2015-02-21 18:14:18解讀統計與研究譯者

校正顯著水準之兩難

校正顯著水準有保守作法也有寬鬆作法 這確實是一個兩難的議題 

研究者在進行資料分析之前 要明確指出研究焦點 並且為自己是否校正顯著水準或校正到什麼程度進行合理之辯護 藉以降低兩難之傷害 切記辯護要在分析資料之前 

例如 前人之研究已經指出了明確的傾向 研究者決定不校正顯著水準 在這樣的辯護之下 即使是拒絕虛無假設 第一類型錯誤之嚴重性也能被降低