2002-11-01 11:28:10Cuore
605公車風景
605是汐止與台北往來的主要公車路線。
早上搭乘時,司機先生對著每個上車的乘客說明,這趟車只到玉成國小(位於南港,離汐止還有一段好長的路),不到汐止。反正途經上班的地方,也就不在意地上了車。
如往常般,找了個靠窗的位子坐下。本想拿書出來看,可是仍然有些嗜睡,只好閉上眼睛靠窗小憩。車子一路行駛,沿途每停靠一個站,司機就對著上車的乘客一再說明終點站只到玉成國小,就怕乘客坐錯了車。一次、兩次、三次,當司機先生不厭其煩地重複述說時,閉著眼睛的我聽著聽著,忽然對這個耐心的司機產生了好奇,於是睜開眼睛仔細端詳他和乘客的互動。
由於是上班時間,所以大部份人的目的地並不是汐止,而是605號車途經的巿區,只見一個個的乘客毫不在意地,也面無表情地上車找了位子或坐或站。這一刻忽然明白吸引我的是什麼了,面對沒有任何回應的乘客,司機仍秉持負責的態度一再解說,在看慣了態度不佳或是語氣粗暴的司機之後,我好像發現稀奇動物似的不免對他另眼看待,而要肅然起敬起來。
這時車子剛好靠站暫停,只見一位揹著小孩的中老年婦人,聽到司機先生的解釋後一臉茫然地返身下車。車子往前行駛後,我不禁回頭多看她一眼,她臉上的神情明明白白地寫著她的疑惑:明明是605號車沒錯,為什麼沒有到汐止呢?
視線轉回車內,車上乘客少,空間顯得寬敞多了;人與人之間不再擠沙丁魚似的,可以保持適當的距離,給人一種舒服安心的感覺。此刻,不論是或坐或站的乘客,或是上下車的人,動作都輕緩而安靜,整個車廂呈現一種寧靜的氛圍,有如默片的畫面。
我發著呆,看著乘客上上下下,腦海裡突然閃過一個意象,這好似一部人生列車,而這些上上下下的乘客,就像是我們生命中的過客。因為方向及目的地不同,有的人只是在我們的生命裡晃一下就走了,有的陪我們走一段長路,而大部份的人都只是和我們錯身而過。
寫于2000.09.06
早上搭乘時,司機先生對著每個上車的乘客說明,這趟車只到玉成國小(位於南港,離汐止還有一段好長的路),不到汐止。反正途經上班的地方,也就不在意地上了車。
如往常般,找了個靠窗的位子坐下。本想拿書出來看,可是仍然有些嗜睡,只好閉上眼睛靠窗小憩。車子一路行駛,沿途每停靠一個站,司機就對著上車的乘客一再說明終點站只到玉成國小,就怕乘客坐錯了車。一次、兩次、三次,當司機先生不厭其煩地重複述說時,閉著眼睛的我聽著聽著,忽然對這個耐心的司機產生了好奇,於是睜開眼睛仔細端詳他和乘客的互動。
由於是上班時間,所以大部份人的目的地並不是汐止,而是605號車途經的巿區,只見一個個的乘客毫不在意地,也面無表情地上車找了位子或坐或站。這一刻忽然明白吸引我的是什麼了,面對沒有任何回應的乘客,司機仍秉持負責的態度一再解說,在看慣了態度不佳或是語氣粗暴的司機之後,我好像發現稀奇動物似的不免對他另眼看待,而要肅然起敬起來。
這時車子剛好靠站暫停,只見一位揹著小孩的中老年婦人,聽到司機先生的解釋後一臉茫然地返身下車。車子往前行駛後,我不禁回頭多看她一眼,她臉上的神情明明白白地寫著她的疑惑:明明是605號車沒錯,為什麼沒有到汐止呢?
視線轉回車內,車上乘客少,空間顯得寬敞多了;人與人之間不再擠沙丁魚似的,可以保持適當的距離,給人一種舒服安心的感覺。此刻,不論是或坐或站的乘客,或是上下車的人,動作都輕緩而安靜,整個車廂呈現一種寧靜的氛圍,有如默片的畫面。
我發著呆,看著乘客上上下下,腦海裡突然閃過一個意象,這好似一部人生列車,而這些上上下下的乘客,就像是我們生命中的過客。因為方向及目的地不同,有的人只是在我們的生命裡晃一下就走了,有的陪我們走一段長路,而大部份的人都只是和我們錯身而過。
寫于2000.09.06