在這一門中國語文知識及其應用(中國現代小說與電影)的課裡我學到了很多很多的東西 , 學到了怎麼辦去看一篇小說 , 怎麼辦去欣賞一篇小說 , 怎麼辦去看一部電影 , 怎麼辦去欣賞一部電影 , 學到了很多的技巧.
我自己從小到大都是一個不太喜歡看書的人 , 連主要是以圖為主的漫畫也不太愛看 , 更何況說是長篇大論的小說 , 從小到大看書對我來說可以說是一種折磨 , 當我看到它的時候我就想睡 , 都不會有心情去看 , 所以從小到大我也不會自動自覺去找書來看的 . 所以我就會選擇了看電影 , 因為我覺得看電影不需要用到我的腦袋 , 不需要思考 , 不需要很關注的去看 , 所以在以前的時候電影對我來說只是我用來消磨時間的一樣工具 .
但是當我上了這門中國語文知識及其應用(中國現代小說與電影)的課之後 , 我對於小說跟電影的看法起了很大的轉變 , 因為在這門課裡面 , 是要迫著你去看每一篇的小說 , 因為之後要考試 , 所以當我看的時候不是真的看那麼簡單 , 看完之後還要思考 , 所以當我看小說的時候不可以馬虎了事 , 真的要看得很仔細 , 每一個細節都要看得出來 , 最後才能理解出作者到底要表達的是怎樣的內容 . 但是在這種強迫的情況底下 , 反而令我對小說產生了興趣 , 現在我會慢慢找一些短篇的小說來看 , 這樣可以培養我對閱讀的興趣之外也可以提高我的文學修養 . 同時電影以前對我來說也是看了就算 , 但現在的我看完一部電影之後會對它作出分析 .
不小心忘了打心得，所以超過時間了，請老師見諒
上完了這門課，我覺得我好像真的看得懂中國的電影了。我一直以來都覺得中國拍的電影意義深遠，我幾乎都是看不懂的居多，就算看完了一場簡單的故事電影，看完後也不知道它到底想表達什麼，所以對中國的電影沒任何興趣。但是自從上了這門課，讓我學會如何去分析電影以及拍攝的東西、涵義該如何去得知導演想表達的訊息。漸漸的，我越看到後面的電影也越能夠去分析，看到的意涵東西也越多。另外，我也發現原來中國電影的幽默才是那些國外好萊塢電影所不能及的，也也許是所處的文化環境不同，每個國家都有自己的幽默文化，我覺得好萊塢電影上的幽默，往往只是角色表面上的灰頭土臉；而中國的電影卻能有意涵上的幽默，有的是強烈對比，有的是心理上的誤會，或是話中帶話等…這些都是國外電影所不能及的。而在電影報告的部份上，由老師挑選出來的好片中，上台同學的報告，讓我了解現在中國電影幾個著名導演的作品還有生平，說實在，那些人我真的都不知道，以前我所認識的中國導演，大概只有在好萊塢出名的李安吧。所以在報告上，不管是同學的報告或是老師後來補充的說明，都可以讓我更清楚我看電影所沒看到的部份，或是我的解讀是否正確，以及得知導演的簡介。而說到小說，光是現在的小說我都是很少在看了，更別說是以前作家所寫的以前時代的作品了，知道的作者或讀過的小說大概只有從高中前的國文課本得知吧。上了這門課後，我也是才延續了讀小說的培養，而上了這門課的小說，我明白了每位作者在寫每篇小說，其實都是在反映作者所處的時代問題，讓我們去了解以前歷史的狀況，進一步把他的思想帶給我們，讓我們也去思考。結論，不論是電影或是小說，都讓我學習到很多，非常感謝老師。
上面那一篇是我打的，因為打的太匆忙忘了打上名字，所以在補回應一下。
上了這門課，其實讓我學習到的是學會用分析的角度去看待一部電影及小說，過去的我對於電影和小說就只是讀讀、看看而已，根本沒有想過說這句話出現在小說中的意義是什麼，或是這個角色所代表的意義是如何，或是這部片子裡的顏色代表著些什麼。這一切的一切，其實在這門課漸漸的學到用較不一樣的角度、不一樣的方向去看待在書裡出現的人物、書裡所描寫的一景一物，甚至是在電影裡出現的背景、出現的人事物，其實都有導演以及作者想要表達的東西，只是過去的我只會欣賞電影中的主角多美多帥，期待小說故事的劇情的發展，從沒有想過要近一步的去深入做探討。
一開始會選這門課的原因就只是因為大家都說好課，其實從沒有想過說想從中學到些什麼，亦或是因為有興趣，但上過以後其實真的不後悔，比過去的中文課學到了更多、更多更實用的東西，畢竟電影以及小說，都有可能在未來的生活裡遇到的東西、會觸碰到的東西，並且是以較沒有壓力的形式出現，這樣的特性其實讓我比較容易去做到學以致用，亦或是有一直用不同角度去分析的衝動。
再者，在這堂課上所看到的電影、所選讀的小說，其實是自己以前從未看過、不曾接觸過的，這樣的經驗讓自己非常的深刻，也讓我對於國片的印象產生了180度的轉變，過去的自己是從未看過國片，亦可以說自己是完全對國片沒有興趣，連碰都不想碰，但這堂課上我看了很多，也明白過去的我其實是存有偏見的。
而對於老師選的片子，其實自己很驚訝，一開始以為老師會選的片子是一些非常古老的、非常過去的影片，但一片看過一片之後，才知道自己錯了。原來老師選的片子有古老的沒錯，但還是會選擇現代較優秀、較有意義的片子，現代與過去參半。但很奇怪的是對於我來說，較古老的片子並沒有自己所想像的那樣的無聊、無趣，或許可以說是老師選片子的眼光很棒、很獨到吧!
(好像太晚打了，因為我忘了!希望老師不要計較阿!!)
“中國現代小說與電影”這門課的名字在上學期看到時就很吸引我，而這學期也被我選到了，所以真的很開心，也很期待。這門一直是大家口中的好課，但經過這學期，我覺得用心上這堂課，真的可以學到好多好多!經過了對電影的分析，徹底的改變我對中國現代電影的觀念，我以前幾乎是不看國片的，因為之前看過幾部，總覺得國片都是沒內容的；但現在每次上課我都很期待看電影的那個星期，老師也說過給我們看的電影是很菁華的，真的，每部電影都很有內涵，很值得去分析，其中”兩個人的芭蕾”和”幸福時光”是我感觸最深，也是最喜歡的兩部，他讓我感受到中國人發自內心的情感以及要表達的意境，這是我覺得身為同種人能完全體會的，這是我覺得跟看西洋片不同的地方。我很喜歡看外國片，但現在我覺得國片一樣有很多是值得我們去欣賞和探討的。
小說的部分我覺得我也收穫很多，我覺得很特別的是，這堂課幾乎是學生幫學生上課，每個人都有上台的機會，把自己感受到的東西和大家分享，學習如何去表達想說的話，最後老師再把內容統整起來做整理，使我們更有系統的連貫，這樣的學習效率真的很高。我是最後一組報告的，看到前幾組能報告的這麼好，也不自覺有些壓力，尤其在分析小說的時候，看大家的報告是那麼的詳細，那麼的有內容，就覺得真的好厲害喔!經過小組的報告，我發現要分析一篇小說，須要考慮的層面是滿廣泛的，包括作家所生長的背景、生長環境和當時的政策，精通這些才能完整的分析這篇小說，並且在台上隨機應變回答老師和同學的問題,；經由對小說的分析，讓我學會以後要如何用不同的角度把一篇小說看得更完整。
這學期，真的受益良多，這堂課真的是一門好課!!
