2022-03-03 17:24:58解讀統計與研究譯者
電擊統計學
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表2-1 |
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老鼠 |
接受電擊的次數 |
完成迷宮任務的次數 |
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John |
23 |
20 |
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Mary |
19 |
16 |
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Lisa |
15 |
14 |
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Stalian |
13 |
11 |
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Victory |
10 |
8 |
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Tomy |
8 |
5 |
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Suzuki |
6 |
3 |
教授：從表2-1裡，你看出什麼關連（relationship）了嗎？
學生：從行為學派（behaviorism）的觀點而言，老鼠往往用來代表人類。因此，我們發現，電擊與活力之間具有正相關（positive correlation）。
教授：太棒了！這可以解決各位同學上統計課昏昏欲睡的問題……。
學生：逃……。