2019-06-02 19:10:39ryoma
０８ 受慾望的攪亂
在仁 凜真完成家務事之後，就開始回房，準備出售的作品。
仁 凜真以平常心用腹語：「我說凜真，妳有被慾望束縛過嗎？」
仁 凜真一副平常心：「怎麼可能沒有過？只要是人，不都是如此？」
仁 凜真淺淺的笑並用腹語：「那麼，就要留心，主的聲音了。」
到了翌日，在中正國小的上午。
仁 凜真一副平常心：「狂戰士之魂？而且是美版？」
同班學生１一副開心：「哈哈，這張是我最珍貴的卡片。」
仁 凜真淺淺的笑：「就算有值得收藏的價值，那也說得過去。」
同班學生２不解：「怎麼，阿仁，妳想要那張卡片？」
仁 凜真一副開朗：「多少有，但不是到頂點。」
同班學生１不禁傻眼：「怎麼，阿仁是想到〝鞭屍〞嗎？」
仁 凜真不禁冒問號：「什麼鞭屍？」
同班學生１一副爽快的澄清：「阿仁，妳就上網看遊戲王第一代第１６２集，就知道了。」
到了午餐時間，在仁 凜真用餐完畢，仁 凜真就用手機，上網找遊戲王第一代第１６２集。
仁 凜真不禁傻眼：「不會吧？亞圖姆火大到這程度。」
同班學生３一副平常心：「因為亞圖姆失去了武藤遊戲，而被羽蛾激怒。而亞圖姆的怒氣，全都往羽蛾身上抽。」
仁 凜真不禁傻眼：「不會吧？所以，這段有鞭屍的由來？」
同班學生２一副平常心：「沒錯，亞圖姆用了狂戰士之魂，這張速攻魔法卡，僅是表達亞圖姆的怒氣。」
仁 凜真一副淺淺的笑：「原來如此。」
到了下午清潔時間前一堂的課結束，仁 凜真到福利社買東西。
仁 凜真不禁傻眼：「喔？新的筆？」
福利社學生一副開心：「沒錯，是最近剛近貨的。」
仁 凜真買了一支新款式的筆之後，仁 凜真依然一副平常心。到了清潔時間，仁 凜真完成清潔區域，就到教務處找傳山。
傳山不解：「霸凌現象？」
仁 凜真無奈：「我前幾天，有上網找過，難以揪出來的，是用散播合成照片和影片為主的網路霸凌。」
傳山一副平常心：「阿仁，這件事，就交給主。因為，那些霸凌者，是未信主的慕道友，才做得出這種事。」
仁 凜真早有底：「不過，我有見到，有些學生，是雙面人。」
傳山依然一副平常心：「那，妳打算怎麼做？」
仁 凜淺淺的笑：「就交給主，而那雙面人學生，我就不答理了。因為，我大多是做旁觀者。」
傳山依然一副平常心：「（果然，旁觀者清。）」
到了放學後，仁 凜真見到體型肥胖的學生被霸凌。仁 凜真飛快到教務處，去投訴。
導師１火大：「果然，又是那些壞學生，在霸凌那胖學生了。」
導師２無奈：「我們過去看看。」
在導師趕來之餘，所有霸凌者不歡而散。
仁 凜真早就有記霸凌者的長相：「不然，我畫出來，到時候，就指認。」
導師１同意：「可以。」
在仁 凜真到教務處之餘，仁 凜真開始速寫所有霸凌者的長相。
導師２火大：「果然，是妳班上的霸凌者。」
導師１無奈：「看我好欺負是嗎？到時候，就有得瞧了。」
到了當晚，所有霸凌者都在家，不斷吃棍子大餐。在仁家，仁 凜真在用餐。
仁母不禁反問：「胖子是受凌者？」
仁父一副平常心：「勢必該減肥了，況且肥胖是萬病的根源。」
仁 凜真無奈：「不過，對那學生來說，有大量的口腹之慾。」
仁父一副正經八百：「那就要自我節制，況且，要是因為肥胖而生病，就得不償失了。」
仁 凜真早有得到資訊：「事實上，那學生，是有小胖威利症。」
仁母不解：「妳從那裡得到這資訊的？」
仁 凜真一副平常心：「是那學生的班導師，有提過。」
