再次踏進教室...已經是一個禮拜後的事了...

上次結束課程時.跟孩子們約定..要遵守秩序.教室要維持整潔...早自習前要到校...

我才會再回來..走進教室.發現全班到齊.上次一個睡過頭的小美女 今天精神抖擻坐在位子上了..

兩眼充滿期待..一看見我進門..高呼著:老師來了!!好耶....呵呵 這麼開心見到我喔

他....今天沒有遲到..只是靜靜站在位子上..看著書包發呆...

走到辦公桌前.關心的詢問他:(怎啦..一早就發呆.浪費了美好的時光呦)

(老師.. 他好幾天的作業都沒寫啦..正在想明天老師會怎麼處罰他啦..哈哈)坐在他前面的一個男同學幸災樂禍的搶著回答....

(幾天沒寫作業?你很忙喔?)刻意用輕鬆的語氣逗他..他還是一附事不關己的冷漠...

(早餐吃了沒?)看他又翻出一包洋芋片.正想打開(一早吃這個?好嗎)..

(這個才好吃..)他一大把的往嘴裡送..四周的同學紛紛靠近跟他分享起來..

(你幾天沒寫作業了?)不死心追問著..他只顧滿嘴滿嘴塞進餅乾...(沒寫作業 你們老師都怎處置?)

(打囉..習慣了..)他還是不在乎的塞著餅乾.........唉!!

(那你今天利用早自習.跟下課時間補給我..可以嘛?)他依然冷冷的不理會我.繼續和他的好友們分享著他的早餐....幾個孩子看好戲般的偷偷竊笑著..私語著...想是要看我有甚麼能耐.讓他完成作業吧~

         第一節下課..他又拆了一包餅乾逍遙的四處分送同學......

完全忘了他未完成的作業.也就是說根本不把我的話當一回事...放下課本.走近他將他拉回座位

(一早你已經吃了兩包餅乾.應該有力氣完成作業了..想下課 就努力一點.把積欠的作業寫好.我不希望你被老師處罰..)他不情願的拿出一疊作業..不耐煩的反問我;要先寫哪一個啦?

呵呵...看那一疊作業.包含多項 一時我也不知該要他先寫哪一向(你自己看著辦!)

寫沒幾筆...他就趴在桌子上..耍賴起來....看著他座位下丟滿垃圾.桌椅歪斜.桌面上一堆待寫的作業

上課四處亂晃.整天吃個不停...不在乎冷漠的應對.

這個孩子以一種自我放逐的方式..消極的態度學習著.....

就算他每天都到學校 坐在屬於他的特別位子上..學習還是等於零..

曾找時間特別跟導師聊過他的事..導師也是無奈的表示:(沒有健全的家庭功能.老師再努力也沒有用)

再說..一個老師要管理三十幾個孩子的問題確實不容易.何況放學後 老師也有自己的家庭

導師 客氣也無奈的表示.....只能盡力而為了~

        今天午休.秩序明顯進步很多..讓我改作業的時間多了些...仔細的改著習作..

他突然丟了一本作業簿給我;(不會寫啦...累死了)

懵然被他這個舉動嚇了一跳..(你才寫幾個字就發脾氣..我連午休都拿來改你們的作業.就不累嗎?)

(不想寫了啦..我可以不寫了嘛?為甚麼每天都要寫那麼多)

(習寫  也是一種學習啊..你不練習寫作 就不知道識字的快樂..你想想喔萬一有一天你變成像王永慶那麼成功的經營者..但是卻看不懂文字.也不會簽名..就會吃很多虧喔)

(我哪可能變成王永慶啦?愛說笑)..態度有點軟化了

(我也沒想過 我會當老師啊..要是我知道我今天會當老師.當初我一定會更用功唸書的)

(你已經是老師了啊)

(偷偷跟你說喔.其實每次站在講台上.我都感覺自己學的不夠喔.都會怕敎得不好呢..)

(真的嗎?可是我看大家都有認真聽啊....)

(但是..我還是沒能讓你提起學習的興趣 不是嗎....)他愣了一下...不再回話

微笑的看著他..對於這樣的孩子是不能硬碰硬的..那只會讓傷害擴大....

(我幹麻要認真上課?認真上課有甚麼用?)他抬起頭來盯著我.突然發問

(要是你願意跟我聊聊..那下課時間都留給你..現在我們要準備上課了...

唉!這個孩子的心有千千結..我想不是一時間能輕易解開的..不能急著逼他完成他不想做的事..

          下午的課程.他少有隨意走動..但是還是不專心..眼神不時望向窗外的天空..至少收斂很多了

都已經是小六了..再不懂事也該有個分寸...我想他還是懂得

放學時..送走孩子.他依然呆在自己的位子上....(嘿!放學了怎還不走?)

(我在整理書包啊..)看見他故意把書包裡的東西全到出來.再慢慢整理..

(你得快一點喔..我整理好也要離開了)記得上次他也是故意找藉口留下來

(老師.你上次講你媽媽的故事.我還記得...)他停下手來.坐在位子上看著我(你為甚麼要說這個故事....

呵呵 原來他是故意留下來想解開他心中的疑問

(其實 你是個聰明的孩子.聽得出老師的用意 對不?我的故事是想告訴你..這個世界上有很多孩子都在不溫暖.困苦的家庭中成長.甚至比你辛苦的都有..但是很多孩子會選擇更積極的學習 不讓自己往後的生活更糟..我們每個人 都無法事先選擇自己的父母..但是卻可以規劃自己的人生...)努力思索讓他能理解的解釋

(假如說.你因為現在對家庭的不滿.而選擇放棄自己的學習.老師敢跟你保證..你的人生只會更糟而已

我們不能選擇自己的過去..卻可以掌握自己的未來...不是嗎?也許會因為過去很多的辛苦卻成就美好的未來...對不對!我和你一樣 失去了最至親的人..但是老師選擇更積極的態度面對...

你父親曾讓你繳不出學費嗎?曾讓你得不到溫飽嗎?曾讓債主上門討債嗎?還是曾虐打過你?)

他靜靜的聽著...眼神專注卻茫然...然後輕輕搖著頭

(所以說 你要學著體諒爸爸的辛勞..他只是因為工作忙.不能多陪你而已..你沒有嘛嘛很寂寞..爸爸呢他可是加倍的寂寞呢.....老師常把人的生命過程 當成一盤棋局...每一個人都有一定的位子...只是這一盤棋的路子該怎麼走...就要看個人了....是贏是輸.總是要努力走完他才知道...不要因為這'樣就放棄學習 好嗎!)

(知道嗎..失去家庭溫暖的 不是只有你...有雙親的家庭也不一定都很幸福...只是不管怎樣.我們都要做好自己分內的事...你逃避 你墮落 你消極....傷害的都是你自己而已...懂嗎

他一直靜靜的聽著...神情卻一直很專注......

天色很快暗了下來..校園裡靜得好像只剩我們....還想談再多的話 卻也是要道別..........

(放學囉..走吧..讓你聽我囉唆..辛苦了

推著他一起步出教室..空氣一下子冷了起來

:(快回家喔.看看能不能趕完作業..就不用被罰囉

一直沉默的他...拉著書包靜靜走下樓梯..突然回過頭看著我

(老師...................再見!)然後快步跑下樓..

這一句老師再見...緊緊扣住心弦...一時間不知該無何回應~

我不知道他能理解多少我們今天的對話...但是他刻意留下來單獨聽我說.也是一種依賴吧

他過去的位子 一直擺在不快樂的地方.........

我只能默默祝福他..的未來.可以找到正確的位子

讓他重新學習........不再自我放棄!!