一下課，我就背起包包走出教室，
因為我真的很生氣。

因為二人家住附近，從此就跟她同一組，生命就要跟她連結。
每次要跟她討論功課，她的話裡永遠都會有『我工作很忙』、『沒有時間』、『我很累』、『我怎麼知道』、『隨便啦』、『管他的』、…
每次聽到這些，我都不知怎麼跟她說下去…

然後有她在做的時候，一定會擺臭臉、計較誰多誰少。
這些，我從來都不想去猜，因為我不想被她的情緒牽動。
老師在指導的時候，她一定會大聲附和，表現很積極的樣子，但實際上在做的時候，卻忘得一乾二淨。

終於到了要交報告的日子來臨了(就是明天)，該她份內的事還沒做好，又是『我工作很忙』、『沒有時間』、『我很累』、『我怎麼知道』、『隨便啦』、『管他的』、…這種話唐塞(我都會背了)，死到臨頭才跟我說這些，我不知該說什麼。

一下課，我就衝出教室。
我希望我的鞋根把地踩爛，我希望等一下一路飆車回家，我心裡很生氣。

『慧瑾學姐』、『慧瑾學姐』，在路上被學妹叫住，
學妹臉上的笑容好親切，也好真誠，好像世界都在對我微笑，
我好想跟她們訴說我好生氣，但我不能，
看到她們的笑臉，我也不好意思的笑了，
我們談到了專題，對﹗就是專題，弄得我烏煙瘴氣，我覺得我們的作品非常不優。
但學妹可是對自己的研究充滿期待，我當初也是這樣，

我不能告訴她們找對伙伴很重要，因為會談到我很生氣的心情，我就問：『你們做什麼題目﹖』。
『我們要研究有關於家庭托育的部份….，因為將來想要轉行做保姆…』，學妹講完後睜大著眼等著我回答，我腦中還在整理，剎那間突然浮現秋芳老師在倒數讀秒的畫面，我立刻嚇醒，立刻搜尋腦中最重點的回答：『你內心裡喜不喜歡這份工作最重要』。

可愛的學妹出現，我心裡的氣已經消了一大半，最後我跟學妹說：『謝謝你們』。我想她們一定會覺得很奇怪，為什麼聊完天要跟她們說謝謝。

我想我還是趕快作業完成吧，二個學期都忍了，就剩最後一天，不忍完就太可惜了。