這一周..老師們見面的招呼語就是:香包做了沒?

因應端午節的前夕，美勞課程安排了指導孩子們製作香包的課程，一開始接到課程幾乎每個老師都ㄔㄨㄚˋ咧旦，因為這項教學的材料竟然編排了五樣不同款式的香包，要用保麗龍膠加上塑膠針以毛線縫合，五種款式五種教法..對孩子們來說雖新奇但是卻是困難重重...

每班都得分五組同時指導，對於低年級的孩子來說..要用針縫合的作品何其困難…

確定了不能在拖下去，因為下週會有彈性連休假期，老師們有志一同的安排週四下午利用三節課

帶著*勢必累死*的精神，趕命似的指導孩子們一定要完成這項恐怖的*不可能任務*...

午休.一結束，趕著孩子們去上完廁所....下午第一節就火力全開的分組*組裝*哈哈開始縫合可愛圖樣的香包

看似簡單的香包製作，卻因為孩子們的理解力根組合能力的不同而狀況百出…

將五組孩子分開個別指導，不管怎麼一一解說..孩子們都還是一知半解

不是黏錯位置就是不會穿線...要步就是穿好線不會打結....好不容易一個個穿好針 打好結

Q嗎嗎已經累出一身大汗....還有說不出話的啞聲...

好不容易 一組組的個別指導(其實大部分都馬是我做的辣)講到聲亞了..孩子們還是錯誤百出

要不就是指導一組時 其他四組已經鬧翻天..玩得不知天高地厚...鬧得不知Q麻麻已經快要抓狂了辣
                             

可怕的一下午在孩子們快樂的嬉鬧中..期待的笑鬧中，可憐的Q嘛已經不知溼透了幾次衣服

已經瀕臨崩潰抓狂的界線下>>>>>>27個香包>>>>終於搞定辣((((((((((((((

感謝天啊!感謝地啊!感謝時間啊！最恐怖的過程終於結束了。
                        

在孩子們同心協力下(同心努力讓歐巴桑抓狂辣)在放學鐘響的前五分鐘...27個作品終於哩哩落落的完成辣((((((((((((((((孩子們再依片歡呼聲中開心的欣賞著自己的作品，還互相比較列

而我<<<<<已經虛脫無力道只想隨著高溫及客融化消失在這群魔鬼般的小天使面前

拜託辣!!編課老師們以後別這麼玩辣沒幾個老師有能耐這麼玩的辣.....五個版本 五種花樣

要在一個下午帶領28個啥咪東東都不會的娃兒 拿針逢、黏膠的完成動物香包？！要考驗老師耐力也不適用這方式吧
                      
.................這隻是？？？？？？？？是！的！這隻是不在教學範圍裡的樣本！

看起來特別又可愛的「小青蛙」怎又會出現在孩子們的作品中咧

說來話長..因為在指導過程中..咱班的三位小帥帥就《趁火打節》趁著Q嘛教到心狂火熱散神之際，

三個人給我玩翻了辣等到大家好不容易完成的作品..三個人才你看我.我看你的拿著未完成的作品

一臉《天真無邪又可愛》的模樣問著：「老書!偶們還沒做完耶..偶們不會做耶」

轟(((((((((((((((((一股腦火差點沒轟死快要虛脫的我(((((((((((((((((((((((((

放學鐘聲都已經響起辣!!!你們三個帥哥玩到不知今夕是何年?還敢裝無辜的問我怎摸辦

只好交代著帶回家請求協助完成咩！

所以.............這隻可愛又莫名奇妙出現的小綠蛙就這麼出現在《第6種》樣式的香包行列中辣

原來我們的小情人拿回家後，不知何故就做壞了(他的口述)然後他低阿母粉生氣的就戴著他再去買了一個回來做…....至於為何會挑選小綠蛙？

聽說>>>是因為小情人的阿母說：《原住民同胞喜歡綠色的辣》ㄏㄏㄏㄏㄏㄏ 素嗎@@

                                        *小情人跟歐巴桑都是熱情低原住民同胞辣*

這就是小綠蛙加入偶悶抓狂訓練班的經過............................

               至於；後續的發展是.....孩子們開始吵著

                          ((老書!!偶們也要做小綠蛙辣..比較可愛說)))挖哩咧

                           終於；今天老師們的問候語可以改成【香包做好辣】

                                                    這是教學以來上恐怖A一堂課

                                                    希望這是第一次這摸恐怖也是最後一次這摸累屬倫