如果將逝去的青春當作一種沉睡
許多當時的感覺會不會就一睡不起?
當我們繼續向前
會不會變成一個連當初自己都不認識自己的一個人?

青青的生活除了守著家裡的老徐鐘錶
生活中就沒有別人了
即使,他住在車站旁

國中生活並沒有開啟或保留人脈
反而當時格格不入讓她不願去記得

他總覺得沒有人愛

覺得被遺忘

有天,一個撘著火車來的自稱是蔡子涵的男子找他修錶
一天兩天三天
在每天下午三點過後
她漸漸的期待

蔡子涵
總算見到徐青青了
拿著進水的表
他選擇留在原地等錶修好

事實上他有很多話想跟他說
卻沒說出口


我是你國中同學
我叫蔡子涵


因為好奇
因為刻意
開啟了兩人封閉的情感

’你記不記得我們國中校門口
有一攤賣雞蛋糕的?’


’我還知道你國中的時候
午餐都不吃飯
可是十二點一到
你一定會喝一大瓶牛奶
早上七點半你才會翻牆進教室
第二節下課你會去福利社
兩點半一到就開始打瞌睡
可是三點一到就會起來
然後看完5點39分那班火車才回家
可是我不懂耶
你以前等火車的時候...
你都會吹口琴啊
為什麼現在不吹了??’

蔡子涵帶著青青
沿著鐵軌前進
青青說:到了一個你帶我去一個沒人可以聽到我們的地方
我就吹那首歌給你聽



蔡子涵消失的那幾天
青青翻出塵封的畢業紀念冊
卻聽到電話那頭微微的說
’蔡子涵已經過世很多年了...’


那,那個自稱蔡子涵的男子
到底是誰?

===以下是題外話


這個故事
是從導演很敏銳的心來的

他說曾看過篇報導
說四個小朋友去戲水結果發生一傷三死的慘劇
在報紙上卻只提到逝去小朋友的名
至於那個幸運存活下來的
卻沒人去關心接下來他怎麼樣了

為此,這個故事誕生了




先看完專訪後
細看整部電影卻失望
事實上應說覺得很可惜


導演沒有將陳柏宇對蔡子涵的那份深刻情感表現出來
[用另種角度來看,陳柏宇’變成’蔡子涵也許就是種表示了]

對於青青
這個內心孤寂總算因為蔡子涵而開啟人生另扇風景的心境
也無多加敘述


整部片偶而穿插著如油畫背景而打上的內心獨白
試圖引出更深一點的東西


卻因為這般的刻意
打壞了整體寧靜的氛圍;
需讓人靜靜思考的時刻
點的又太淺

像是蔡爸蔡媽的心境,王琄表現不俗
可惜在這種刻意營造純愛的情景下,被淡化了


結果刻意導向一個純愛電影的情形下
令人莞爾


只是覺得有點可惜
有這麼多的面向可講卻選擇了以純愛電影展示

也許這個故事太大了
不是那麼簡單在九十分鐘內可以說的清的