仁父無奈：「那可無奈了。」
到了再翌日，是中正國小的上午，仁 凜真見到別班霸凌者，身上全是瘀青，就不禁傻眼。
仁 凜真傻眼：「怎麼傷成這樣？」
別班霸凌者１火大：「不知道是誰，去投訴造成的。」
同班學生１火大：「明明霸凌弱者，本來就是錯的，你們為什麼要搞這種事？活該！」
別班霸凌者２被激怒：「這又關妳什麼事了？」
仁 凜真打圓場：「走，我們不要和這些先對弱勢者出手的人在一起！」
別班霸凌者３無奈：「（說我們先出手，別說我沒有觀察，仁 凜真，別以為我不知道是妳投訴的！）」
到了某堂課時間，仁 凜真一副平常心般。在胖學生的班級，導師１火大般的說教，所有學生見到導師１的可怕一面。
別班霸凌者３依然無奈：「（死仁 凜真，給我記住！）」
到了午餐時間，別班霸凌者３見到仁 凜真，出現火大感。
仁 凜真一副平常心：「原來如此，那還是霸凌胖學生的其中之一呢。」
別班霸凌者３將仁 凜真叫出來，仁 凜真不單不離開教室也不以為意。
導師１早有料到：「怎麼，你是有被虐狂嗎？」
在一旁埋伏的別班霸凌者１＆２見到計畫失敗之餘，也一同強制輔導。
仁 凜真見此況而一副平常心：「呵呵，這是主所賜的懲罰。」
到了下午的清潔時間，完成清潔區域的仁 凜真，見到別班霸凌者３一副氣沖沖的樣子。
仁 凜真不以為然：「我看，一定又有霸凌者在埋伏了。」
同班學生２一副平常心：「所以，以妳來看，妳有見到那胖學生被霸凌的情況。」
仁 凜真一副坦然：「不是全部，但，只是經過看到。」
別班霸凌者３更是火大：「仁 凜真是聾子！膽小鬼！」
仁 凜真完全不以意：「你知道嗎？那瘋子在說他自己。」
同班學生１不解：「妳怎麼說為，那學生是瘋子？」
仁 凜真依然一副坦然：「因為，那瘋子，是在說他自己，是聾子、膽小鬼、虛有其表等等，其實，完全是在說他自己。」
然而，導師２經過時，見到事有蹊蹺。
導師２一副火大：「埋伏的學生，給我出來！」
在所有別班霸凌者會合之後，所有別班霸凌者，見到其家長，就生心恐懼。
導師１火大至極：「我已經將這幾天，你們在校的情況，告訴你們的父母了。」
別班霸凌者２無奈：「（可惡！）」
而仁 凜真見到三位別班霸凌者，一副被受罰的模樣，依然平常心。
同班學生３一副幸災樂禍：「真是活該！之前霸凌胖學生，還不夠嗎？」
仁 凜真一副平常心：「倒是在小學三年級的編班，和那三位霸凌者在同一班，我倒是可想想自我保護的部分了。」
同班學生２一副爽快：「阿仁，現在想也不遲喔。」
仁 凜真一副平常心：「這我知道。反正到時候，那霸凌者想藉由和我同班的復仇，就不打算進行人際互動了。」
同班學生１見到不對勁：「不妥，以遇到的惡劣老師來說，是必然製造霸凌現象。事實上，良好的人際互動，才是有保護傘。」
仁 凜真無奈：「那麼，要是惡劣老師對所有學生洗腦，到星星學生隻身一人，沒有任何支援呢？而且，輔導老師，態度又草率，一副愛理不理、道默黯然。」
同班學生２：「可以投訴，例如，找市議員開記者會，將所有的遭遇，全都供出來。而且，找市議員開的記者會，會上傳到新聞電視台，進行播出。只要是有收看新聞台，必然見到惡劣老師的惡行惡狀。」
同班學生３見到別的角度：「等等，你說投訴，找市議員能投訴？」
仁 凜真一副平常心：「怎麼不能？市議員也是服務市民的其中之一。」
同班學生３一副平常心：「阿仁，送給妳一隻電話，０８００—２００—８８５。」
仁 凜真不解：「這電話是？」
