2006-06-03 20:31:39DraGoN

國小"四天"之地域苦修

高中 一個曾經很討厭我的男生
突然讓我有寫心得的動力

寫的是昨天離開國小的感觸
四天的集中實習
說實在的 情緒總是在洗三溫暖

第一天 (英文 綜合)
英文課很High 綜合課卻因為老師忘了提醒他們帶工具而狀況頻頻
這天 我在30名學生面前吼了三次
原本和小眼睛約好下午兩點鐘碰面
臨時卻發現不能離開 又悶又下雨
就在收到訊息後默默地掉下眼淚
小眼睛要我加油 不要勉強..
無趣的下午 無精打采地寫國小日誌
依舊悶悶地回寢室..外面下雨

第二天 (閱讀 體育)
雨天 我則是大太陽的心情 沒原因
閱讀相當順心 只差沒有得意大笑
體育課 嘶吼的40分鐘
有時候真想舉雙手贊成”適度管教”

第三天(英文 健體)
英文課依舊是High
健體也讓我輕鬆地解決
其實 嚴厲是為了讓學生學習的更充分
小三的他們 一旦懈怠 喧鬧
真是一發不可收拾
實行愛、開放式教育的前提
理當要學童們”有能力”讓教師這麼施行才是

第四天 最後一天 (綜合)
上午在各處室間奔走
為了下午送給學童們的回憶
催淚的ppt 讓全班學童哭成一片
實習生也有一位掉眼淚
不捨 一定有
而我呢 有的 但我不想流淚
視聽教室裡 啜泣聲不絕於耳
我請他們慢慢離開教室
看到欣蓉老師的位置上多了許許多多的禮物、卡片
眼淚 請你加油喔
直到孩子們開始說些”祝福的話”時
欣蓉老師只能快步離開現場 不讓學童看到我的眼淚

原來 四天的相處也會不捨
孩子們 紛紛鑽進實習生的懷抱裡
原來 惡魔有時候也願意當天使
四天 收到許多許多溫馨的禮物
很可愛的老師 送了實習生一人一束花 太陽餅
變身天使的學童們 把禮物堆滿欣蓉老師的位置

我 享受著明星般似的簽名 留影
我 離開這間教室時的心情 是愉悅的
即使天依舊下著雨

謝謝何厝 謝謝朱老師 謝謝小朋友們 謝謝品君和雅雯 謝謝..教授