在補習班上班5個月了
帶這個班也有3個月時間
我漸漸發現這一班的小朋友
都不是普通的小朋友
和我認知的，有很大的不同

每週一到五相處一個半小時
從之前的開開心心到現在不時開罵
我實在已經束手無策

軟的硬的都來過了

但，我真的束手無策

你們的早熟，話題總讓我啞口無言
你們的情緒，像翻書般讓我備感壓力
你們的態度，消極的讓我不知從何教起

不過…

你們對我的信賴，表現出來的可愛
讓我又回過頭來，對你們展開胸懷

似乎，班上大部份的小朋友
都有家庭問題

家長失業，酗酒，打人，離婚…

小朋友的行為偏差不是沒原因的
因為影響人最大，最重要的環境早就出了問題

班上的三個單親家庭的小朋友
和爸爸住在一起，媽媽都不在了
他們在行為都有相同的特徵

情緒起伏很大、不耐煩、容易動怒、會做出特別的舉動吸引老師注意、
只在乎自己在乎的事情、一旦相信某人就絕對不准他"背叛"

這三位小朋友，都是我最愛的…

Jane--有個性的小女生，留著一頭短髮，眼睛大大的像混血兒，穿著很美式，喜歡衝出來捏我屁股，或跳在我身上不下來，生氣時會哭泣，咆哮。

Marco--載著眼鏡，小小的，一看就知道很聰明，背書很快，每天都用我給他的筆
，他會很珍惜的寫不許別人碰，最近會主動要求掃地或留下來看書，之前會對我無故的辱罵來引起我注意，臉上不時帶著傷，爸爸打的，生氣時會不說話，喘不過氣，啜泣。

Henry--我最搞不懂，最想了解的男孩，身材高大，有"好動"和暴力傾向，注意力無法集中，常攻擊別人，身上總是帶著錢，穿著名牌，有時對我很溫柔，有時拿東西丟我，課堂中他幾乎是處於"運動"狀態，停不下來，生氣時會傷害自己，用手搥任何堅硬的物體。

班上12個小朋友，每個人都有三種以上的問題…
所以每天的六奌半到九奌，所謂晚上的精華時間

我站在教室，看著板擦飛來飛去，老鼠跑來跑去
吸著粉筆灰，扯著喉嚨，聽他們互罵
這一半小時，真搞的我精疲力盡

每當我不想幹了，想直接衝出去辭職時
突然，我會想到他們的生活，他們的家庭，他們的壓力
因此也就多了奌包容

也會想到自己的無能，逃避，並不能解決事情
所以多了奌決心

相信我，我一定會想出讓你們快樂的方法…