同班學生３一副爽快：「是反霸凌專線喔。」
到了放學後，仁 凜真見到三位別班霸凌者一副退避三舍般，依然一副平常心。
仁 凜真不解：「一看到我就變成膽小鬼？」
同班學生１一副平常心：「因為，這些霸凌者，知道妳的強項，而不敢再亂來了。」
仁 凜真不以為意：「不會吧？我也不過是記憶力強，而得全科滿分；只是，我也不過是想幫那小胖威利學生一把。」
同班學生２一副正經八百：「但，我所知道，妳這陣子，都在臉書上傳那些霸凌者的整個霸凌過程，所畫成的漫畫，不是嗎？而且，是最近有爆料出來的。」
仁 凜真一副坦然：「呿！這不過是兩週又兩天的事了，而且，又不是說，每天上傳的。」
同班學生１一副平常心：「但就算妳沒有指名道姓，在當事人來說，有種引涉的感受。搞不好，將來成為霸凌妳的主因。」
仁 凜真一副理直氣壯：「不見得，因為，每個人的想法不同。」
同班學生２不解：「阿仁，為什麼妳這麼肯定？」
仁 凜真一副平常心：「因為就算那是霸凌於我，所形成的主因，那也是霸凌者搞出來的，不是嗎？」
同班學生２不禁傻眼：「所以，是老天有眼？」
仁 凜真完全撇清：「沒錯，因為，所有事不可能逃得過老天爺的法眼。」
到了當晚，仁家的晚餐。
仁父不解：「霸凌者的惡行惡狀？，」
仁 凜真一副坦然：「沒錯，因為，沒有人能容得下霸凌者。」
仁母同意：「凜真，這不是廢話嗎？況且，聽說妳這陣子把霸凌者的惡行惡狀，畫成一套漫畫，妳這麼做，有什麼用意？」
仁 凜真一副平常心：「當然是讓霸凌者得到懲罰。」
仁父一副正經八百：「問題是，對當事人來說，有種引涉感，不是嗎？」
仁 凜真一副不在乎：「當事人怎麼想，不關我的事。因為，霸凌者沒有受罰，是容易越來越成為霸道者。」
仁母一副平常心：「但，就算不懲罰，也是有方式，可以讓霸凌者明白，這麼做容易誤入歧途。」
仁 凜真一副自以為是：「那到底是什麼？」
仁母一副平常心：「就是，強制親自體驗。也正是，以其人之道還至其人之身。」
仁 凜真出現抗拒情況：「錯，要用懲罰，霸凌者才會乖。」
仁父無奈：「那麼，針對霸凌者的懲罰，如果妳是教師，妳想怎麼罰霸凌者？」
仁 凜真一副理直氣壯：「就是，在校門口舉手罰跪。」
仁母傻眼：「就算是大熱天，也要罰嗎？」
仁 凜真依然理直氣壯：「沒錯，如此一來，霸凌者才會乖。」
仁父一副驚覺性：「不妥，要是在大熱天用舉手罰跪，到時候中暑呢？」
仁 凜真再度撇清：「那是他們家的事，也是他們自找的。」
仁母不禁傻眼：「凜真，懲罰也要有限度，像妳這種根本不是懲罰，而是虐待！」
仁 凜真再度理直氣壯：「這不是虐待，因為越不人道，反而越乖。」
仁父母無奈嘆氣：「（這什麼理論？）」
在仁 凜真用餐完畢，而進行家務事時間。
仁父不解：「凜真所想的理論，也太奇怪了。說什麼〝越不人道的懲罰，反而越乖〞，這麼做，反而有反效果吧？」
仁母一副平常心：「而且，對霸凌者用懲罰，反而加重霸凌者的復仇念頭。」
仁父同意：「那倒是確定的，總之，有反效果。不過，妳認為，用什麼方式，較妥當？」
仁母一副平常心：「當然是以家庭教育為著手，因為，霸凌者誔生的源頭，在於家庭教育。」
仁父不解：「那麼，妳能輔導霸凌者家長嗎？」
仁母無奈直搖頭：「當然不能。」
仁父一副平常心：「所以，別說在家庭訪問了，就算直接強制輔導，也無法輔導霸凌者家長，不是嗎？」
然而，在仁家，仁 凜真在房間準備出售的作品時，依然一副平常心。