經過了一個學期，我真的認為這是一堂真正的好課。因為可以翹課（雖然我沒翹）、最大的重點是「電影怎麼會這麼好看呀！」這真的是我內心的想法，這堂課大部分的電影都是我來上課才第一次聽到的（不好意思我沒什麼素養），可是卻非常好看，讓人有種莫名的感動，在經由同學的報告以及老師的解說更深深的體會導演所要表達的意境與內涵，不再像以前只是單純的「看爽的」，而能從不一樣的角度，裡面的風景畫面來想像它的意義。；再來就小說了，這堂課的小說跟電影一樣，一樣都是以前都沒聽過，而且是節錄的，剛開始看的時候根本看不懂，要多看幾次才能了解再說些什麼，從中了解作者所要表達的事情，或著是在諷刺些甚麼。
這堂課還有一個最大的重點，就是報告，雖然以前多多少少都有報告過，但講實在的，國文真的不是我的專長，可是也不能隨便混過去，所以真的做了滿多的準備，從小說看了Ｎ遍、上網查資料、研究整篇故事的時代背景，甚至連作者的思想、生平都要了解，才能較為完整的報告給同學。雖然做了很多準備，但在報告時還是會緊張，不過幸好都沒有出任何差錯，把想說的都說出來了；整體而言，在報告當中學到了不少東西，也是一個很好的經驗。
這堂課使我更深刻療解了中國現代的小說以及電影的內涵、意境、以及歷史，而且老師的用字遣詞真的非常的酷，在講解的時候不會感覺到悶，而且講解的非常詳細，還會引導學生思考，這是很難能可貴的事，我真的很謝謝老師讓我學到不少的東西，也讓我要以新的角度看每件事物。
經過這一學期的上課，我學到了很多，因為過去的很少看小說，電影也只看自己喜歡的類型，而老師放的電影有很多類型我都沒看過，所以我真的透過了這堂課，學到了各式各樣的電影，以及從不同角度去看一部電影，而不只當一個純欣賞的觀眾。再者，在分組報告時，當我在分析春桃這篇小說時，我也從中得到了我平常不可能學到的經驗，而我認為我這組報告很成功，但並不是光靠我一個人，所以我了解到了那種大家一起努力後，而得到好的成果是一件快樂的事，以前我在分組報告時會混水摸魚，但是因為這次人數比較少，所以我認真準備了這次報告，也因為這次報告我體悟了，認真做事的重要，因為一個團體可能會因為個人的原因而影響全盤，同時若大家都盡自己的一份心力，那麼這個團作是當然會很成功，我認為這是我透過這堂課學到最多的地方。而當初會選這門課，不是因為聽說它好過，主要是主題吸引到我，後來上課之後，我覺得報告的部分我很喜歡，可以看到不同人對同一個作品的不同看法，還有老師也常常提出我沒想過的觀點，我想這種上課方式可以讓人提升自己的創造力及觀察力，還有在報告後，讓台下的人問問題，不管對台下的人或對台上的人都有幫助，也能增加臨機應變的能力。我在做自己組的報告時，我盡量不準備自己該講什麼，而是準備自己想講什麼，這樣一來我在報告時也能自然的表達我想表達的內容。果然，婐得到了我要的效果，也得到了老師的贊同。最後我很感謝老師開這門課讓我學到這麼多，也很感謝跟我同組的同學，我們一起做了一個很好的報告。
一開始上課，覺得老師很風趣，特別的口音。
這堂國文得到不少上台經驗，尤其以前其他課小組報告的合作模式，都是一些負責找資料，
一些人負責上台報告，不像老師這樣每個人都要報告。上台前我們準備不少並且我有準備稿子，
可是當站上台就很緊張，緊張到自己忘了有準備甚麼，甚至忘了有帶稿上台，身體不斷的顫抖著，
但是嘴巴還是要不停說，講的都算是臨場想到有甚麼講甚麼、講得連自己都不知道在說甚麼，
雖然表現不是挺理想，上台的經驗算是這一堂課中最難得。
老師選電影都滿喜歡的，每部電影都有一些小情節，不知道是個人突發奇想，都覺得它
應該為有些許的其他意義或者是目的，但是之後聽到其他組的報告，聯提到都沒提到，
是至覺得自己雞蛋裡挑骨頭，硬要去挑些有的沒有，可是我覺得這是我上這堂國文課的
樂趣之一，因為會去想，想完那些情境和感覺就很容易回億起，容易融入那情境。這些中國電影
結局都沒說明白，耐人尋味、想像的空間大，比起常看的電影感覺就不一樣，
雖然沒有刺激情節，就是簡單明瞭。
小說都半懂半不懂，很多情節與句子結合間，那連結就是不太懂，不好理解，不知道是否
時代與我們有差距的關係，舉例我們組報告的「家族以外的人」，雖然老師說這小說故事很
簡單，可是我們要報告卻覺得很難，因為有些劇情，不是很明白透徹，組員各說各的，各
有各的道理想法，就主角不吃羊那部分，討論結果出來，我們就有兩種說法，一種正向是
說他飲水思源、不忘母親，另一種是說他恨櫥子姓楊的。
總結好課一堂。
名子只有資工一B是陳勁舟寫的。
一轉眼間一個學期就要過去了。現在大學生選課通常都會選較好過的，記得要選課時聽學長及上學期修過老師課的同學都稱讚，因此這學期我就來了。
第一次上老師的課聽到老師控制學生不要翹課的辦法時就覺得老師蠻聰明的，前半學期雖然不點名但就不知期中要考什麼，且人數少於三分之ㄧ會臨時點名，後半個學期再每堂課都點名；可惜的是老師出了個差錯，使得這聰明的創意顯得有點不適用。再來，老師也蠻隨心所欲的。記得第二組要報告時因為投影機用不好，因此要第一組(報告時有用)跟資工系的同學(根本沒教過)來用，結果竟然就只點了這兩種人，而剛好是這兩種人的竟然來的超少，為我這堂課沒來的資工同學默哀。
雖然說這課只需要看看電影，講講報告就好，剛開始的感覺是很簡單的；但事實上看稿講的好跟不看的差別是很大的，而這其中就可以知道同學們對這堂課的熱心程度。由於以往高中之前的報告都是可以看稿的，而現在的網路真的是很方便，因此往往資料找好就不去管了，就等著上台完全照稿唸，而這次我就有點以這種心態上去，結果搞的時常需要看稿卻忍著不去看，因此內容跟我原本想講的有了一定的差距。不過我覺得老師不要只是因為常看稿就給低分，每個政治人物往往發表宣言時不也時時常看著稿子念，結果稿子出錯了還照念，還不知錯在哪。所以我想要照稿念也可以，但還要看他另外在台上的台風如何：是只要有念就好還是真有心想去作，畢竟不是每個人上台都可以發揮水準的。
