2011-06-07 18:15:26黑糖潤餅捲
傲慢與偏見
學藝術的，尤其在普通教育的環境，總是被貼上「不怎麼樣」的標籤。
貼標籤，就是一種偏見；而偏見，來自於傲慢。
因為看不起，覺得自己一定比這些人好，這些人學生時代根本不會讀書，考上國立數一數二的大學，只是因為在那個圈子和自己人競爭。這些人上課只會讓學生吵吵鬧鬧，沒事就是放影片，任誰都能來教。頂多，看看這些人是不是有什麼音樂會，表演或畫展，也許有點演出的名氣，就會多一點點的肯定。
傲慢，所以看扁了我們這些人，對我們的偏見，根本不會去了解我們有多少地方，是比他們更強的。不了解的時候，根本沒資格去看扁別人，因為我們這些人，腦袋裡未必比較空洞，會的事情未必比你們少，運動神經未必比你們差...有很多很多的可能，是我們這些人更行的。
因為看不起，覺得自己一定比這些人好，這些人學生時代根本不會讀書，考上國立數一數二的大學，只是因為在那個圈子和自己人競爭。這些人上課只會讓學生吵吵鬧鬧，沒事就是放影片，任誰都能來教。頂多，看看這些人是不是有什麼音樂會，表演或畫展，也許有點演出的名氣，就會多一點點的肯定。
傲慢，所以看扁了我們這些人，對我們的偏見，根本不會去了解我們有多少地方，是比他們更強的。不了解的時候，根本沒資格去看扁別人，因為我們這些人，腦袋裡未必比較空洞，會的事情未必比你們少，運動神經未必比你們差...有很多很多的可能，是我們這些人更行的。
因為不喜歡刻意表現，所以當大家沒辦法解決電腦上的問題時，只會想著要找理科的同事，我默默地在旁邊觀察。沒有人會想到要找我，但是我不在意。一早，我把兩個小問題處理好了，我還是沒說，因為覺得沒有必要。
我可以教功課的，願意找我的孩子，就會知道我有多少斤兩；除此之外，沒有人會知道，藝術領域的人，也可以擠進全國的PR99。但我也不會說，因為我不想去用言語試圖打破偏見，因為傲慢的思維，不是言語說服得了的。
很有意思的傲慢與偏見，在我們這些人的身上共鳴著，但當我默默地解決了那些帶著偏見的人解決不了的問題時，我很肯定自己。