2006-01-10 08:29:52金牛和雙魚的教室
標籤
有些家長計較....
孩子進特教班、資源班
甚至特教老師的介入會產生「標籤」作用
『標籤』對同儕的真正意義
不在於「自閉症」或「特殊生」的名目，
更不是特殊資源的介入協助
而是來自於孩子日常言行表現和接受團體規範的標準。
孩子進特教班、資源班
甚至特教老師的介入會產生「標籤」作用
『標籤』對同儕的真正意義
不在於「自閉症」或「特殊生」的名目，
更不是特殊資源的介入協助
而是來自於孩子日常言行表現和接受團體規範的標準。