倒數最後離別的日子..小女生悄悄每天畫了不捨別離的圖畫給我....

每一張可愛的小臉上.都帶著長長的眼淚..讓我看了又心疼又窩心

孩子真摯情感完全表露無遺(把老師畫得太口愛了吧)

                      

   已經習慣了，   每天一早就聽見孩子們親熱的問候..還有進教室時孩子們邀功似的大喊:老師~垃圾!

抓滿垃圾的小手，一臉得意的走到面前炫耀著..她(他)是多麼聽話的孩子..維持校園整潔確實做到了

離別在即..孩子們想送我ㄧ份禮物

問我享要甚麼?!

我說;      我想每個人寫封信送給我!

孩子們馬上答應..紛紛拿出測驗用紙開始專心的寫著......

老師，可不可以寫注音?>>>>>>>>>當然不可以囉，.學過的字要記得啊

老師，那忘記的字怎辦?>>>>>>>>老師就是你的大字典咩.不會來問喔

老師，要寫幾個字以內啊?>>>>>>呵呵..沁蔡辣..看你對老師的感情有多深就寫多少囉

老師，那我會寫不完喔....我好愛你耶，我有好多話要跟你說喔>>>最愛撒嬌的小甜甜馬上答腔

那我死定了，我不知道要說甚麼辣..>>>>最愛搗蛋的范小帥苦著帥氣的臉接著發難..

為了多爭取些時間整理雲老師的物品..不讓孩子們太無聊特別安排這個活動讓孩子有事做

也想知道這兩個多月裡，我在孩子心中的印象...........

     休業日送走孩子們，獨自整理教室時，才發現幾天前要孩子們寫給我的信..我竟然忙到還沒時間看。

趁著參加研習教學的空檔，拿出特別帶著的信..一張張的仔細看著~

小誠寫著:謝謝老師的照顧，我是最幸福的小朋友，可以遇見這麼好的老師，我永遠愛老師。

小瑜寫著:給最可愛又活潑的老師..Q老師這兩個多月的陪伴和指導，帶給我們歡笑，我絕對不會忘紀(記)你的，我永遠永遠永遠愛你辣(連語氣都學起我來.哈哈)

雯琪:謝謝您老師，這些日子來不管您是生病還是扭傷ㄅㄛˊ子還是會陪我們開同樂會~(呵呵.是因為同樂會讓你這麼開心喔，那老師沒白辛苦囉)

柏:親愛的老師:這兩個多月來讓您辛苦了，希望我三年級還能交到更多好朋友讓我有機會跟她們分享這段時間來和您相處溫暖快樂的時光，我想告訴她們我遇到一個多麼可愛的老師。(感動啊！不愧是模範生寫的這麼讓人窩心啊)。

范小帥;給Q老師..我百分之五十討厭你加上百分之五十喜歡你...我乾(該)怎ㄇㄛ˙半(辦還不會寫喔.沒機會訂正你的錯字了)冏~想到你是全班公認的問題..老師給了你多少機會..呵呵 不錯呦至少贏得你五十分的喜歡辣..祝福你三年級能遇到讓你喜歡百分百的老師ㄛ

我的陽光男孩這麼寫著:Q老師我覺得你是一支煮(豬)媽媽..我們都是你的小豬.離開妳.我們很很不快樂啊

...............看你把拿豬媽媽來形容我真的是啼笑皆非.但是感謝你的進步..三年級後你要改變一下學習態度喔..老師最放不下心的就是你了

子傑:謝謝您一直陪著我們，教我們甚麼是對的、甚麼是錯的，我跟全班都會永遠記住您的...

(子傑的哥哥我才代完.相處了近一年.有緣份又陪著弟弟學習，兩兄弟都是新住民..安靜溫順是他們的特性，總是默默盡責的做好交代的功課，成績雖不是很好品性卻是最優的孩子..可惜...家庭有些問題..

我來不及關切卻必須離開了....)

茄茵:親愛的Q老師:謝謝您陪著我們這段不算短的日子，希望我升上三年級後還能給你教到，您要等我喔

(還記得跟加入這班.可愛的班長馬上跳到我眼前用最甜蜜的小臉告訴我:老師您好，我是茄茵.我是班長

我的名字要唸ㄐㄧㄚ喔..不是唸ㄑㄧㄝˊ喔)呵呵..可愛極了

也謝謝她兩個多月來總是給我最大的支持跟鼓勵。

依倩:親愛的老師..謝謝您這段時間的辛苦指導，我們才能那麼厲害，要和您分開了我很捨不得，要是三年級還能給您教到.該多好啊~(要是能再相逢.你不可以在給老師兔臭喔.再說我們雲老師.怎樣怎樣..那我可會傷心的.因為每個老師都有不同的指導方式..知道嘛)

(長得靈巧可愛又聰慧的倩..給人超乎年紀成熟的表現，能看到她這樣的心聲感觸更深刻，這段帶課時間哩，其實她是最難突破心防的，每次我上課她總是不忘提醒著:人家我們雲老師不會這樣、那樣教、要不就是指導我該怎麼上課，連給分批閱成績她都要參予意見，以她才小二的年紀卻處處展現優越的自傲

剛開始接觸確實跟我磨合了一段時日，她是一位能力很強的孩子，也許是因為自幼就在成人的讚賞中成長，優越感重了些..跟同學相處時難免流露出貶低同學的行為態度，被我〈修理〉了兩個多月，總算讓她改善她那自我優越感的驕氣，不管她的感謝真誠有幾分，我都虛心接受了...因為我真的盡力了。

瑜倩的信真的是圖文並茂，感情充沛，她這麼寫著:親愛的老師，時間是沒良心的兇手，一分一秒奪去

我和您相處快樂的時光，我真的無法忍認一天沒看到您....我會好好照顧您送我的花，看到花我就好像看到美麗的您.........如果可以許願，我希望三年級能在(再)給您教到.....(小二的孩子.竟有這樣的感情表達.太讓人感動辣)

倩總是在成績上力求表現，用滿分的成績來表現她對我的在乎和喜愛，有時候孩子們不聽話我會鬧著說:

請學校給妳們換新老師好了，我教不好妳們.....倩一定是第一個大喊:不要換..我只要老師您..我一天看不到老師會死掉的..呵呵..這麼嚴重喔

..........................................利用休息時間，分次總算看完這些讓我笑到飆淚的真情流露的信，身旁的老師們好奇的問著：在看甚麼?怎一直笑？

我把孩子們的信分享給他們看...大家也都笑了.這就是低年級孩子可愛之處..感情的流露是那麼的真誠、那麼的單純，看完信件老師們拍拍我.說:你的辛苦有回饋了..我們當老師的其實很虛榮，只是要孩子們這樣真性情的回報而已..Q!你成功做到這ㄧ點喔..很不錯！

還記得收信那天..孩子們還不忘問著:老師!我們寫的信你會給幾分?

呵呵!連寫信給老師都想要分數喔?

親愛的可愛的寶貝們!!

妳們這封在課堂上即時真心告白..對我而言是最好的肯定和回饋....

在收信的當下..老師.......已經給了妳們每一個人都是滿分了!!謝謝你們!