攝於桃園孔廟

         放學了，大雨卻在此時滂沱落了下來。

最後一節是一週才一次的館內閱讀，有部分同學要求著：「老師，不要去閱讀啦，我們想繼續上課!」

已經連續上了5節課了，每一堂課孩子們都在笑聲、掌聲中度過，難怪她們寧可放棄一周最愛的閱讀課，

也不肯錯過難得能相處的時間。(我累了ㄋ..連午休都不給我啦)

這是上學期臨時接了3天的大天使班，因為老師小產我只能隔開自己的科任時間跳著上這個班。

孩子們真的很窩心，體諒我腰酸背疼的老毛病，連上體育課時都貼心的要我去樹蔭下涼快，還努力尋找

樹蔭最多的地方要我去休息。

         再相處了兩天，孩子們溫心聽話，也喜歡融入我生活化的教學方式，真的讓我好感動。知道了我

只能再陪伴兩天，孩子們開始利用下課時間發動溫情攻勢，想要留下我，無奈我還是捨不下我那小小天

使班還有才辛苦帶出成績的閱讀班孩子。

放學時，跟孩子們一一道別，沒想到大家都異口同聲的說：「老師!我開始想妳了。」

一時不知該如何接話，除了感動還是感動…，感謝這些願意整天忍受我碎碎唸，整天催繳功課的歐

巴桑，這也管那也管的；還時不時的愛訓話呢！

        送走全班時答應著會常常回去看她們，也開放我午休時間幫她們解決任何疑難雜症，孩子們才滿意

的離去，這時潔開心的指指樓下站在雨中撐著小傘的姐姐已在等她，看樣子姐姐肯定不會上樓來接她

了，天雨.、梯滑加上放學人潮，潔不穩的腳步站在樓梯間微微顫著，驚慌的神色滿佈在小臉。

這一幕看在眼裡好生心疼，走下樓牽著她，她立刻握緊我的手一步步抖著步伐下樓，到了樓下姐姐看到

又是我，一抹驚訝閃過她美麗卻依然冷漠的臉龐，想將潔的手遞給她時，姐姐卻木然的轉身離開，潔握

不到姐姐的手轉而抬高對我揮著，襯著天真的笑容不斷回頭對我揮著手。

站在雨中看著兩姊妹一前一後離去的背影…久久；不捨無奈的心泛著百感交集。

        想起晨會時隔壁班的老師問我：「那個14班的孩子是你女兒喔?跟你感情好好喔。」另一個老師幫我

回著：「不是她女兒啦，她女兒早大學畢業了，那都是她的學生....Q就是有辦法讓孩子跟她這麼好。」

有疑問的那個女師不相信的：「嗄?真的假的你看不出來女兒這麼大了ㄋ。」系真a

一句話點醒了我沉積在心理多時的念頭，該退回家庭的時候了....我在這裡真的呆太久太久了。

     主任卻在這時親自告知：「Q~下學期你的課會再多些，要準備好喔。」身旁的老師們笑著恭喜我，

她們不知道，其實我早準備離開這個總讓我使不上力的職場，主任的重用、孩子的肯定，在在給了我沉

重的壓力，想到智能不足的潔、行動受限的建、坐不住過動的平…還有還有…。

能這樣被肯定..............我很感恩，尤其是能得到那麼多老師們的友誼及真情相待，我真的好感謝，

只是這滿滿的感謝.........似乎不再能讓我保持努力不懈的動力了…。

站在雨中看著潔踉蹌離去的步伐，這個臉上總是帶著笑的天使啊

              我不知道還能守護多久?在這條孤單的路上……。