今天平又尿濕褲子了！

     從上週五開始感覺他的情緒有點不穩定，該上廁所的時間都亂了

為了安撫他不安的情緒，每節下課都過去輕聲問他或者帶著他到走廊走走以

減輕他的壓力，帶著他散步的'方法有點奏效，淡淡的笑容浮現在他羞澀的小臉上。聽說；小學後他從沒在學校上過大號的…..但上週五午飯後卻要求上大號！他飯後就急著上..帶著他趕著去廁所，擔心的是他是否吃壞了肚子？(差點害他被誤會故意給我難題.才幾歲大孩子怎能控制固定的如廁時間呢)

詢問導師才知道平午餐都要吃兩碗飯才飽..平的活動量本來就不太夠加上動作慢吃完午餐上過廁所後，往往午休都過了大半時間了。(擔心他是否過食)

    老師煩著平的變化會讓我卻步不再照顧他，其實這是多慮了，我不是這麼容易棄責的人，早上平就反映著頭疼.仔細檢查他的狀況並沒有發燒 ，平說最近他都很晚睡 可能是這樣才頭痛….問不出他晚睡的答案只好在下課後打電話給平媽咪問詳細..。

電話那頭平媽咪一再道謝語氣聽得出無力傷感.，.安撫了她的情緒她終於道出原委，原來是平的拔拔最近一再干擾她們母子的生活.，法院已經將監護權判給了平媽咪，但是平爸擁有探視權，每次平爸跟孩子相處過後， 孩子就會更難以管教，最近甚至於會跟她頂嘴說他是壞媽媽..讓平媽媽感到失望痛心。

     知道了平媽咪的委屈 說實在除了傾聽跟安慰外我真的使不上力啊。

校方希望由女ㄦ照顧就好，是我自己願意無薪扛起照顧的責任，老師知道我除了時間內生理需求照顧外還偷偷協助教室整潔還有平的課業指導，感覺過意不去一再交代不用太辛苦。

儘管我還覺得自己能做得太少了，唉！給平媽咪的鼓勵與安慰說實在並沒有太大的實質幫助，電話那頭的聲音還是充滿無助、無奈和沮喪……….。

平媽咪一直給自己很大的壓力，一個是不能自己行動的兒子，另外一個是過動無法專注，還有一個多疑暴力的丈夫，感覺老天給這位年輕母親的考驗真的事多了點啊！

     我也不知道自己能協助多久？！幾天來在學校裏光回應老師們對我推掉有薪職務而『義務』照顧平的問題就夠讓我困擾的了，熟識的老師們知道了幾乎都是笑罵我：『是不實頭殼壞去了？有錢不賺做功德啊』呵呵！

要不就是代理過的孩子追著問：『老師，你在哪一班?我要去找妳。』

我不知道我是不是頭殼壞去了，我只知道我陪著平的時間很快樂！

我不能告訴學生我在哪裡，因為怎跟孩子解釋清楚呢?

     不管我多熱心想協助，能力總是有限，幾天相處下來更發現了將發生在平身上的難題只會越來越多；例如:每天陪平上廁所時總會遇見也要如廁的男老師，

有時踏進廁所才發現男老師已在廁所裏，或是我們已經上好了出來才發現還有男老師在上….大家都感覺很尶尬，但是考量平的行動受限加上殘障廁所設立在教室旁.我們別無選擇，所以每天都得面對這樣尶尬的場面。

即使雙手健全，因為要握住輔助器，平也無法自行脫掉褲子如廁，這些私密性的動作都必須由輔導員協助完成，但是當平隨著年紀成長..他的生理也會成長，到時還能接受他人這樣的協助嗎?

平尚無法自己握筆完成作業這也是讓平媽最掛慮擔憂的，校方希望訓練平的自理能力不希望我扛太多工作，擔心著萬一我無法照顧後找不到合適的輔導員…….。

    掛上電話，平媽咪無助的聲音縈繞不去，這個沒有娘家作後盾的苦命女子要面對的將是孩子成長階段的叛逆期、隨時擾亂她困苦生活的暴力丈夫，還有困頓的經濟壓力，她說：『她已經尋求諮商協助，但是效果不大…..她不知怎撐下去？』。

想起今天 張 老師利用下課時好意的提醒，她說我善意的協助只能暫時給這個家庭

一點短暫的依賴，未來要面對的問題並不是我能力所能分擔的，她要我適可而止就好。 張 老師的好意我當然懂，只是面對這ㄧ對母子的境遇，即使了解自己的能力有限卻還是無法置之不顧。

也許；我是頭殼壞了…我是自不量力…我也會有無力感，但是我真的無法在這個時候放手。

也許；我的力量有限…我的鼓勵有限…..我能給的依靠不多，但是我真的不會在這個時候選擇放手不管……………..，