2006-06-27 12:27:15渥特爾

【私房透克♀Talk】爛招看招!

題外話:豬穿了衣服---還是豬!!

最近正值很多研究生口試的時間,因此我老闆在這幾週都得趕很多場次擔任口試委員去幫學生口試。前幾天吧,約莫下午四點多前後,一名男學生進了我們辦公室找我老闆。

「老師你好,我是L老師的學生…ㄏㄡ 、ㄏㄡ」傻佬學生一進門就向老闆打招呼。

為什麼稱呼這傢伙「傻佬」呢?實在是因為他真的是個傻呼呼、呆頭呆腦的笨樣子,不需要抬頭看他的長相外表,姑娘我光是聽聲音就知道他是頭豬,一頭智商極其低能又懶惰的豬!!這傢伙當時進辦公室時,姑娘我正趴在辦公桌上小憩,才瞇了一下眼就聽到他那傻呼呼又低能的笑聲。接者就是他跟老師、學姊的對話。

「老師,我要跑三年的資料,請問我要作什麼分析給你?!」傻佬沒頭沒腦就這樣呼嚕呼嚕地詢問老闆。

「你要作什麼分析?」老闆問他。

「啊,什麼分析?!@︿$&︿#︿%*&*&﹀」傻佬丈二金剛摸不著腦袋疑惑地問老闆。

………………………….(中間對話省略)

「喔?原來是只要作回歸分析就好了啊!哈、哈,ㄏㄡ、ㄏㄡ~」傻佬又傻呼呼、白癡似地笑了。

「啊你什麼時候口試啊?」老闆問他。

「七月二號!!ㄏㄡ 、ㄏㄡ~」傻佬又是傻笑聲結尾地回話。

「什麼啊?七月二號?!那你連分析都還沒做?」老闆驚訝地質問他。

「ㄏㄡ、ㄏㄡ,我有…我有在寫了啦…ㄏㄡ、ㄏㄡ~」傻佬繼續低能地回答我老闆。

這時候,辦公室的所有助理都火起來了。(特別是我!!)哪有這樣的研究生?這樣的學生?什麼都不知道,也敢要口試、要趕畢業?!去他的混帳東西!這麼誇張,都要口試了,什麼都沒做?用的是別人的二手資料來分析,也沒有要他親自收資料,居然還抱持這樣的心態?!我心想,這L老師對於他的學生這種鬼混學習態度到底清不清楚?!結果…

鈴鈴鈴…上午十點多,辦公室電話響起。學姊接起了電話:「喂,你好~。」

…………….學姊的回答省略。

「…,喔,如果我們老師OK,那當然OK啊。嗯,老師掰掰。」學姊無奈地掛了電話。轉過頭,就跟我們說:

「L老師居然要我幫她學生跑統計分析!!」學姊苦笑地搖頭說著。

「什麼啊?!」我幾乎是快要從椅子上跳起來發出快要殺人的聲音這樣吼著。

這樣的老師?!原來如此啊。聽學姊說L老師在電話裡還跟她說,都是她不好之前出國不在台灣所以沒有好好看管學生,所以要學姊幫忙跑統計分析,這時,「牛肉」端出來啦,「這篇文章出來,你們老師也可以『掛名』喔!」

靠~~!去死吧,你這爛老師跟爛學生!出這什麼爛招?!我最瞧不起你們這種爛事了。那個傻佬,你就給我小心,不要再跑到我們辦公室讓我遇到你,我鐵定會當著你的面罵到你無顏見你家祖先!!你以為學位這麼好騙到手啊?想都別想!沒資格的話,就別提要畢業!回去再念個一年書,再讓你姑奶奶---我,看看你有沒有資格談畢業!在這裡水靈兒要大聲疾呼:

