2001-12-20 17:05:33水瓶之子: 廖凱弘
網路階級:教育部長與研究生
網路是不是一個階級意識強烈的地方?
自己實際的身份是研究生,可不可以在網路上化身成教育部長,開展教改計畫?
可以的...但是充滿更多的階級意識與虛幻...
小時候,我們的夢想是科學家,總統,偉人...比爾蓋茲...隨年齡的增長...這些夢想變成空談...或者遺忘...無法談....夢想渴望於是變成/被解釋成不可攀登階級的遺忘與拋棄...渴望變成遺忘...夢想便成階級意識的對立...
於是我們藉由網路....找出那個夢想...甚至找出一個內心存在的小朋友的志氣...飛上枝頭當鳳凰....不再只是現實社會的不可能...而是變成階級意識的實際操作...
網路,可能是copy更多權力的場域,不管是不是存在於內心的
自己實際的身份是研究生,可不可以在網路上化身成教育部長,開展教改計畫?
可以的...但是充滿更多的階級意識與虛幻...
小時候,我們的夢想是科學家,總統,偉人...比爾蓋茲...隨年齡的增長...這些夢想變成空談...或者遺忘...無法談....夢想渴望於是變成/被解釋成不可攀登階級的遺忘與拋棄...渴望變成遺忘...夢想便成階級意識的對立...
於是我們藉由網路....找出那個夢想...甚至找出一個內心存在的小朋友的志氣...飛上枝頭當鳳凰....不再只是現實社會的不可能...而是變成階級意識的實際操作...
網路,可能是copy更多權力的場域,不管是不是存在於內心的