首先聲明，我不會任何樂器、不會看譜，但覺得古典音樂帶給我許多樂趣，於是將心中想法寫出。

     大多數人認為古典音樂是''好''的音樂，但卻很少接觸它聆聽它，如同托爾斯泰＜戰爭與和平＞、杜斯妥也夫斯基＜卡拉馬助夫兄弟們＞，曹雪芹＜紅樓夢＞…等，都是經典名著，但也很少人打開厚重的書頁。自己聽古典樂一段時間了，一直停留在粗淺認識的程度，直到最近聆賞了一系列劉岠渭老師古典音樂講座，才有了更進一步的認識。

　　音樂欣賞是感性的心智活動，要使用理性的言語加以說明詮釋是困難的、受局限的、不足的，劉岠渭老師用獨創的方式帶領閱聽者進入古典音樂，十分精彩。這篇文章許多概念出自於劉老師的書籍、DVD音樂講座，也推薦給大家。

　　聆賞古典音樂要非常專注，不能一邊聽音樂一邊做其他事，只當成背景音樂而已。但要專心何其困難啊！常常聽沒幾秒鐘心思就飄到別處，就像靜坐要心無雜念，但思緒一個接一個在腦海奔竄。劉老師音樂講座擁有獨到的方法與魔力，可以將心思與音樂串連在一起，提供了專注聽音樂的有效方法。

　　開始聽一首陌生的古典音樂，我都不是一口氣全部從頭聽到尾，因為不要幾秒鐘思緒就飄走了，無法專注。通常聽了一小段音樂思緒不集中時，就重頭再聽一次；或者聽到音樂旋律或節奏改變了，代表著曲式不同的結構（例如第一主題進入第二主題會感受到音樂明顯不同了），這時就重頭再聽一次。不斷地一再重複，從一小段音樂開始熟悉了才繼續前進。將音樂聽熟悉了，才是欣賞的開始，完全陌生的音樂無法與內心產生共鳴。

　　要有高度的音樂聆賞感動，首先要有足夠高度的知性基礎，例如聽交響曲就要知道交響曲的結構。交響曲通常由四個樂章構成，第一樂章通常為奏鳴曲式，奏鳴曲式由呈示部、發展部、再現部構成，呈示部通常由第一主題、第二主題構成，而這些知識就是知性的基礎。我在聽音樂時當然聽不出此刻的音樂到底進行到哪裡，但是知道交響曲並不只是一連串音符隨意的組合，它的結構有一定的形式，而這形式是經過長時間千錘百鍊成的，這形式隨著時代不斷前進，就就是美的表現。

　　至於作曲家的生平，如童年、感情、婚姻、趣談逸事則和音樂欣賞無關，就如同如果我讀完貝多芬傳與欣賞貝多芬的音樂無關，欣賞音樂就必須專注聆賞音樂本身。作曲家的生平事蹟可以激發想去聽的動機，如此而已。

　　聽古典音樂帶給我許多愉悅享受。通常聆賞已經熟悉的音樂，除了感受當下音符的美，對於即將到來的旋律心中已有所準備，知道接下來的音樂為何，而這段心中有所預期的旋律到來時，音樂的細膩、氣勢、規模、樣貌遠遠超出心中的想像，胸中自然溢滿感動的愉悅。有幾次甚至聽到音樂會起雞皮疙瘩（貝多芬第七號交響曲第四樂章）、頭皮發麻，那真是極致的滿足啊！