2017-06-13 23:58:59+0 teacher
翻轉地球
有鑑於學生的見識不夠廣，教科書裡提到的國家，
對他們來說抽象、難以想像。
藉著進度上完，準備複習期末考前，
帶學生去教具室借地球儀，
分組尋找國語課本內介紹的國家(尼泊爾.德國.義大利.祕魯.中國等)
除了平時用電腦投影機呈現世界地圖，以及教室張貼世界地圖之外，
翻轉地球儀是另一種認識世界的方式，
也利用中午用餐時間，穿插播放旅遊節目的介紹，
希望讓學生有初步的世界觀。
之前國語日報也有大千世界妙事多的專欄，
學生寫過兩三次剪報心得，也能"秀才不出門，能知天下事"
最後分享播放給學生觀賞的影片：
一首歌帶你唱遍全世界
對他們來說抽象、難以想像。
藉著進度上完，準備複習期末考前，
帶學生去教具室借地球儀，
分組尋找國語課本內介紹的國家(尼泊爾.德國.義大利.祕魯.中國等)
除了平時用電腦投影機呈現世界地圖，以及教室張貼世界地圖之外，
翻轉地球儀是另一種認識世界的方式，
也利用中午用餐時間，穿插播放旅遊節目的介紹，
希望讓學生有初步的世界觀。
之前國語日報也有大千世界妙事多的專欄，
學生寫過兩三次剪報心得，也能"秀才不出門，能知天下事"
最後分享播放給學生觀賞的影片：
一首歌帶你唱遍全世界
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