2012-06-19 20:10:02默默
Die 365 Tage [21]
2012.05.30 (三)
今天是某小學六年級的戶外教學，一日遊。
一早，DIY就先上場，這是手作藝術課。
孩子們的創意，眞的是越小越有特色。
台灣的教育，看得出，有點嚴重的扼殺創意。
這不禁讓我想到，TED上有位男教授，關於「教育扼殺創意」的演講，很有精闢見解。
手作結束，帶孩子去看影片、說故事、有獎徵答。
再來就是午餐時間囉～
以及孩子們期待的，放風時間 ＋ 採購時間。
這些孩子眞有錢....
下午的大師傅展演，果然讓孩子們很驚奇歡喜。
看到一根長長的正方形木頭，經過一台小機器，瞬間變成圓形的長木棒。
不管是大人小孩都會覺得酷的，即使是我看過了幾十遍，還是覺得不可思議！
魔術表演結束，就是木頭遊戲時間啦！
要裝High，眞的不是我的本性。
每次要上場前，都要偷偷躲起來，不斷的，不斷的對自己說著加油。
還有很長一段練兵時間要走。
孩子和老師們玩得很盡興，我們也開心的揮手向他們道別。
活動結束，下午15：40，集體開會檢討。
一次次活動後會議，每組活動人員，會先敘述整日活動狀況。
先檢討自省一番，彼此再給予建議和稱讚。
對於每個人不同面向的觀察，對著小細節，不斷的相互監督、提醒，一次次修正的更好。
這是個很棒的機制。
不論是越來越像藝術老師，帶領大人小孩進入藝術彩色世界。
還是像公關面向，對老師詢問意見、教學交流溝通。
甚或像團康隊輔，操縱著遊戲引導、氣氛生成與持續。
對我來說，每次帶團，都會有不同的進步。
很多的灰心和挫敗，還是會繼續的努力！
今天，下了班，去簽約。
<綠色門那間>的房租契約。
關於這個計畫，擇日再向諸位報告吧！
只能說，房東真是，看似忠厚老實，實則細心奸詐。
租個房子，簽約簽了兩個小時！
應該是史上第一人吧....
這樣才能讓你
印象深刻
哈哈!! XD
太累人了...
而且都鑽漏縫..很壞心欸~ 2012-06-22 21:14:11