我本人是不怎麼常去看電影的(科幻小說到常看)，透過這堂課有讓我更加認識大陸的文化，而在看時是兩邊文化差異太大還是這幾戶特別，看起來好像吵翻天，甚至一耶刻薄的話電影演起來卻像是在鼓勵被罵的人，有時還真看不懂啊！由於老師的灑脫，因此我現在要繼續準備明天的期末考，報告就寫到這裡，感謝老是這一學期的教導，讓我有所收穫。
這堂通識課讓我受益良多。
其實我是愛看電影的人，但我不知道對於電影裡的手法拍片技巧以及想表達的觀念我不是那麼的容易查覺，需要有比較正式的教學管道我才知道那些看到的到底是不是影片所要傳達的，而且普遍來說我不是那麼知道什麼樣的電影是好的，什麼樣的電影是值得吸收的，我是很喜歡這堂通識課的。
雖然老師的點名有時候很讓我不以為然，跟剛開始說的都不太一樣，有時候電影看過了就沒有去看電影課也被老師點名，真是令人不禁百口莫辯。其實我還蠻喜歡上課的，聽別人蒐集的知識跟自己吸收的比對，才能更了解自己有哪些地方是沒有注意到的，也可以把自己得到的知識分享給大家。
我喜歡老師的每一部電影，感覺都是精選出來的電影，電影裡都有非 常多不同的筆調與導演的想法，再經由老師去解讀，我也有經由老師的小說去看了課外別的小說，發現其實小說有更多的部分是隱諱更需要尋味的，影像的刺激減少了我們對於想像的激發，雖然電影可以更清楚的說出導演的影像，但就少了那種曖昧不明的暗示及文字的洗煉，難過的是這堂課要結束了，以後沒有管道給以知道哪些是可以有所學習好電影，只好試試看靠自己的能力試著去批判去欣賞一部電影或一本小說，我覺得我們都缺少去批評一部電影的勇氣，常常我們上台只能看很多影評也說不出自己到底是怎樣看待一部電影，上台頂多是把影評的意見轉述給大家，可能剛看完電影的感覺是最真實的，哎，我也不太清楚，總是令人沮喪的。
希望以後還有機會繼續修到相關的課程，很感謝老師這學期的指導，真的讓我學到很多。
看的出來老師是一個龜毛的人.只有一些事.(如對時間就沒有什麼敏感性)其實這個詞可以改成有原則.可是我就喜歡用龜毛.也許這就是差異.
我也很龜毛...對於特定的事情.甚至被同學笑我女人等等.但也不是每件事都會.就像是統一發票要把它折好疊好弄整齊.好給我娘親對發票啦.
當然重量是5倍的手球.對於讓我感興趣的事情會不遺餘力比他人要有拼勁.把6000條橡皮筋編成線再把它纏成手球大小的橡皮球.即便它沒什麼實質意義......而我對於國文的熱衷程度.大概從我指考22分就可以察覺的出來.而英文還比國文高一分.那我怎麼上中正的...
好問題.比我高6-70分的同學一直再抱怨.就算是現在想到也是會念個幾句.我自認語文類是我很大的弱項阿.要文法沒文法.字寫的要多醜就有多醜.想到就寫就是我的特色.眼神一旦觸及文字就會神遊.就讓我想到看這幾篇小說.第一篇春蠶我神遊了N次之後把他看完了.第二篇N的平方次看了6成.有看完.但是中間跳過讓過.第三篇就更絕啦.我只看了作者.然後就眼神渙散.目光呆滯.神遊太虛.迷途而不知回返.像我這麼注意力沒辦法集中在這些上面的要我如何看完這些小說.大難題阿.大難題阿.就像是太空梭上的廁所壞了.太空人沒法處理糞便一樣尷尬.這舉的例子多麼的特別阿.也許這也是一點不一樣的地方
.這個難題我也不是沒有去想辦法解決.可是自從國中開始.因為老師錯信我娘親的交代.為了鞭策我鼓勵我.將我任命為國文小老師之後.非但沒有變好反而滯留也許有一點點後退...到了現在.我指考完後還信心滿滿的"自"以為國文至少有40分.而歡喜跳躍不已.自得而不知再樂些什麼!分數出來之後.黑黑..呵呵呵呵就這樣吧算了算了.我本來就不是這塊料.
雖然我也非常想有文人氣息阿.可是這個不斷被打擊之下.讓我心灰意冷.語罷還眼角帶點淚光.哎...似乎講了一堆沒用的垃圾話...
那麼來上這一們課呢.因為學校有規定一定要修.我們因為這樣有了一些交集.也是因為我很喜歡看電影也很喜歡看小說.但是是不一樣的小說.胡鱈真是個好作者.看他的小說.有如置身在他所設計出來的世界中.隨著主角的際遇.還有主角本身心理.性格
情緒被帶的起起伏伏.還有它會用一些比較精美的詞句.那些詞句我喜歡的我都有把它寫起來.記在腦中.有些詞句
人生如書，歲月腳步匆匆。每時每刻，我們都在撰寫人生的每一個章節，就算我的句號提前落下，也無悔自己的人生是一部精彩的短篇
不知緣何，我竟如此悲傷，古老傳說始終縈繞心上，宿命來臨的一刻，你可感到命運的彷徨……
我老師曾經對我說，世界其實是由無數偶然構成，人們常常說，‘當時如果不是......，就不會......’，如果長久觀察歷史，
我們將會發現，所謂的湊巧是愚人安慰自己的謊言，無數偶然的沙土堆積在一起，必然的大廈就建立了！
命運之神確實擁有一雙妙手，他總能將每一段世事都變得如此奇妙，總能讓一些故人重新相遇，卻永遠注定他們有緣無分
我們費盡九牛二虎之力去創作，
用靈魂的曲調演繹出某個平常的道理。
這是高尚藝術所應該干的事情嗎？
實在無意義至極點。
如同用一個華貴的盒子去包裝一顆普通石頭一樣。
簡簡單單、開開心心是最好？
或是迷迷惘惘、憂憂戚戚是最真？
忽然間，
我只想找回最初的方向和靈感。
音樂，好比陽光，是一種語言，一種無分種族的語言。
陰雨綿綿時，想一想雨過總會出太陽。
悲觀只會令我們迷失陽光的方向。
悲觀只會令我們丟失音樂的靈感。
漫長的思考過後，
漸漸明白，
最原始的方才是最真實的，
牢記我們第一次聆听音樂的感動，
牢記我們第一次感受陽光的快樂。
我努力還原童年時最美妙的夢想。
人生很奇妙，在冬天里想著夏天，夏天里幻想雪景，在旺季中懷念淡季，寂寞中回憶繁華，
荒涼的沙漠里渴望都市，都市中向往鄉村，像我們現在奔奔波波，絞盡腦汁的計較將來時，
忽然又無比的向往平淡安逸……”
似乎超過600字了.不過寫這樣應該不會全身而退.所以只好繼續寫了.我發現我雖然國文不好.不過寫一些阿哩阿渣的功力似乎還不錯
看的小說不一樣.我也很希望我國文變好.而我認為語文主要是體現在表達能力上.說話上.講話帶點詩味.雖然我現在還做不到.
