厭舊
當我們喜歡一位演員，可能是因為他在戲劇中的個性，剛好是我們所鍾愛的，因此在還未完結篇時，總是十分迷戀這位演員，希望哪一天也可以讓他成為身邊的男、女朋友，而隨著舊戲下檔，新戲上演時，閱聽人常常會很快地拋棄前面那位演員，而喜新厭舊的移情別戀。
記得有一陣子，當緯來日本台播著「西洋古董洋果子店」時，我和妹妹瘋狂迷戀上了劇中男主角－帥氣但不敢和女人親近的帥哥蛋糕師父。他在戲中清澈、無辜、迷人的眼神，一身好手藝，以及時而靦腆的笑容可不知在當時勾引起多少女性的少女情懷。
隨著各個單元的演出，我們姊妹倆更是企盼自己能成為該單元中最親近他的人。記得有一集，他教著一位患重病的小妹妹如何做蛋糕，他們甜蜜的模樣可羨煞了我們，多希望自己也能成為劇中小女孩，享受著和帥哥一起做蛋糕的喜悅。
也記得那時，他一微笑，我們就隨之尖叫，而當時更是瘋狂的在網路上搜尋他的照片、桌布、他所發行的歌曲。只是，隨著戲劇的下檔，我們的熱情也隨之減退，而後看到他演出的其他劇碼（GTO麻辣教師），飾演一位輕挑、愛看A片的年輕警官，讓我們對他的印象大打折扣而移情別戀了。
總是在看著律師本色、金法尤物時嚮往自己也能成為一位傑出律師，在法庭中侃侃而談，問倒對方。在看著漫畫、卡通奧運高手時，則是興嘆，怎麼當初媽媽沒有逼我學體操呢？我也多想和劇中主角一樣，在單槓上飛翔．．．我們總是受當下自己喜愛的劇情影響，想著我未來也要和他們一樣，只是我們確定志向的速度仍比不上卻喜新厭舊的速度。
雖然布希亞的擬象論中，提到我們無法辨別真實和擬象，但我認為，閱聽人在舊戲下檔後，從舊劇情（擬象）中抽離的速度十分迅速，像之前台灣霹靂火，劉文聰「火」了一陣子，經典對話更是讓觀眾們加以改編、模仿。但是誰注意到他之後的新戲？其收視率也平平，只不過閱聽人雖然抽離速度快，但是沉浸在另一個擬象中的速度也不慢呀！
結語
史麥塞提出「閱聽人在幫媒體和廣告主」作白工觀點，但我們從電視中不是也得到了自己想要的東西嗎？我們從中獲得了愉悅、滿足了自己幻想情境，將戲劇符碼轉換成自己的意義。雖然我們的生活大部分的知識都是從媒體得知，是建立在擬象之中，但人生本來就如夢，真真假假分不清，就如同莊周的蝴蝶夢，最後搞不輕到底是蝴蝶夢到莊周，還是莊周夢到蝴蝶。那些戲劇內容又何嘗不是生活的縮影，只是以演戲的方式來呈現。只不過如果我們太沉迷於其中，無法將自己抽離就不事件好事了，我們還是得認清，當下的沉迷只是為了一時的愉悅、滿足自己的幻想，如果不能抽離，又如何追求真實的自我？一味的去模仿他人，只像是複製同樣的商品，一樣的好看，卻少了自我的特色。
後記
這是我閱聽人研究期末報告的摘要，本來一心一意想挑戰布希亞與莊周(老師說無聊是怎樣，怒)，但後來凌晨十二點還是擠不出一千字，於是放棄囉:)接著就開始天馬行空的寫寫作文，寫寫心得囉！自認是走搞笑風格，結果竟然被小強評為＂有觀察力，不錯，但如果要有創意就可要再想想＂，小強老師真的是太看得起我啦！於是就不要臉的放上來，給大家看看囉(羞)！