2007-05-31 20:59:47羊老師
1.11,一段孽緣?
本還以為僅剩的一個月時間,
你們能相安無事,
不幸的,今天上英文課又發生衝突了。
老是不知磁場不對或是根本太對盤,
你倆老大哥動不動就會有口角,
甚至和平共處的短暫時光中,
也會從一開始的好玩嬉鬧而演變成氣憤、彼此攻擊收場。
真的頭痛,
這也已經讓太多科任老師抱怨過不下八百次了。
不是沒有試過各種辦法,能運用的所有資源也都找了,
即使歷經各種輔導治療策略,想來還是失敗的。
今天的事件,依舊是從”在旁看熱鬧、好管閒事”起頭,
似乎是英文老師給的復習時間裡,
兩人竟可以追逐,各給了挑釁的眼神加比完中指,
然後有了一來一往一下的拳頭出手,
接著,咱們自以為無人能敵的孫老大,再次使出最大的攻擊力,
拿了椅子K死對頭的背,
造成了脊椎骨上出現了一瘀青的印…
之後一個接一個的同學回到教室來,都面色凝重地告訴羊老師這事,
看來大家都知道你們的玩笑總是過頭的,
也對這樣不斷上演的鬧劇感到厭煩了。
之後的處理,扣除其他拉里拉雜找來證人分別確認事發過程,
聽聽兩方分別的感受和解釋,
再一起思考較適切的解決方法,
幾乎就花了整整一個下午時間。
如果事情能圓滿解決倒好,
但當放學遇到當中的某位媽媽,告訴她這件事的過程,
她在ending只帶著笑容客氣的說了:
”啊老師沒有什麼事了厚?那我們就先走嘍!”…
…
唉。
看來並沒有幫助。
難道要像低年級的那個案例一樣,
一次又一次的打人,讓班上同學容忍到不能再忍時,
真的找警察報案,
然後爸媽才會正視自己孩子在校的行為嗎?
所有同學選擇原諒你們是因為包容,而非活該倒楣要忍受這一切啊。
你們能相安無事,
不幸的,今天上英文課又發生衝突了。
老是不知磁場不對或是根本太對盤,
你倆老大哥動不動就會有口角,
甚至和平共處的短暫時光中,
也會從一開始的好玩嬉鬧而演變成氣憤、彼此攻擊收場。
真的頭痛,
這也已經讓太多科任老師抱怨過不下八百次了。
不是沒有試過各種辦法,能運用的所有資源也都找了,
即使歷經各種輔導治療策略,想來還是失敗的。
今天的事件,依舊是從”在旁看熱鬧、好管閒事”起頭,
似乎是英文老師給的復習時間裡,
兩人竟可以追逐,各給了挑釁的眼神加比完中指,
然後有了一來一往一下的拳頭出手,
接著,咱們自以為無人能敵的孫老大,再次使出最大的攻擊力,
拿了椅子K死對頭的背,
造成了脊椎骨上出現了一瘀青的印…
之後一個接一個的同學回到教室來,都面色凝重地告訴羊老師這事,
看來大家都知道你們的玩笑總是過頭的,
也對這樣不斷上演的鬧劇感到厭煩了。
之後的處理,扣除其他拉里拉雜找來證人分別確認事發過程,
聽聽兩方分別的感受和解釋,
再一起思考較適切的解決方法,
幾乎就花了整整一個下午時間。
如果事情能圓滿解決倒好,
但當放學遇到當中的某位媽媽,告訴她這件事的過程,
她在ending只帶著笑容客氣的說了:
”啊老師沒有什麼事了厚?那我們就先走嘍!”…
…
唉。
看來並沒有幫助。
難道要像低年級的那個案例一樣,
一次又一次的打人,讓班上同學容忍到不能再忍時,
真的找警察報案,
然後爸媽才會正視自己孩子在校的行為嗎?
所有同學選擇原諒你們是因為包容,而非活該倒楣要忍受這一切啊。
jean
2007-06-01 16:44:46
能被懂的感覺真好~
ps.不過好像是人,當啥都辛苦哪…@__@ 2007-06-01 19:23:40
現在的老師
不好當呀!
版主回應
嗯嗯嗯,(猛點頭+掉淚)能被懂的感覺真好~
ps.不過好像是人,當啥都辛苦哪…@__@ 2007-06-01 19:23:40
怪阿伯
2007-06-01 16:36:37
會變得更難解決吧?!…
(不要拖羊老師下水啦~目前還不想上電視耶…><") 2007-06-01 19:21:30
請他們玩角色扮演,
一個演我愛羅,
一個演卡卡西,
決鬥!!
輸的人親贏的人10下......
贏的人親導師10下......
版主回應
這…這…太複雜了…輸也不是贏也不是…會變得更難解決吧?!…
(不要拖羊老師下水啦~目前還不想上電視耶…><") 2007-06-01 19:21:30
年輕人總是血氣方剛,其實本性都不壞,只是太衝動了點~退一步海闊天空~希望他們能了解這個道理...
但學長的話說得真好,小朋友一定要聽喔~ 2007-06-01 19:25:05