所以要補充多一點詞.現在的我大概只能潛伏.挑人家語病.然後以破竹之勢見血的一語道破.讓雷邊的同學啞巴吃黃蓮.吐了還說不出話來.而老師要我看的小說.跟我的目的可能不太一樣.我無法專注.可能就是差異之ㄧ
還有電影.除了第一節以外我做中間看不到.剩下幾次我都坐在最前排.對電影倒是還蠻感興趣的.不管他多悶.還有每次上課看電影我都有到除了一堂.那電影我已經看過就落葉歸根.我就直接翹課了.原想說跟老師報備個一下.不過都大三的為什麼還要事事都去報個信.又不是小大一屁顛屁顛的.(我也曾經屁顛過.每件事不好就要去問一下.弄得老師都有點神經質了).有沒有這麼可愛.說不定反而被留下來繼續看.看第二次我肯定不行.只好自動請個假.相信老師能理解那電影是蠻有意思的.從來沒想過人怎麼可以如此單純.不知變通.那不是坐個車直接到他朋友家鄉在背他回去就好了.搞的這麼複雜.不過這樣這電影就沒戲了.哀
報告的話.要分析電影.導演.演員.內容.特色.小說.作者.作品.角色.涵義
不過比起這些我還是比較喜歡分析台上報告的人.我是上台報告相對較弱的人之一.這也許跟我以後會從事的工作有關.
如果有機會的話我也想去研究一下心理學.行為學.上台之後會有什麼舉措之類的啦.緊張時候會有什麼反應.為什麼報告的時候有人會坐在桌子上甩腳.不瞞你說.我以後想當大奸商.而且是大大奸那種.如果當不成去賣個雞排之類的再說.要先學會如何看人.還有我本身的行為或者是姿態會讓人感覺到有王者之氣的威壓等等啦.
時間不夠多阿.再寫下去大概還有一倍篇幅.還要考試就先這樣了.
還有老師選的很多電影小說有很多都是有關時代變遷的.新舊差異的.都是有關於價值觀改變或者是思想.這如果又要讓我扯到心理學.我又會扯到很多很多.雖然我不是專業的.說不定錯個一蹋糊塗還繼續講下去.老師不自覺的感慨時代變遷.也許老師自己也沒發覺出為什麼都是選時代變遷的題材吧.
難怪我總是覺得老是被人盯著.微笑中帶著一絲戲謔.眼神閃過一屢嘲弄的感覺
我之前提的差異就是差不多指這個.我自認為我每堂都有到.算是這學期我比較感興趣的一門課
我也認我我也很認真在聽課.偶爾會分出一點神出來.但還是在聽.我也只有一次做其他事情.那天不知道是怎樣人來瘋.還是因為隔天就要考很重要的檢定我才不會分神勒.何況我大部份還是有再聽.書也只是擺桌上偶爾寫一下.
如果只是因為一次.而讓我多次好的表現沒過豈不可惜.
就這樣.
電影和小說是生活中常常接觸的休閒，不過這堂課讓我注意到很多以前不曾碰觸過的小說和電影。第一節上課，老師告訴我們要買小說，於是利用學期初比較悠閒的時間，我把整本書都看完了，可是有些文章我卻沒有很懂，有點無法理解內容想要表達什麼？不過透過同學之間的報告和自己第二遍的閱讀，可以慢慢感受到其實作者將很多意涵藉由小說傳達出來，而且再一次的閱讀會得到和之前不一樣的領悟。小說中我最有感觸的就是”春蠶”，除了它是我們這組負責之外，小說中描寫當時生活困境和辛苦、當時民眾的觀念……，閱讀時多少可以體會到他們的感慨，雖然時代不同了，不過有些觀點卻也讓我對現在的社會現象產生了一種反思。
這堂課我最喜歡就是看電影的時間，特定的星期四會很期待老師要給我看什麼樣的影片！課堂中我們看了幾齣富有意義的影片，這六部電影以前我從沒有注意到，可是看完它們卻得到很多，甚至我都看到落淚，有些感慨、有些感動更思索了電影給我的啟示。電影”幸福時光”我很喜歡，每個人都在追求不同的幸福，對幸福的定義也不同，我開始想自己對幸福的概念是什麼呢？我覺得幸福可以很簡單，過度的追求或享受，只會更遠離幸福，其實很簡單的一句話或行為就可以得到幸福，幸福在人的一生真的很重要，提醒我要去把握現在所擁有的幸福。
這堂課欣賞具有意義的小說和電影，讓我覺得選到這堂課是很有價值的。此外，也加強了很多的能力：要如何表達出來讓同學懂小說的內容和意涵？要如何和其他系的同學溝通？大家的資料要如何匯整？在一次分組報告中，表達能力、溝通能力，統整的能力……，都是在這堂課學習到另一個部份。上了一個學期，有很豐富的收穫，也讓我受益良多。
好快呀 這門課再過一個禮拜就要結束了，回顧這一學期上這門課的經歷中，對我來說，碰到最大的挑戰就是上台報告和讀小說吧，這也是我一直以來的大障礙。從小我是個不善言詞又害羞的人，雖然很早就知道有分組報告這回事，但只要依想到要上台報告 就讓我非常緊張。雖後來上台後的表現還是不盡理想，我全身發抖、雙腳發軟、腦袋空空，說起話來吞吞吐吐，我知道我所欠缺的就是訓練膽量，雖然表現不好，但卻是一次很好的訓練機會，以後如果還有這種機會，我相信我不是逃避的，也很謝謝老師提供這種機會讓我磨練。至於讀小說 因為從小我就沒有養成讀課外書籍的興趣，所以對讀那些小說根本一點興趣也沒有 我記憶中 我只讀過ㄧ本藤井樹的網路小說 金庸也只讀過一兩本而已，所以叫我認真的去讀小說，也算是一種挑戰，雖然到了學期末 我只讀了兩三篇小說，蠻對不起老師的，但之後我會開始砥礪自己去多讀其他對自己有幫助的小說，因為讀了這幾篇小說以及聽了每組的小說報告，真的讓我學到很多。
這門課還給我了許多的驚奇-電影，老師所播放的電影是我從來不會去碰觸的，但這些中國電影，每部看完以後都給我一種耐人尋味的感覺，每部片子也給了我們每個人很多的啟示，藉由這個課程，讓我見識到了中國片子所具有地特色，其中讓我印象最深刻的電影是─獨自等待，在我這個年齡，對愛請有一種渴望和憧憬，常常也幻想著自己心目中的夢中情人，也對自己的夢中情人有盲目的追求，但往往在現實中，夢中情人是存在的，但卻不等於他應該適合你或屬於你，往往我們的眼光都只往外看，而忽略身邊的人事物，
矛盾的是，常常我們所想要的卻是不適合我們的，相反的，如果我們把焦點到身邊的人事物的話，我們可以發現其實最適合我們的就是一直守候在我們身旁，不管是人也好還是什麼…，但發現的時候他卻已從我們身邊溜走，所以從這部電影讓我覺得其實每個人應該把握當下，好好珍惜身邊的人，相信幸福就在你身邊，不要等到後悔的，最後只剩下獨自的一人。
最後要感謝老師這一學期的教導，雖然對您很抱歉，沒有很認真的讀小說，但這幾天我已經把讀書讀累後的休息時間把小說看完了，看完以後真的覺得有很多感觸，很後悔之前沒有好認真的讀完，還有對老師的電影和小說的解析能力非常佩服，常常把電影或小說裡的涵義講的我五體投地，真的每次報告都讓我學到很多，也許我更認真的投入這堂課的話，我還可以學到更多吧。