「老闆~~!千萬不要放過他!別讓他這樣就過,不然我會瞧不起你!!!」恨、恨、恨,恨到咬牙切齒的水靈兒真的想「落郎」(註1)扁這頭豬。

台灣的學術圈,有一個很爛的制度叫做評比,就是規定每個教授、副教授、助理教授每年要產多少文章、期刊、論文等,發表在國內外各幾篇,而這些東西就是決定你可不可以升等或者是繼續留下(這點是針對助教授)的標準。理工學院要產一篇論文其實比社會科學或文學院來得容易,因為它們的論文可能只有兩三頁就是一篇。而社會科學或文學院產一篇文章,動輒上萬字、幾十頁甚至一兩百頁都有可能。人類學的田野研究,甚至要深入田野、下鄉到偏僻地區待上個好幾年寫觀察記錄,才可能有一篇絕妙佳作!而台灣這種一年一評的制度,真的扼殺了很多優秀學者與人才!導致很多人不願意再投入這種需要花長時間投入的研究,以致於優秀的長期研究作品越來越少。

因應這樣的慘酷現實,一些短視近利、沒有道德的老師、教授就開始利用學生啦。長期以來就有所耳聞的像是學生的作品被老師拿走,變成只掛老師的名字發表,再來就是像今天我所親耳聽到的這種爛事!

記得我在研一時,一日在研究室跟某學姊對話,學姊的一番話讓我至今難忘,她是這樣說的:

「厚~XX(註2)是什麼爛學校啊!居然連口試委員還要學生自己去找?!要不是為了這個學位對我的職業有幫助(註3),我也不會來念。我同學在YY(註4)啊,指導教授都幫她找老題目、文獻也幫她準備好、資料也幫她跑好,她只要按照老師的步驟去做就好,連口委都是指導教授找好自己人耶。輕輕鬆鬆就畢業了。」學姊忿忿不平地這樣發著牢騷。

呃~~,記得當時的我的心情跟現在是一樣的。我在心裡OS,如果是這樣,妳就不要來念啊,那麼辛苦幹嘛哩?這樣子的心態,教育我們國家的下一代,我真的很擔憂。所以說,學位就是只要妳有錢就可以買來啦。雖然說,我早知道有錢就可以買學位這種事情,但還是很不能接受這樣的事情就發生在我眼前!也就是說呢,只要妳有錢,隨便考個研究所,只要可以先混進去,剩下的就還是「混」了。

天真的我,本來還以為,老師可以做好「把關」的工作,但是如今~~嗚呼哀哉是也。師道之不復存已久矣~。老師爛招、學生將爛招學起來,再教育給下一代更進步的爛招。爛招越來越精進,學問文憑越來越不值錢!滿街捧著高學歷文憑、但是腦袋空空是也的豬一堆、一堆地冒出來,塞滿了整個街道、充斥著整個城市。啊~~~,我好害怕啊,這群豬!自以為是高知識份子的豬!到時候,我會不會遇到一大群只會「ㄏㄡ、ㄏㄡ、ㄏㄡ」發出齁聲的豬形人啊?


註1: 「落郎」發音「ㄌㄠˋㄌㄤˊ」,指的是「找人來」的意思。當然要找人來扁啊,姑娘可不想玷污了我的玉手去碰那頭豬哩。

註2: XX在此指的是水靈兒念的學校。

註3:學姊的工作是教職。

註4:另一所學校的名稱。
ROLIBASO 2006-06-30 17:46:40

雖然學會了用「站長回應」
但是每次要回應都得先登入
有些懶惰的我
只好這樣直接回應了
謝謝你的稱讚啦~

Taki 2006-06-29 20:33:13

是真的很可愛啦
我都很羨慕會塗鴉跟照相的人說
ㄏㄏ

也恭喜妳學會了
喝痾

Taki 2006-06-28 01:26:23

一直忘了問妳
這些插圖都是妳畫的嗎
很可愛 也很有個人風格 呵呵

對了
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^^

版主回應
啊哈~
是這樣嗎?
我想 我應該會了耶!
謝謝你嚕!!^///^

btw, 這些圖喔 的確是我畫的啦
好不好看是一回事
但的確是個人風格(沒風格的風格)~
2006-06-28 23:59:09