大四有所謂的實習課，有普通實習與特教實習，普通實習就是普通班，這我就不用多介紹了吧！而特教實習除了身心障礙類班外還有「資優班」，沒錯！資優也是特教的一環，所以同學不要再以為特教系都是教身心障礙類的學生囉。

而在大四第一個登場的特教實習就是資優實習，給我們實習的學校是台中太平國小與台中國小的資優班，這兩間學校與台中忠信國小為台中的唯三立案的資優班，需經過鑑定後填志願聯合分發(哇！好像聯考喔= =)，所以實習前有點小緊張，想說漫畫或影片裡的資優生給人的感覺不都是各個尖酸刻薄樣，自是甚高貌，不過又對他們到底有多聰明感到非常有興趣，所以就抱著既期待又怕受傷害的心情前往見習以及實習。

分組後我是到三年級進行見習＋實習(三年級是剛進入資優班的一群)，第一次去見習時，一走進到教室後，第一個吸引我的當然就是．．．．．．兩個長的很美的班級導師(PS.特教班都有兩個導師喔！)。再來當然就是小朋友．．．恩．．．每個都上的和藹可親嘛！上的課都是學科，只是教學內容深了點(比如有一次上了五年級程度的數學= =)，所以我想應該難不倒我吧！哈哈哈...(心虛貌)。

多次見習後終於輪到我們要試教了，老實說除了準備教材時因為差點準備不出來緊張外，其他的時刻到是沒什麼空閒讓你去緊張。而試教後也才發現─每個老師一定都會喜歡反應踴躍(但不是搗亂)的學生，因為我試教的時候就因為某個學生超級捧我的場而且答題也達的很棒，所以我還蠻喜歡他的，當然到也沒有特別討厭哪個小孩就是了。

當然，總是會有結束的時候，九週的時間很快，一下子就過了。雖然資優並不是我未來主要想走的路，但是經過這段時間的實習，對資優的印象有或多或少的改變，也或許有機會真的可以轉戰資優(前提是當上老師= =+)。最重要的，我不會忘記那群超可愛的孩子，希望他們可以過的很快樂，而且不要變成自大狂妄的人。哈~

PS.下九週是資源班實習，大家加油！不過在這之前，大家先利用外埠參觀瘋狂一下吧！喔耶~

其他照片在http://www.wretch.cc/album/album.php?id=richardhsu&book=14自己看吧

不會忘記那些小小資優生的理查