中國現代小說與電影─在這門課裡，欣賞了很多不同的電影，而且我發現老師所選的電影主要都與女性有關，印象中除了"幸福時光"、"落葉歸根"之外其他電影主要都是以女性為主題。我覺得上課放映的電影都很好看！這是真心話，很多很多次都讓我感動到，我想要不是在上課中有其他同學在，若是我自己一個人在寢室看的話一定早就哭得唏哩花啦了。而且我發現老師放的電影，都不會是像電影院中撥放的那樣的聲音特效，反而都是非常簡單的拍攝手法，可是讓我印象深刻的是電影的劇情，我每次都可以深深的體會到電影中主角的內心戲，很佩服導演能拍得讓觀眾感受到主角的心思。
不過小說部分就讓我很頭疼了，也是聽同學說這是一門很輕鬆的課，加上上學期又沒有修國文，所以這學期乾脆一併選了老師您開的這門課，同學說上課很輕鬆，看看電影還可以在冷氣房睡覺，期中報告一下，然後小說讀一讀就可以過了；但是上過之後我發現其實並不是那麼樣的輕鬆，而且我覺得去看電影之後，根本不會想睡覺，每次都被電影牽著走，甚至好幾次因為時間的關係老師不得已按快轉我都不願意，想要好好地把它看完。而且其實報告也不是那麼簡單啊，要蒐集資料、要討論，還要研討怎麼對付老師及台下如豺狼虎豹般發問同學的問題ˊˋ。其實我覺得老師這本書很好，收錄的都是短篇小說很適合當小品閱讀，但是我看過之後才發現...我有好多都看不懂...這是實話...。還好我負責的是電影部分的報告，如果要是我報告小說應該被同學的問題打的滿頭包。
最後我真的很佩服老師，剛開始看老師給我的感覺有點像古人...但是聽老師講解電影跟小說真的是讓非常的佩服，老師您總是以我無法想到的地方切入電影或小說的內容，這點從老師回答台下同學們的問題，每個被回答的同學都得到解釋就可以知道老師的答案是多麼讓人心服口服。就像老師說的，電影只要解釋得通，就可以。我是真的很佩服老師看一個問題的角度及解釋問題的能力，我想這是我最想學習的！
明天的考試是考小說...希望能順利ˊˋ
不瞞老師您說，一開始選這堂課的理由，是聽大家說這是一門輕鬆的”好課”，可是，上了之後才驚覺，並不如大家口耳相傳般的那樣，這課不但每週都有規定的小說要閱讀，課堂看電影更是要出席，否則下堂課老師問的問題不但答不出來，更有沒點到名被扣分的懲戒，不過，上了一個學期之後，我非但沒有後悔，更是慶幸因為這堂課，使我接觸了從前未曾想要欣賞的電影類型及小說，這一部部的好電影就這樣隨著老師上課播放而使我吸收理解，每一部的電影，都有其作者想表達的含意與寓意，除了清楚接收到導演想傳遞給我們大家知道的觀念、思想與理想之外，電影的拍攝手法及劇情編排，無一不讓我敬佩，它們雖然沒有好萊塢般的緊湊刺激的劇情，沒有誇張的場景特效，也沒有當紅巨星加持，甚至裡頭描述的內容，只是再平凡不過的日常生活，但這些好電影，似乎不受這些外在因素所影響，深刻的寓意，一一鮮明的展露在觀眾眼前，部部都讓我印象深刻，只想一看再看，我相信這些，都是值得一再回味的好作品。至於小說，也透過了這堂課，讓我閱讀的範圍尺度更大了，不再局限於科幻、武俠類的小說，現在的我已能接受這一類的小說，更能靜下心來細細品嚐，越讀越有味道，也越有喜歡上它們的趨勢，對我而言，這不但是個全新風格的嘗試，更是全新的收穫，而看似平平淡淡的劇情，也在同學們用心報告解讀之下，讓我瞭解了作者當時存在的處境及他想表達的思想觀念。對我來說，這門課，絕不是輕鬆就能混水摸魚的課，而是學的到東西，又有一定挑戰的課，我想，我會推薦給未來的學弟妹們！
一開始選課的時候，跟著大家一股腦的選了這堂"名為好課的"課，可能是同學有人推薦，網路上也有啦。也很慶幸自己能夠選上，這堂辛金順老師的課，剛開始上課的時候，跟我想的有點差距，我天真的以為他們推薦的原因是不用報告，不用考試，之類的，天曉得，辛金順老師的這堂課。這堂課使我做了不少的突破，對我一個機械系的男生來說，報告是令我厭惡的，雖然他是求學必經之路，但是真的讓我學到了不少，舉個例子來說吧，老師在各組提出報告的時候，都會要我們發問。有時候那些問題，根本就沒有一定的答案，只是有些人比較會掰，用比較婉轉的方式跟優美個辭藻，說的依然是"沒有標準的答案"，這個答案，這種事情對於以前的我來說真的好難接受。在說說上課的觀感，一開始老師不重點名，原來是有所用意的，上課好像說過，內容會從裡面考出來，讓我覺得上課好像挺累的，不過看了一兩次電影以後，從此不在這麼認為，尤其是看了"獨自等待"以後，以前從覺得老師上課放的都會是一些老片，但是獨自等待裡面配越竟然是SHE的歌，有時後放放新片真的可以吸引到很多人，讓我轉消極為積極主動的想去上課，我想這堂課所最需要學習的是1.對待事物的仔細觀察能力2.耐心的去看完一切3.培養欣賞藝術的眼光4.訓練良好的表達能力吧，學到的這些能力希望以後還可以使用在日常生活上，最後教授好像說以後不會再開這門課了，是因為已經開了太多年了吧，小說跟電影都看到膩了吧？這樣以後的學生就少了一堂"名為好課的課"可以修了，雖然這門好課根依班人心中想的有所差距，因為老師是真的希望我們從電影裡面得到一些什麼
先講一開始些修這門課的原因好了，和大家的認知都差不多認為是門好課，所以在選課的第一階段馬上就報著興奮又期待的心情選了這門課,之後得知自己和三五好友選上這門好課的時候，當然是超高興的，不過究竟什麼是”好課”?我想很多人的看法不盡相同，有人說能翹教授又不點名而分數又高就是好課，又有人說能學到東西最重樣，說實在的，當初我的心態則是認為前者就是所謂的好課，直到第一次得正式上課，聽完教授這一學期的大綱流程，說真的離我心中想的有一點小落差，反而覺得教授還是有自己的一套辦法，感覺有點嚴格，尤其是這句:期中之後點名三次不到就謝謝光臨，特別的口音還真令我印象深刻，果然天下沒有白吃的午餐，要過還是要規規矩矩的來上課做報告!
其實說實在的我對看電影還滿有興趣的，因為看好的電影對我來說就是一種享受，有些武打電影特效還不錯，看完之後會令人熱血沸騰，好想和電影中的主角一樣有驚人的表現，有些藝術方面的電影，看完之後雖然不大了解導演所要表達的細節，不過還是可以大概抓個脈絡，能增加自己的人文素養和藝術氣息，所以得知教授要播放電影的時間，對喜歡電影的我來說當然是不會放過任何機會，教授所選的電影，整個看完之後覺得真的都是萬中選一的精華，每一部電影都有導演所要表達的情感及背後的故事。全部的電影中，我最喜歡的一部電影是「獨自等待」，裡面的主角是一位玩世不恭，且和大部分渴望愛情的男生一樣，內容在描繪男追女的過程，不過其中得知那位女人對愛情是建築在物質的層面，最後才發現身邊原來才是真愛，我喜歡它是因為雖然故事內容簡單不過詼諧幽默的旁白讓人容易的投入其境，而且故事內容也和我們的心態有點相似，讓人對愛情又有著不一樣的體悟!
