2014-04-01 22:36:21點點

★~隱形助力


★~
這學期班上來了位新同學,雖是我最愛的女生,
可似乎是有點狀況的孩子。
聽班上同學對她的形容,除課業不好外,上課也不認真常被老師罵發呆,
更令我驚訝的是竟有同學說她都不洗頭,幼稚園時每天都是髒髒的被老師罵!
學校老師則是希望我們能多幫助這孩子,
在學校有這麼多學生要教導,她實在應付不暇。

都是別人說,自己先觀察幾天再說吧!
頭幾天的確狀況百出,
別說是回家功課,連ㄅㄆㄇ的拼音都不熟,
數學則五個一數、兩個一數及其基本算數大多不會。
更令我在乎的是她的清潔,
一天,忍不住問她昨是否有洗頭?
她天真的回答:「我昨天沒有洗澡。媽媽說她沒空幫我洗。」
這...只好告訴她:「妳已經長大了,可以學習自己洗澡了喔!以後媽媽沒空時,可以問媽媽可不可以讓你自己洗,或者帶衣服放書包,到老師家洗吧!」

學習狀況跟其他同學比起來有"注意力不集中"情形,一點點小小的聲音、說話,都會中斷她正在做的事,看著說話的人或去找聲音的來源。
且只要我"稍微"大聲,她馬上露出像受到極大驚嚇的表情,並且開始魂飛~

詢問家長在家情況,爸爸說他是更生人所以幼稚園時期他沒照顧到她,但很關心她的學習,所以送來安親班加強,希望老師能多教教這孩子。(感覺得出是很關心這孩子的爸爸)

~想起當初被一再被老師遺棄的寶貝,
~還好適時有你的關心與教導,
~這不就是讓我立志走出來的原因嗎!!!

於是
.....耐心、讚美、鼓勵外加獎勵...
......並想起你曾說過的話......
終於,
國語聽寫從2、30分變成92分
(我知道成績不是一切,但看見她進步這麼多還是超開心^O^)
數學二位數加一位數進位10題只剩錯一題
(應用題將是我下一步要面臨的考驗了!)

真的很開心在短短一個月就見到她的進步,這幾天每當我說閱讀時間時,她也會主動地去拿一本繪本,不論念得對不對都願意開口去朗讀它~!

希望她能繼續保持著這份學習的熱誠,更希望自己真能幫助到她~



thgf 2014-04-02 09:59:11

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