長達9天的年假已經結束，貝貝昨天也開學了。阿娘～我終於可以安心的做一些自己的事了。整天繞著貝貝打轉，可是一刻不得閒，正因為如此，這傢伙可是玩瘋了，只要是上床睡覺就不依的號啕大哭，就像是被二娘虐待的娃兒般，偏偏這招對他的阿大就特別有效，『親愛的Red先生，小孩是不能竉的，不然，我以後很難要求他吔！』

日前帶貝貝到文化中心的水池旁看鴨子戲水，坐下去不一會兒，他就揮手著手，我誤以為他是不想看要回家了，後來才知道：他是在跟鴨子們Say Hello.看來我這個阿娘真是不懂他。不過，也讓我有點小小的鼻酸，這種有口難言的感覺，一定不好受。就像貝貝班上的小班長曾抗議的說：『你們都不懂我。』（因為ＣＰ的緣故，口齒不是很清楚，有時猜半天也不知道她到底都說什麼。）

貝貝的口語發展仍然不是很好，很多和我們的表達和溝通都是用手勢，舉凡：打招呼、再見、不要、您好...都是揮手的手勢。雖然有時會小小出槌一下下，但大部份我們都還是知道貝貝的意思。

不管是誰幫貝貝脫下鞋子，他就會要求把矯正鞋黏好，套進鞋子裏放在平時放的位置。這個我平時也沒有刻意教或要求他，總是默默地把它完成。不知道從什麼時候開始，貝貝開始偷偷地觀察我，現在也變成【龜毛座】。幾天前有朋友帶孩子搭我們的車，下車時順手把貝貝的玩具放在一旁，後來上車後的貝貝，手指著下方，一直啊！啊！啊！一開始我以為他是想拿地上的東西，所有想的到的東西都被拒絕後，眼角瞄到不遠處的玩具，抱著姑且一試的心態拿給他後，他就不叫了。接過東西的他，立刻把玩具放回玩具箱中。看來，言教真不如身教呀！

昨天晚上，來幫忙的阿姨一邊餵著貝貝，一邊和我聊著天。貝貝也在一旁啊！啊的叫，一開始我心想他不想我們一直講話，才一直插嘴。但還是停下來問：「你想要說什麼，換你說。」他就停下來一會兒，就把手指向音響，原來是我忘了放音樂給他吃飯的時候聽。我的小貝貝，就在不知不覺中，慢慢地一點一滴進步，雖然是用龜速前進，但生活中一點點小小的進步，有時都會讓我和Red好感動。

貝貝，謝謝你～用你的不方便，來教我們用另一角度來體認人生。