最後到了期末，聽教授說這是他最後一次開這門課，讓我覺得自己真的是非常幸運，期間讀了幾篇精典的小說，看了充滿藝術價值的電影，這禮拜五就要考小說的期末考了，真覺得有點怕怕的，怕考題很難，畢竟小說方面自己沒有很常去讀，所以體會可能會有點不足，尤其有些小細節所代表的含意，總之上了這門課讓我感到非常充實，也了解到不要抱著僥倖、消極的心理去修每一堂通識，認真去上課說不定會有不一樣的收穫!
也許文學不僅只是在字面上發表,也許詩意不僅僅體現在券末.一山一水間,哪怕只是一朵白雲於眼際飄過,都可以有那麼一點地愜意.這堂課對我來說,最大的啟發就是原來電影也可以那麼地迷人.綜觀一般叫好叫座的好萊鎢電影,在大銀幕上展現出不凡的拍攝手法與精湛的演技以及華麗的3D後製.但卻不一定能夠打動觀眾的心.在電影裡<我們倆>沒有大場面,沒有高難度的動作,沒有帥氣的男主角與淚眼汪汪的女主角,只有一個老太太與一個女孩.一部能打動人心的電影於是乎形成.透過一些季節的轉換,與一些對話上的體認.夠了,真的夠了!就這樣子,他打動了我.在所有的電影裡,我最喜歡就是這一部電影,很棒,很感人,就是那麼地單純,一種單純的幸福,一種輕鬆的愉悅感.在看完每一部電影之後,總是有許多的感觸,不知道為什麼一直常常地自認自己不夠孝順,不懂得知福惜福.也許這只是一般老生常談,但真的,真的就是那樣,這幾種感覺一直不斷地再挑撥我的心弦.除了看電影當下有一種莫名的興奮感與自我體悟外~我覺得還不錯的一點就是小組報告.通常自己去看電影,有自己的想法,與自己的價值觀固然是好的.但透過課堂上的分組報告,可以看到自己更多不同的面面觀,有一些部份是導演想要表達給我,但是我卻不知道的.有一些是值得注意,但我卻未曾注意的.一部有深度的電影,除了要有好的導演,好的編排,好的手法外.要有好觀眾那也是不容疏忽的.分組報告上彌補了我的不足.原來眼光也可以放那麼遠.也許小說讓我體悟的不是那麼地多,但在一學期的國文課上,能夠學習到這一些東西,不單單只是電影裡面的啟發,最重要的是那種眼光,那種深刻地去剖析一件事物的能力吧.我想我學到了!
我修這堂課一開始最大的原因，是一開始同學們都說這是一堂很好的課，上課能學到不少的東西，然後我就一直選這門課，最後終於選到了，真的很開心，在這堂課上看了許多的電影，一開始真的很不習慣看這些電影，覺得很無趣，不像一般熱門的電影一樣，有著許多的效果，或是拍得很唯美，因此，也讓我養成了一種壞習慣，只看到電影表面好不好看而已，像是聲光效果之類的，而老師給我們看的卻不是這一種的，每一部片子都有他的內涵，一開始的看這些片子的時候還不懂得欣賞，也不能了解拍攝的手法、顏色代表的意義等等，但是老師在電影結束後都會講解一番，讓人收穫很多，也讓我知道電影不是說看看就好，看了之後要了解導演和電影所要表達的意涵。而小說對我來說又是一大難題了，因為平常的我是不怎麼看小說的，剛開始看了春蠶之後，覺得這篇小說會不會太難了一點，有很多地方都看不懂，或許是我的程度太差了，讓我沒什麼興趣去看這本小說，不過老師跟報告的同學都會在課堂上用心的介紹小說，也讓我對小說裡的內容有了概念，也對於小說所表達的意涵有了更多的了解。最後，這堂課是要分組報告的，這對我是一個極大的挑戰，而且每個人都要上去報告，聽到這件事我就覺得很煩了，因為我只要一上台報告就會很緊張，腦袋就開始一片空白，完全不知道自己應該講什麼，而且又會結巴，在報告的前幾天，心裡都是非常緊張的，也不知道在緊張什麼，到了真正要報告的時候，就更緊張了，報告前就已經忘了自己要講什麼，結果我的報告真的很爛，看來我還是需要再多磨練磨練。
很高興可以修到這堂課，小說電影欣賞真的很有趣，在此堂課所看的五部電影，真的都不錯看，如果沒上這堂課，這些電影可能都不會去接觸吧！不過，試著去分析電影真的很深奧，可能這堂課就是要學這些東西，不像老師說講的：『看爽的嗎？』電影或許不是看表面的，要去了解這部電影代表了甚麼含義，有甚麼意義，真的有些難耶，一般看電影都看看就過了，並不會去了解他為什麼要這樣拍攝，主要表達的是甚麼意義、風格走向是如何，而上這門課就要去分析這些，所以自己也學到如何去欣賞一部電影，並不在是看看表面而以。
在小說部分，真的有點難耶，這些小說如果只看過一次，還真的不知道在說些甚麼，作者想表達的意思都很深奧，可能平時很少接觸這類東西吧！不太熟悉，而這堂課所上的五篇小說，看了看，每一篇都有各的風格，寫的也很有意思，作者所寫的小說，都與他當時的環境和接觸的事物相關，作者為什麼要寫這篇小說，可能是這些原因吧！所以可以試著分析小說而了解到當代的環境、人事物和作者的處境，真的挺有趣的。
而上台報告真的不容易，可能平時沒這方面的訓練，這門課可能也要讓學生們受這些訓練吧！要將自己分析的東西在台上表達出來，真的很難，可能在台前準備了很熟，而因為要上台說，可能會表達的不怎麼詳細，雖然老師會做補充，不過那種壓力也滿大的，可能沒訓練吧，就以這次當個經驗，這樣的方式以後一定會在接觸到，再多多訓練吧！
這堂課已經尾聲了，很高興老師在這門課讓我們看了很好看的電影與小說，以後自己也會多多去欣賞有關這類的東西，國片很多也是拍得很好看的，也謝謝老師在課堂上的指導，這真是一堂不錯的課，可以學到許多的東西。
“中國現代小說與電影”這堂課，看了很多的電影、小說。挑選的電影絕大部分是屬於中國近代，富有趣味同時深具發人省思的意義。現在的人，買票進入電影院看的是好萊塢動作特效、驚豔的武打動作、未來科幻，並擁有大明星為主演，不論是愛情片、動作片。常常看完，覺得好看精采，但是不記得什麼，可能導演本身有所想表達給影迷的，卻只記得的是視覺感觀的衝擊、虛幻的劇情。
