七點鐘 HI光華國小
意外的收穫是遇到了國小三四年級的導師--潘銀桃老師
老師對我超超超好 第一次的模範生 就是老師給的!!!
憑著幼時的記憶 注意到老師百年如一日的捲捲頭
呵~老師說：「妳都沒有變喔 跟國小很像喔」
我回說 老師才沒有變 很開心地聊了幾分鐘後進入幼稚園

悠哉地開啟中班教室 吃早餐 寫紙條
早到校的好處就是 悠閒 自在
八點二十分是中班的點心時間--餅乾&鮮奶
睿宇突然說：「老師...」
「ㄣˊ！？」
「老師...我昨天夢到妳...」
「這樣子阿...那老師在做什麼？」
「妳在教書阿...」
呵~
才代課一天就被夢到一天 難怪我天天晚上都不好眠 >///<
其實我還挺怕聽到他說：「夢到妳兇我們」

哈..最近的與孩子互動的方式採用「選擇題」
我讓他們凡事都有二選一的選擇 當然是很明顯的選擇
例如：安靜坐下或是大聲講話不玩遊戲 挺有效!!!
或是 讓老師變成會生氣的欣蓉老師或是會笑的蘋果老師

另外 放音樂也是近期採用的轉換方式之一
音樂是獎勵 老師的擁抱也是獎勵
獎勵不只是實質的貼紙 更該是超物質的互動

讓我最在意的 還是幼生的「情緒管理」
公幼的孩子和私幼的比起來 有時候老師們的管教方式會較鬆些
孩子們對於情緒管理和他人互動的方式
往往都傾向互相告狀 大聲嚷嚷 大哭...有待加強
期望 透過情緒管理的讀物分享 可以帶給幼生正確的情緒表達方式

上午 臨時幫忙上課 義務性 很臨時的義務@@" 下次別了~
下午 又是拔河賽 十一月份的幼童歌唱比賽
幕後製作 哇!!!繼續受重用inG ^^"
還好阿代一起 *^_______^*
報告完畢!!!大家各自努力~~~