2015-05-06 00:05:08+0 teacher
20150505台語課演戲
第四課介紹吃飯用具的說法，
讓全班分五組演出短劇。
媽媽晚餐煮好了。
媽媽：阿明，叫爸爸來吃飯。
阿明：好。爸爸吃飯了。
爸爸：馬上來。
媽媽：阿明，幫忙擺碗筷。
阿明：好。媽媽，湯匙在哪裡？
媽媽：在碗櫥裡面，你再找找看。
阿明：找到了！要用叉子嗎？
媽媽：不用。
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讓孩子先聽，分段翻譯，再跟著老師複誦台詞。
小組給5分鐘帶開分配角色和演練。
抽組別輪番上台表現。
期間有小孩來反應，怕自己無法全程用台語說出，
要我播電子書的聲音來取代，我拒絕了，
因為演短劇的用意，就是要讓大家練習用台語對話。
真的忘詞，老師會適時提詞。果然有人不太滿意，還說想要再重演一次。
有機會其他課遇到角色扮演，再來試試看吧！
讓全班分五組演出短劇。
媽媽晚餐煮好了。
媽媽：阿明，叫爸爸來吃飯。
阿明：好。爸爸吃飯了。
爸爸：馬上來。
媽媽：阿明，幫忙擺碗筷。
阿明：好。媽媽，湯匙在哪裡？
媽媽：在碗櫥裡面，你再找找看。
阿明：找到了！要用叉子嗎？
媽媽：不用。
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讓孩子先聽，分段翻譯，再跟著老師複誦台詞。
小組給5分鐘帶開分配角色和演練。
抽組別輪番上台表現。
期間有小孩來反應，怕自己無法全程用台語說出，
要我播電子書的聲音來取代，我拒絕了，
因為演短劇的用意，就是要讓大家練習用台語對話。
真的忘詞，老師會適時提詞。果然有人不太滿意，還說想要再重演一次。
有機會其他課遇到角色扮演，再來試試看吧！
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