我最喜歡看恐怖片了，恐怖片就是要進電影院觀看，才有所要呈現效果，音效、可怕驚悚的動畫，還有那一幕幕讓小孩子嚇著血腥殘暴的畫面。我喜歡看恐怖電影，我喜歡神經繃緊跟著劇情走,被嚇到時瞬間有活著的感覺。
中國現代電影，是我很少接觸的部分，以前以為中國電影都是無聊、煩悶老派的，上過課以後才發現原來也是這麼有趣的。上這堂課，我學到用心仔細品嘗電影的內容，原來每一部電影都有自己的架構，導演拍攝的目的，想傳達到每個人心中的的感動、他的理念，角色扮演，場景背景，背後的時代…等，都是內容中一環。更重要的是我學會了分析！在觀賞之前，老師會大約提一下電影大綱、哪環節象徵意義、特色，不忘提醒等下的影片中該注意什麼，使我在整部電影當中，不是在意結局罷了，內容更是要仔細注意，內部涵義才是重點。
再來是分組報告的部分，學習自己整理重點，寫出我的心得，加以刪減，和組員討論也是很特別的經驗，我們把可能具有的問題的部分提出，思考後發表意見共同找到結論。在下面看台上的人報告，感覺很輕鬆，時間好像一下就過了，換成自己又不一樣。我是個上台會莫名緊張的人，一次要看著這麼多人說話，讓我感到害怕。以前有過上台演講經驗、結八、忘詞，空空的對著觀眾，緊張的直冒冷汗，手放哪裡也不是，說的內容一點感情也沒有，果然是在背搞。後來我想說放輕鬆放輕鬆，把自己知道的說出來就好，像是在講故事一樣，比較流暢一些。
上了這堂課真的學到很多，特別是在電影觀賞部分。
剛開始選通識國文時，和一般人一樣，都想要選輕鬆的，雖然上了這門課之後並沒有這種感覺，但還是很多人推薦，我想是能學到東西吧！不管是看電影、小說或分組報告，都能從中得到一些什麼，像電影，都是我們不曾在電影院或在家租來看的片子，內容淺顯易懂卻能發人深省，從每個腳色、時代背景和劇情中看到整體社會的影子。小說，更是我生活中不會接觸的東西，因此他對我來說很有挑戰性，也許是我的國文造詣太差，每次老師說這篇小說寫得很白話、通俗或很好理解之類的，對我來說其實很艱深難懂，說白一點就是看得很吃力，但也因為有這個機會，讓平常不看小說的我也能去咬文嚼字，即使看得很慢，甚至會恍神，不知道故事在講什麼，但我都很認真的去看了！一遍、兩遍，不懂再看第三遍，都至少有七分懂了。而且在大家報告完之後我也能大致了解整篇小說的文意，更在老師分析之後對作者要表達的主旨更明白。所以分組報告不僅是報告的同學可以訓練自己的口條、膽識，台下的同學也能因此對電影和小說的情節了解的更透徹。我覺得報告對我來說真是受益良多，雖然上台的緊張是避免不了，但就像老師說的，東西是經過自己吸收就不用造著稿子唸，言之有物也比較不容易緊張，說得很有道理。也許一開始會認為這只是門通識，不需要太認真，但因為老師也很認真嚴謹的看待報告和打分數，也促使我們有學習的動機，不僅是學到這門課的主題電影和小說分析，也知道上台報告準備充分的必要，達到足以應付大家的問題，自己也有成就感，很棒！
這學期的國文課對我來說蠻特別的，因為一開始選課的時候看到"電影"兩個字以為是一堂像班上同學說的那種看看電影就可以高分過關的涼課，不過上了才知道原來並沒有我想像中的那麼容易，而且到了學期中班上有修過老師的課的同學才告訴我，老師的期末考很難拿高分，這對我來說又是一大打擊，而且買了書之後看到裡面的小說更是讓我一個頭兩個大，雖然字字句句都看得懂，但是要我體會其中含意我就更頭痛了。更何況還要分組上台報告，那時候我心裡想，我自己看都看不懂了，還要上台報告讓大家清楚小說在講些什麼，那還得了阿˙˙˙而且我又是個容易緊張的人，一上台就不知道自己在講些什麼了，如果再報告這種我不擅長的東西，那肯定很窘。雖然上台報告表現不好，不過對我來說也是種新的體驗，至少我克服恐懼站上講台向大家報告。至於電影的部分，我真的打從內心覺得老師選的電影都還蠻好看的，即使常常電影的內容影射的涵義都是老師講了我才懂，但至少我看電影學會了思考，思考導演安排一些以前看似沒有意義的畫面的用意為何，即使常常猜錯，但我了解到原來拍電影不只是追求畫面的呈現，還有更深一層的意義是導演想要表達的。
我對中國電影有興趣才會選到這一門課.小說的部分因為有看網路小說所以想知道中國小說的內容會不會跟網路小說一樣好看.以前我對電影只是來打發時間因為太閒沒事情做所以才看.上完了這門課之後,我才知道電影做出來不是因為給人高興而且電影裡面有自己的意思要表達給的人看,列如:中國電影,他有深奧的意思而每部片都有自己的特色.從導演,故事大崗,角色分析以及拍影手法等等有自己的特色.再這一門課老師給我們看五部電影,我從來沒看過的電影而且我也不知道有這種電影,因為通常我只是看一些比較常人看到的電影.對我來說這五部電影,他的意思跟電影手法很難搞懂.所以在這門課要分組然後上台報告.每組報告這其中的一個電影.每組要報告的東西是 從導演到拍影手法等等.上台報告的目的就是讓電影裡面不知道的東西可以一起討論可以一起分享裡面的意義.對我來說上台報告真一件不簡單的事畢竟我會很容易緊張說不出來而也怕講不好會影響到每組的分數. 每組上台報告完畢後其他同學可以提出問題因為每個人享受電影的看法不一樣.假如不會回答的問題老師會幫回答,老師講的內容很有意思真的很佩服老師會有這樣的想法.關於小說的部分我比較沒注意的,我看第一個小說"春蠶"覺得很難懂有些字真的不會唸還要查字典問別人怎麼念還要問什麼意思.可是聽完美組的報告就比較了解比較很容易懂而且每次報告的組員都講很清楚很詳細.我覺得網路小說用的字比較簡單多比較容易懂而且它想要表達的東西很容易看的出來,故事內容也大概知道裡面所寫的內容可是中國小說內容有點難懂有些字從來沒看過,有深奧的意義.總之我覺得這一們可以學很多東西,可以更了解電影以及小說的涵義,可以訓練上台報告的能力.
