在我們的小學學校考試，考試題目是：下列哪些答案不是植物？ A桃子，B竹子，C麥子，D桌子，E獅子。小朋友只選了獅子，老師說：「錯，桌子也不是植物。」


小朋友不服氣，說：「桌子是木頭做的，木頭是樹砍下來的，樹是植物吧，那桌子怎麼不是植物呢？」


老師說：「不是就不是，你想太多了！」


小朋友回家問媽媽，他媽告訴他：「不要想那麼多！」


老師錯了嗎？也未必，因為桌子不一定都是木頭做的，也有鐵的、塑膠的，但 問題不在答案是什麼？而在思考能不能展開四方？像釋迦牟尼說的，有八萬四千個法門，每一個法門都是方便法。從哪個門進去，都可以到羅馬。如果我們不給孩子思考的空間，不給他詢問解惑的機會，那他得到的不是「教育」只是「教訓」。