人，要覺惕自我：「不要抱怨，世界與勢運不給自我機會，要懂得奮進自我檢討與自省。」。
自省，自我：「勢因的趨勢，為何總是淘汰自我？為何，自我總是不被祝福與庇佑的那個可憐人？」。

人很少在年輕求學之時，惕問自己：「未來，自己拿以什麼優勢條件資本，與世眾的競敵來戰勝，求以優越的位置？當下時機與教育，哪些條件是自己在未來搖不動念，可致勝的先機？」。

十八歲以前，是父母為孩子定下父母以為優越條件的普及通識教育，孩子沒得權利得以駁反父母強勢養成教育。
當年輕人在滿十八歲的當下，可以用自立賺錢的本能，用負責自己擔當與現實條件，可以在專業知識教育中，擇抉與量覺出可駕馭未來，自己致勝職路專一或多樣選擇的競識/勢路。

當下的未來，專業技職的優越技術與知識，早已取代研發空識的位置。
黑手的定義，也在逐年科技儀表不斷創新的汰渙中，進入了不需全依賴人要逐一親手、檢視的牛步做業。
任何基礎維修與製造工業、修理與保養工程，也早已將位置不斷在科技即將沒落中被取代勢趨不可替代的位置。
只是，人們還盲愚科技的癡夢與不願現實反觀，勢趨已不再獨念觀照3C產業的獨有尊貴。

基礎農業，更是在未來將替代現在科技產業獨領風騷位置。也在未來世界強國競賽，不是科技誰能獨領風騷，站在鰲頭之上。
而是，農、漁、畜牧相關產業誰能輸出，還能在自國境內擁有豐富充沛產量而致勝稱霸。
也可以說：「未來將回歸農立為本的國家，將取代核武強國的位置。農業相關產業，更是每個國家不可得罪的唯一產業職項。」。

今日，不要稱羨三C產業仍可獨霸世界的經濟與優勢。
而是，要謙卑、尊敬懂得務農，而能懂得土地無限知識農產相關產業的專業人士。
這些知農、能專注在務農、育漁、培養畜牧業的人士，他們將是開好車、住好宅的富優人。

一技在身，不要用淺碟視線，看著這些專業熟手們當下與未來的勢途。
一生在覺，不要用識書的寡，驕傲自我現在優越，卻無惕戒被未來競勢所汰換的危機。

不是誰，讓自我造成無力、無為，隨時可被淘汰危勢險境。
是自我，無法在安逸當中，惕戒自己隨時充實內在的「虛」與漫不經心的「散」。
是自欲，無法肯改變機制，怨念充斥自我意識的嗔緒，無法靜心反觀著自我、虛空執念的不捨。

越不好的時機，越是自己可尋找在有限條件內，尋求可援助的習知精進。
藉力援有限的機制、習潛當下與未來會發生的危勢與被淘汰的機率。
讓危機轉勢成契機的換取，讓覺知的(危)先已換取今日低勢的幸機與福運。
讓陷勢的無奈與疲乏，被自己先機職訓的(知進)與未來獨見的(覺修)給取代。

我的一生都在隨時學習，是因瞭解自我的不能，並瞭悉自己的能與潛知趨勢。
所以，在沉寂、低潮中看書，開發自性未來的可能性。
多聽見聞的不足，補強自己未跨領域，習覺另境的知新。
多問，在生活與工作及交友中，去執自我的妄見念傲。
勵勉自己用虛心、謙卑、低下的態度，請教朋友職業的(專修)與知識的(技能)。
無形間，自己就可在身週的友與緣間，開創出自性自己未來不可預知的契念與潛緣的幸福路。

生命教育了自己：「世界的樂觀幸福與悲觀的不幸，是由一人的樂觀、悲性能量，慧/匯聚成為眾念的神性與智慧、執著與不幸。」。
所以，身語的修為不在自己讀了多少的書，做了多少豐功偉業的自得與付出。
而是，執念是否能藉(勢因)波浪的起伏，逐浪而能息覺，境知的(覺)與靜思的(悟)。

身先釋執為
語默化神慧
不言不語中
思花化飛絮

多認識，肯遞傳專知受(育)的施人，授予納慧自我獨貧的(識)師友。
多接納，肯無私惠育己(智)的緣人，廣傳教誨自我無知的(幸)貴人。

如能惕戒習一知，緣未自性添一幸。
如能覺醒修一智，釋解斷根危一機。
如能止怨嗔一緒，善知緣習多一慧。
如能幸念常感恩，危境魔勢無法近。

機會，是自性自己所給予。
不是勢趨環境，所執掌。

契機，是自覺身修習常念。
不是他緣賜機，惠我生。

成功，不是天上掉、無理送。
須以，境安危觀識、危勢當機靜理學。

幸福，不是樂透一念中，勿需饋。
而是，勢途當運佈施善、無念執。