上完這堂課我看了五部電影,我非常的訝異,我覺得電影比我想像中的還要深澳,我一直以為電影只是用來打發時間的東西,我一直以為電影就要像是熱門的哈莉波特之類的那種電影,但事看過老師給我們看的電影之後,我了解到每一部電影都是導演透過影片的方式想要將某中訊息某種想法告訴我們,在課堂上看過的那些影片其中有些意義太過深遠讓我搞不懂他所想要表達的涵義是什麼,好在每看過一次電影就會有一組上來報告,讓我們知道那部電影所有的資訊以及所有細節所表達的涵義,讓我逐漸了解到,每一部電影它真正的涵義是在哪裡,另外,在上這堂課之前,我從來不知道原來大陸拍了那麼多有意義的電影,我不知道原來大陸的影片是這樣的好看,其中我對我們倆這部電影感到非常佩服,因為她拍攝的地方就只有在一間小小的四合院裡,但是他拍出來的東西卻不會遜色於其他的電影,電影真的是值得令人去研究的一項文學,能夠學到很多東西,以後有機會應該多去蒐集這方面的訊息。關於小說的部分我的了解就較少因為我比較沒去注意小說,看也只是草草看過,但是看班上的同學報告的時候還是覺得小說很深澳的,在這學期我報告的是電影,我覺得報告電影不是件簡單的事,因為連自己都不是很懂電影的涵義,光是老師所講的還不是很夠,自己有不斷回想劇情但也是不足,所以拼命的去查網路,查電影的每個細節所代表的東西,報告的時候有些緊張報告的不是很好,老師還會從中問些問題和建議,心裡有些怕怕的想說會不會講不出來,但是大家盡可能的把自己的東西報告搞好我就覺得很好,上完這堂課之後我以後會多看電影多看小說多了解一些導演所想表達的東西
記得當初選這門課主要是因為自己對小說和電影都還蠻喜歡的，而且我一直對中國「小說」方面很有興趣，再加上大家對這門課的評價又很高，所以選課的時候就想試試看是否能選得上，很幸運的是我竟然有選到這堂課，讓我在這學期中學到非常非常多的東西。
第一堂課和第二堂課老師提到一些中國現代小說史，讓我更確定自己要選這門課的決心。不過很可惜的是，老師還沒講完這些講義就進入看電影的課程，雖然有講義，可是我還是覺得如果有機會能再聽老師在做一些深入的講述應該會有更多的收獲。其實老師選的電影我從來都沒有聽過，不過自從看了「面子」後，讓我每個禮拜都非常的期待上國文課！在這門課當中，讓我了解到我們在看電影和小說時，除了看內容以外，最好能深入的去思考它所蘊含的意義，如果只是看過一部好的電影或一篇好的小說，而沒有深入探討它的意義，那麼過不久就會忘記它一開始帶給我們的感動；相反的要是能對它加以探討，那麼忘卻的機率就會降到最低。另外，在上這堂課之前，我從來不知道原來大陸拍了那麼多有意義的電影，以後有機會應該多去蒐集這方面的訊息。
在這堂課中所看過的電影，我最喜歡的就是最後一部電影「落葉歸根」，因為它所蘊含的意義非常的深遠，除了可以看到主角對承諾的重視與對「落葉歸根」觀念的堅持，也可以從他在路途中遇到的每個人中發現，能對他人付出的總是「因為他們對生命已經有了體會或是對生命有所堅持」，從一開始的流氓、送貨司機、有錢的大老爺、旅者、、，如果他們不是對生命已經有所體會，可能也無法了解主角的堅持，進而接受一具屍體在他們身邊(中國人其實還是很避諱喪事的)。在小說方面，讓我印象最深刻的是「家族以外的人」。從這篇小說中可以看到有二伯與小女孩之間的感情，以及有二伯受到不平等對待後的種種反應，雖然最後結局並不是那麼完美，可是我相信這才是真正的傳統中國社會。
總之，在這個學期中，我學到了非常非常多的東西，尤其是上課的方式，一邊看電影一邊對電影與小說做分析，不但可以讓我們對這些課程有更深入的了解，也可以讓我們訓練上台報告的能力。只可惜時間過的太快，希望以後還有機會可以修到老師開的課。
很幸運自己能選到這門課，當初是聽別人說這是門好課，看看電影很輕鬆就可以過，每次選課都爆滿，很訝異自己是那位幸運兒，不過呢!別人是這樣說，我到不這麼認為，因為每次看的電影都關係到你的考試或是報告，很神奇的，我竟然從未翹過這門好課，我覺得老師上課的方式不會讓我覺得無聊想打瞌睡，而是精神充沛的一直聽下去，每部電影都蠻有深度的，不像平常看的電影，都是值得看的好片!其中，我最喜歡"兩個人的芭蕾"這部片，片中的母親為她孩子所作的一切，我想那沒有堅強的意志是做不到的，很堅強的一位女性，以後當爸爸後我都不知道自己能為孩子做到哪種程度的付出。每次看完都會被深深的感動，很期待下下禮拜要放映的電影，縱然它只是一門通識課，我一次也不放過，把握欣賞好電影的機會。以前看電影都只是看好玩的，上完這門課聽完老師解釋後，才慢慢了解每部電影導演想要表達的意像，漸漸懂得如何"看"一部電影。除此之外，看別組怎麼報告也是一門學問，說實在，以前要說上台報告的經驗可以說是少之又少，很少叫你伴著一台PPT在台上講話，俗話說，台上十分鐘台下十年功，我的組別算很後面，看著前面組別的同學，個個落落大方侃侃而談，一個講的比一個還好，使我不禁想想自己，也能跟他們一樣嗎?其實，我也是有點懼怕上台的，藉由這次機會，磨練自己的"器"，好好看清自己。平常的我還蠻少看小說的，因為我比較坐不住，我喜歡動態的東西，老師挑的小說都還蠻經典的，我不敢說每篇都有看，但至少看過的都感覺還不錯!雖然是舊的作品，讀起來卻不會艱澀難懂，而且都很有內容，再過幾天就要考筆試了，我想不看也不行了，就算坐不住也要強迫自己把它讀完。聽教授說這門課以後不開了，我只能說沒選到的朋友這是你們的損失阿!不過也許還會有更有趣的課程也說不定。
上台報告對我來說是一個非常大的挑戰，也是一個相當大的障礙。我是個害怕面對人群又不善言詞又害羞的人，當知曉要進行此項對我而言是個不可能的任務時，從好幾個星期前就開始寢食難安、焦慮不安，甚至連晚上作夢都會夢見在台上報告的我，因怯場忘詞連連而被台下的同學猛開汽水，好幾次從夢中驚醒，嚇的一身冷汗。上台報告的經驗少之又少，雖然高中時代也有幾次報告經驗，但這次我所感到的緊張和壓力是前所未有的，猶如排山倒海般，甚至還使我興起了退選的打算，好怕在台上出糗、丟臉，就想夢境中的一般，但後來想想，若就因這種荒唐的理由而退選，大概會笑掉許多人的大牙吧！就當成是磨練自己的一個大好機會，我這樣鼓勵自己。雖後來上台後的表現還是不盡理想，我全身發抖、雙腳發軟、腦袋空空、眼神飄忽不定，像背稿似的一口氣將我所要說的唸完，我知道我所需要的就是像這樣的訓練來提升我的膽量膽量，不過再來ㄧ次的話，我或許還是沒有勇氣面對吧！
這門課“中國現代小說與電影”看了很多好電影，平時的我是很少看電影的，不管是美國的、中國的、台灣的、香港的，十個片子裡面有九片我都沒看過，藉由這個課程，看了幾片具有豐富意義的中國片子，其中讓我印象最深刻的電影是─幸福時光，如人飲水，冷暖自知，對彼此而言都是陌生人的兩個人，過程中經由相處漸漸產生出信任和關懷，讓我感到十分感動。
老實說第一次見到老師本人您時，對您的性別感到質疑，因為第一次聽到老師的名字，直覺是個女生，想不到上課時見到您卻是個男生的樣子，讓我感到十分的訝異，那時我還問了坐在我隔壁的同學，一問，這才確定老師您是男兒身，老師不會因此扣我分數啊！總之上這門課收穫頗多，尤其是上台報告的部份。
難得早起 吃早餐!